觀課例席楚，思考：
使用技術(shù)的教師最終會(huì)代替那些不使用技術(shù)的教師。
國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)
未來(lái)：虛擬現(xiàn)實(shí)VR
教學(xué)技能老三篇：普通話问欠，粉筆字俺榆，簡(jiǎn)筆畫
教學(xué)技能新三篇：二維碼感昼，微課，App罐脊。
教育1.0--4.0：
口耳相傳定嗓，文字出現(xiàn)蜕琴，書山題海，智能時(shí)代
中小學(xué)教師信息素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀：
學(xué)習(xí)期望：
什么是微課宵溅？
視頻
注意力10分鐘法則：
微課的特征：短凌简，小，精恃逻，悍雏搂，學(xué)
語(yǔ)速：150-180字/分鐘
聲音：清晰、純正
微課錄制的三種方式：
雙師課堂（國(guó)家中小學(xué)教育云平臺(tái)）
用技術(shù)來(lái)突破重難點(diǎn)的課就是一節(jié)好課辛块！
“彈力球”網(wǎng)頁(yè)
可視化分貝儀
答題卡掃描助手（微信小程序）
怎么制作一段AI合成視頻畔派？
1.豆包铅碍，頭像生成
2.“騰訊智影” 網(wǎng)站數(shù)字人播報(bào)润绵，照片播報(bào)，右側(cè)輸入播報(bào)內(nèi)容胞谈，音色尘盼，保存并生成播報(bào)，合成視頻
3.剪映烦绳，加背景音樂(lè)
可靈Ai? 圖片文字生成視頻卿捎。
同一個(gè)課題給幾個(gè)，豆包径密，kimi午阵，文心一言……看哪個(gè)給的更合適，就用哪個(gè)享扔！
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