? ? ? ? 騰 龍
? ? ? ? Day95——
? ? ? ? 閱讀書籍：《我的教育人生》
? ? ? ? 專著作者：張興華（著名特級教師）
? ? ? ? 閱讀內(nèi)容：第264-346頁浊服。
? ? ? ? 閱讀主題：師徒情緣一一名師成長記憶吞歼，徒弟言一一難忘師恩情坡垫。
? ? ? ? 兩個(gè)問題：
? ? ? ? 1.師父是如何培養(yǎng)出一批頂級名師的泽西？
? ? ? ? 2.師恩難忘：一批特級教師徒弟的共同心聲。
? ? ? 【內(nèi)容摘要】
? ? ? ? 關(guān)于第一個(gè)問題：
? ? ? ? 1.張興華老師說亭畜，這些名師都叫我?guī)煾父缌Γ谒麄兂砷L的道路上，我也做了些引導(dǎo)的工作唇撬。但是它匕，我想說，他們成為名師窖认，完全是由于他們自身不斷努力進(jìn)取奮斗的結(jié)果豫柬，實(shí)非我一人所為告希。我只是在他們進(jìn)取的道路上做了些引導(dǎo)、提醒烧给、建議燕偶、激勵(lì)的工作，引導(dǎo)他們?nèi)绾闻M(jìn)取础嫡，如何去奮斗指么。
? ? ? ? 2.引導(dǎo)的第一個(gè)方法是發(fā)現(xiàn)、激勵(lì)榴鼎。我很重視對“名師胚子”的發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)伯诬，通過發(fā)現(xiàn)和挑選特別優(yōu)秀的教師加入課題研究培養(yǎng)他們，華應(yīng)龍就是其中之一巫财，他志存高遠(yuǎn)盗似，努力進(jìn)取。還有張齊華和最后一批進(jìn)課題組的蔡宏圣平项。像以上三位名師赫舒，以及王慶念、施銀燕葵礼、顧青山号阿、賁友林、許衛(wèi)兵鸳粉、徐斌扔涧、張冬梅……這樣的優(yōu)秀教師被其師父張興華一個(gè)一個(gè)的發(fā)現(xiàn)、激勵(lì)届谈，都進(jìn)入了課題組枯夜。
? ? ? ? 3.引導(dǎo)的第二個(gè)方法是讀書、學(xué)習(xí)艰山。教師專業(yè)發(fā)展湖雹，需要持之以恒的讀書學(xué)習(xí)∈锇幔看不懂的書共讀摔吏，如邵瑞珍的《學(xué)與教的心理學(xué)》，多求教纵装、多商討征讲。另外，讀前瞻性的書橡娄，登高望遠(yuǎn)诗箍，讀后輪流介紹、講解挽唉，大家用討論的方式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)滤祖。共讀的同時(shí)筷狼，還有自讀，即各自的學(xué)習(xí)匠童，共讀與自讀促成了大家的專業(yè)發(fā)展埂材。
? ? ? ? 4.引導(dǎo)的第三個(gè)方法是反思性實(shí)踐。教師的專業(yè)成長俏让，乃至成為名師楞遏，直接反映在課堂實(shí)踐上茬暇，反映在他們實(shí)踐知識(shí)的不斷積累首昔、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富、實(shí)踐智慧的不斷提升糙俗、實(shí)踐藝術(shù)的應(yīng)用上勒奇。要求徒弟們每一天的隨堂課都要像公開課、觀摩課一樣上巧骚，做到課前慎思赊颠，課后反思，用批判性思維質(zhì)疑自己的課劈彪。
? ? ? ? 5.引導(dǎo)的第四個(gè)方法是構(gòu)建專業(yè)發(fā)展共同體竣蹦。“一個(gè)人可以走得很快沧奴，一群人可以走得很遠(yuǎn)痘括。”優(yōu)秀教師組成的專業(yè)發(fā)展共同體滔吠，交互的是真知灼見纲菌，匯聚的是無窮的智慧。做思想者疮绷，最需要的是思索翰舌！思索者是富有的淹遵，思索者是快樂的震缭！
? ? ? ? 關(guān)于第二個(gè)問題：
? ? ? ? 6.王慶念：寫不盡的師恩情。巡回上課窿祥，感受到師父的嚴(yán)與愛只冻。拜訪邵瑞珍教授庇麦，學(xué)會(huì)了課題研究的嚴(yán)謹(jǐn)，取得了顯著研究成果属愤。師父的言傳身教女器，讓我學(xué)到了實(shí)實(shí)在在、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的研究作風(fēng)住诸，具有了不弄虛作假驾胆，不浮夸敷衍涣澡，不急功近利的科研素養(yǎng)和做人品行。
? ? ? ? 7.王可ヅ怠：一起旅行的日子入桂。張老師的高尚師德和人格魅力深深打動(dòng)著我，嘮家常消除了我緊張的情緒驳阎，說笑話抗愁，消解了我的尷尬。車上的史地知識(shí)講解呵晚，汽車?yán)锏臄?shù)學(xué)問題的啟發(fā)實(shí)則是備課的精心點(diǎn)撥蜘腌，張老師晚上遲睡和凌晨起早寫作，讓我感受到恩師對我的關(guān)心和他為人謙和饵隙、不斷奮進(jìn)的人格魅力撮珠。
? ? ? ? 8.許衛(wèi)兵：“射線”是這樣畫成的。在華應(yīng)龍兄長的引薦下金矛，我成了師父張老師主持的課題組的一員芯急。被師父對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)的情有獨(dú)鐘和引經(jīng)據(jù)典、侃侃而談打動(dòng)驶俊。在師父的引導(dǎo)和指點(diǎn)下娶耍，我主持的縣級課改招標(biāo)課題“小學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”的研究，不斷深化饼酿。我感激師父榕酒，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心理方面，是師父給了我一個(gè)“原點(diǎn)”嗜湃，帶我引出了一個(gè)方向奈应，讓我畫出了一條射線。
? ? ? ? 9.朱玉如：師恩難忘购披。沒有師父杖挣，我的心底怎會(huì)如此清亮，我的追求怎會(huì)如此執(zhí)著刚陡！一次惩妇，我試教市教育局安排的一節(jié)觀摩課“年、月筐乳、日”歌殃，那天師父拖著一條有傷的腿，一瘸一拐地走進(jìn)了我上課的教室蝙云。那時(shí)氓皱，我強(qiáng)忍住了淚水。師父，是你在我心中點(diǎn)亮了一盞明燈波材，讓我知道了怎樣去追求股淡，怎么去探索！我只想說廷区，師恩難忘唯灵！
? ? ? ? 10.華應(yīng)龍：年年、月月隙轻、日日埠帕。《年玖绿、月敛瓷、日》是我的成名課×螅“成功就是一片浩瀚的大海琐驴》郑”這節(jié)課的背后有多少幕后英雄秤标，我心里依然清楚地記得。我要感激的是我另一位師父一一張興華先生宙刘，試講課時(shí)苍姜，他給予了我十分細(xì)致的指導(dǎo)。師父的厚愛悬包、抬舉衙猪，尤其對我“目標(biāo)意識(shí)”的夸獎(jiǎng)，讓我感受到這句話的價(jià)值連城布近，終身享用垫释！
? ? ? ? 11.朱潔芬：師父領(lǐng)我走上智慧成長之路。張興華老師對我影響最大的是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心理的研究撑瞧。張老師主持的課題研究給我的印象是棵譬，真課題、真行動(dòng)预伺、真研究订咸、真成果，張老師總是在用心酬诀、用情脏嚷、用智慧進(jìn)行教育研究。撰寫書稿時(shí)瞒御，張老師的嚴(yán)謹(jǐn)父叙、嚴(yán)格、認(rèn)真、執(zhí)著的作風(fēng)給我留下很深的印象趾唱。我真誠感謝張老師屿岂，是他引領(lǐng)我走上了智慧成長之路。
? ? ? ? 12.張冬梅：通往春天的腳步鲸匿。師父給我鼓勵(lì)爷怀，讓我這個(gè)初為人師的農(nóng)村傻姑娘沒有了拘謹(jǐn)。師父精心的指導(dǎo)带欢，我至今還記憶猶新运授，感動(dòng)不已。師父的細(xì)膩與一絲不茍乔煞，讓我體會(huì)到師父較別人更具慧眼吁朦，堅(jiān)定了我最初的認(rèn)知：“師父是教學(xué)之神！”我感謝師父渡贾，您讓我明白了探索者的腳步是永遠(yuǎn)通往春天的逗宜，而師父的春天卻是永恒的！
? ? ? ? 13.張齊華：大愛無言空骚。歲月纺讲，真有如此動(dòng)人心魄的力量？然而囤屹，當(dāng)我靜神提筆熬甚，任往事一件件漫上心頭，如同那些泛黃的老照片一張張?jiān)俅胃‖F(xiàn)在自己眼前時(shí)肋坚，我才發(fā)現(xiàn)乡括，尚未落筆的自己，已是淚流滿面智厌。我終于明白诲泌，過去的生活，因?yàn)閹煾赶撑簦约扒橥肿惴笊ā⑼鰩熼T的兄弟姐妹們，早已浸潤了一份親情般的溫暖和感動(dòng)……
? ? ? ? 14.陸佩香：與師父的幸福相遇吝沫。我是張老師的最后一批徒弟呻澜，是因?yàn)樵诤ｉT實(shí)小實(shí)習(xí)的機(jī)遇，張老師說服我加入實(shí)小惨险，他不顧天氣炎熱和路途遙遠(yuǎn)羹幸，兩次登門我家，至今仍令我感動(dòng)辫愉！師父給了我進(jìn)入小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究的大門栅受，更給了我不斷前行，積極探索的性格特質(zhì)和人格魅力。與師父的相遇屏镊，是我一生的幸運(yùn)依疼！
? ? ? ? 15.羅鳴亮：師徒情緣。緣于《面積和面積單位》這節(jié)研討課而芥，讓我在網(wǎng)上看到張老師這節(jié)課的實(shí)錄律罢。看了這節(jié)課棍丐，我不禁感嘆“百聞不如一見”误辑，方知專家高層建瓴的深層次詮釋的數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)。后來歌逢，經(jīng)人引薦巾钉，我通過電話恭聆了張老師的教誨，并在2007年4月在杭州第一次見到做學(xué)術(shù)講座的張老師秘案，那晚抵足夜談砰苍，讓我研究的眼光看得更遠(yuǎn)了，從教的腳步也邁得更加堅(jiān)實(shí)阱高。
? ? ? ? 16.周益民：校園有條青磚道赚导。校園的上空星星點(diǎn)點(diǎn)，路邊的樹影婆娑起舞讨惩，一串串腳步那般輕盈辟癌，夜晚的青磚道如此詩意。一日日荐捻，一次次，我們就這樣從青磚道走過寡夹。青磚道灑滿了我們的笑聲处面，青磚道刻錄著我們的歌聲，青磚道也聆聽著我們的心聲菩掏。
? ? ? ? 17.賁友林：課緣魂角。第一堂課是南通市優(yōu)質(zhì)課評比課一一《平面圖形的面積》，課后張興華校長指點(diǎn)了我智绸，這節(jié)課讓我起飛野揪，并瞬間改變了我。第二節(jié)課《7的乘法口決》瞧栗，張校長為我這節(jié)課作評析斯稳，一時(shí)成了我向張齊華炫耀的話題。第三節(jié)課是《圓的認(rèn)識(shí)》迹恐，張校長肯定了我的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)挣惰，交流了他的兩點(diǎn)想法。一個(gè)人，影響一個(gè)人憎茂，張校長與小賁的故事還會(huì)繼續(xù)珍语。
? ? ? ? 18.施銀燕：常常憶及是師父。讀師范時(shí)竖幔，我看到了優(yōu)秀校友的照片板乙，記住了這個(gè)名字：張興華，著名小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師拳氢。畢業(yè)后亡驰，我幸運(yùn)地走進(jìn)海門實(shí)小，來到崇拜已久后成為我?guī)煾傅纳磉叾龇煾甘职咽纸涛曳踩瑁屛艺一刈孕拧煾杆疵醵鳎瑢κ聵I(yè)執(zhí)著透乾，潤物無身地影響著我。我坐在電腦前磕秤，回憶往事乳乌，淚流滿面，訴諸的文字又如何表達(dá)得了我內(nèi)心的那份感動(dòng)市咆！
? ? ? ? 19.顧青山：一路上有您汉操。無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們與您有關(guān)蒙兰。迎著朝霞磷瘤，海門實(shí)小辦公室里亮起第一盞燈光的是您；踏著夜色搜变，抖落一身的雪花采缚，如約來到資料室和我們一起開展理論學(xué)習(xí)沙龍的是您……驀然回首走過的教育之路，留下了一串或淺或深的履痕挠他。每一步的堅(jiān)定與從容扳抽，只因一路上有您！
? ? ? ? 20.徐斌：先生之風(fēng)殖侵，山高水長贸呢。讀師范時(shí)，我不斷搜尋周圍的“星”拢军，幻想著那份星光某一天也屬于自己楞陷。我教學(xué)語言的書面化、成人化問題朴沿，讓張老師給我出的金點(diǎn)子一一化解猜谚。張老師送給我他寫的著作《兒童學(xué)習(xí)心理與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》败砂，激勵(lì)著我登上新的臺(tái)階。張老師吸收我成為他主持的省級課題核心組成員魏铅，讓我在研究中收獲了成長昌犹。云山蒼蒼，江水泱泱览芳。先生之風(fēng)斜姥，山高水長。
? ? ? ? 21.蔡宏圣：一生的幸運(yùn)沧竟。走道上铸敏，與張校長的偶遇，五六分鐘的交流悟泵，對我的影響卻是恒久的杈笔。有幸加入張校長的團(tuán)隊(duì)，讓我慢慢走進(jìn)數(shù)學(xué)教育的科學(xué)大門糕非，站在了小學(xué)數(shù)學(xué)教育的前沿地帶蒙具。隨后，我被遴選進(jìn)入蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材修訂組朽肥，蘇教國標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)教材編寫組禁筏，專業(yè)發(fā)展再次提速。我能和張校長相遇并被相知的概率大約是九百億分之一衡招！“一句話篱昔，一輩子”。張興華校長始腾，和您的相遇州刽，是我一生的幸運(yùn)。
? ? ? ? 22.繆建平：難忘恩師窘茁。恩師張興華老師提攜我怀伦，對我的教誨，對我的指導(dǎo)山林，我永生難忘！因?yàn)樘釘y邢羔，我有幸成為了《走進(jìn)兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)》著作的一名撰稿者驼抹；源于教誨與指導(dǎo)，我享受到了研討的快樂拜鹤，體悟到師父的關(guān)懷備至框冀。師父“桃李滿天下！”敏簿，作為學(xué)員明也，更作為他的徒弟宣虾，我十分自豪。
? ? ? ? 【閱讀感悟】
? ? ? ? 著名特級教師張興華
? ? ? ? 教育人生跨越一個(gè)甲子
? ? ? ? 當(dāng)一名人民教師温数，是他的夙愿
? ? ? ? 熱愛教育事業(yè)绣硝，工作兢兢業(yè)業(yè)
? ? ? ? 是他永遠(yuǎn)的追求
? ? ? ? 當(dāng)了校長
? ? ? ? 獲得特級教師榮譽(yù)
? ? ? ? 他依然低調(diào)行事
? ? ? ? 沒有浮躁和功利
? ? ? ? 經(jīng)他發(fā)現(xiàn)和精準(zhǔn)指導(dǎo)后
? ? ? ? 一批名師如雨后春筍般涌現(xiàn)
? ? ? ? 弟子們
? ? ? ? 積極進(jìn)取、砥礪前行
? ? ? ? 事業(yè)精進(jìn)撑刺、成就斐然
? ? ? ? 他為眾多弟子的成長而高興
? ? ? ? 為他們成為中國新生代名師而自豪
? ? ? 張老師是眾多小學(xué)數(shù)學(xué)名師的引路人
? ? ? 是南通人的驕傲
? ? ? 江蘇人的驕傲
? ? ? 中國教師的驕傲

? ? ? 2021年10月6日
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? ? ? ? 至今天為止鹉胖，《我的教育人生》已全部閱完，學(xué)習(xí)后够傍，收獲滿滿甫菠！