1.2【課后實(shí)踐】
這是2018年7月17日“崔律精時(shí)力之四化”系列第1.2講的課后實(shí)踐癣诱。
<實(shí)踐事項(xiàng)>
嘗試做一個(gè)流程圖计维。
（荔枝打卡中可上傳圖片）
<實(shí)踐日志（記錄）>
1.我在本講中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：
1）先有流程化思維，再通過刻意練習(xí)某些流程化的行為狡刘，之后養(yǎng)成流程化的習(xí)慣享潜。
2）流程化的三種常見表現(xiàn)形式：流程圖、流程表嗅蔬、文字流程剑按，三者可單獨(dú)使用，可組合使用澜术。
3）流程化制作的三個(gè)步驟：梳理——繪制流程草圖艺蝴；呈現(xiàn)——整理成電子版流程圖；具化——制作流程表鸟废。
4）業(yè)務(wù)流程圖梳理的兩個(gè)方法：A.若步驟清晰猜敢，則按時(shí)間先后順序從頭開始畫；B.若不那么熟悉盒延，可以先畫出記憶深刻的關(guān)鍵步驟缩擂，然后再增加其他銜接步驟。
2.我在實(shí)踐中的亮點(diǎn)：
上半年精進(jìn)月周的時(shí)段目標(biāo)管理添寺，特別是周度目標(biāo)管理胯盯，制作了制定周計(jì)劃、周復(fù)盤等的流程圖计露。
亮點(diǎn)：完整覆蓋我的周度目標(biāo)管理的各個(gè)細(xì)節(jié)博脑。
周度目標(biāo)管理流程圖-幻雪.png
3.我的疑問(如有) ：
無
4.其他想說的話(如有)：
無
