? ? ? 找尋激發(fā)當(dāng)事人改變動力的契機：
咨詢師可以試著通過以下幾個方面的攤位引導(dǎo)瘫镇，以提升當(dāng)事人改變的意愿與動機。1回想例外的美好與優(yōu)勢產(chǎn)生再次行動的動力抚垃。要積極的贊美與行為购岗，當(dāng)事人的嘗試掙扎與努力，咨詢師要以珍惜的姿態(tài)无埃，詳細(xì)探問相關(guān)的人事時地物徙瓶，將有助于提升青少年當(dāng)事人的自信心，也能有意識的再現(xiàn)曾經(jīng)成功的有效方法嫉称。
2.想象愿景的影響與好處帶動一小步的開始侦镇。在當(dāng)事人拒絕接受轉(zhuǎn)介者的目標(biāo)時，咨詢師可試著引導(dǎo)當(dāng)事人去回想當(dāng)事人曾經(jīng)做到過的例外织阅，一方面咨詢師展現(xiàn)了欣賞當(dāng)事人的誠意壳繁，一方面也讓當(dāng)事人明白他是有能力可以做到，也曾經(jīng)選擇做過的蒲稳，同時也能回想在過去坐到當(dāng)時的生活對他本人來具有哪些意義與好處氮趋。當(dāng)例外難以被發(fā)掘時，運用奇跡問句來幫助當(dāng)事人形成愿景與解決之道江耀，會有很有用的技巧剩胁。在奇跡愿景的建構(gòu)之后，咨詢師要用一小步的精神引導(dǎo)當(dāng)事人嘗試前進(jìn)祥国，在慢慢進(jìn)入美好未來愿景的達(dá)成昵观，并以關(guān)系問句加以強化之晾腔。
3.從當(dāng)事人想要的核心目標(biāo)開始輔導(dǎo)。（1）真誠的詢問當(dāng)事人的期待并優(yōu)先介入之啊犬。（2）當(dāng)事人的咨詢當(dāng)然是以當(dāng)事人設(shè)定的目標(biāo)為咨詢目標(biāo)（3）當(dāng)咨詢師愿意尊重這些非自愿來談?wù)咚谂蔚哪繕?biāo)與愿景時灼擂，將同時傳遞著對他們的信任以及尊重他們以自己的速度與目標(biāo)前進(jìn)。（4）咨詢師需要在咨詢過程中不斷檢核當(dāng)事人目標(biāo)的變動觉至，與之協(xié)商出正向具體可行的目標(biāo)剔应，以目標(biāo)來選擇介入的策略。
