1月22日19：00我與孩子一起參加了期末家長會故痊，有幸聆聽了于麗霞老師的專題講座《家長家庭教育基本行為規(guī)范》画髓，其中的很多內(nèi)容給了我很深刻的思考怠肋，也更加堅定了我與孩子共同成長的信心洁奈。
進(jìn)入寒假伍茄，我和爸爸共同討論姐姐的寒假如何安排更有意義栋盹，我們達(dá)成了共識：強身健體，拓展能力敷矫。
我們姐姐贞盯，小女生，高高瘦瘦沪饺，體質(zhì)并不是很好躏敢。我們想借著假期，配合學(xué)校的體育發(fā)展整葡，通過跳繩件余、戶外徒步等方式鍛煉身體。方向有了遭居，如何來操作啼器，確實是個挑戰(zhàn)。從與姐姐的初步交流來看俱萍，姐姐對于我剛開始制定的“每天5個1分鐘計時跳繩”計劃并不樂意接受端壳，甚至有排斥的情緒。在她看來枪蘑，第一很難完成损谦，第二很沒意思。
周末我左思右想岳颇，改變了方式照捡。我們一起玩參加運動會的游戲——媽媽轉(zhuǎn)呼啦圈，姐姐跳繩话侧，妹妹拍籃球栗精。三人輪流進(jìn)入?yún)①悈^(qū)，另外兩人在候場區(qū)等待瞻鹏，一共進(jìn)行6個回合悲立，每次的目標(biāo)是：自己覺得累的不行了就停下（姐姐負(fù)責(zé)在白板上記錄每次的計數(shù)）。就這樣我們在堅持和等待的循環(huán)中運動了半個小時新博，并由姐姐當(dāng)評委給每個人頒發(fā)了“獎牌”（媽媽最佳進(jìn)步獎薪夕，姐姐最佳堅持獎，妹妹最佳優(yōu)秀獎）叭披×戎常看著白板上的計數(shù)玩讳，姐姐發(fā)現(xiàn)涩蜘，原來自己每次跳30個都累到不行嚼贡，現(xiàn)在竟然跳100個也可以。姐姐還發(fā)現(xiàn)同诫，第1-4輪越來越多粤策，從第5輪開始下降，看來是體力跟不上了……
我用實際行動误窖，從“我覺得”叮盘，把孩子引導(dǎo)到“你覺得”，從我的主觀命令霹俺、要求柔吼，試圖控制，孩子的對抗丙唧，轉(zhuǎn)變到：關(guān)注孩子的實際情況愈魏，慢慢來，再通過活動的方式激發(fā)孩子的興趣熱情想际，通過孩子的自主努力培漏，自我挑戰(zhàn)，自我突破胡本。最后呈現(xiàn)的一種狀態(tài)是大家其樂融融牌柄，無形之中孩子得到了鍛煉。
育兒路漫漫侧甫，以一顆和善而堅定的心珊佣，不斷反思和覺察，相信我們和孩子一定會一直向前走著披粟。
