1.1，聲音
從物理上講赂弓，聲音是物體振動產(chǎn)生的一種縱波绑榴。從音樂上講，聲音可以被分為：
- 樂音：例如鋼琴盈魁，吉他彭沼，笛子所發(fā)的聲音，它們有較為固定的頻率或音高备埃。
- 噪音：例如架子鼓姓惑，沙錘，梆子所發(fā)的聲音按脚，它們沒有固定的頻率/音高于毙。
這兩種聲音都在音樂中被廣泛運(yùn)用。
1.2辅搬，音符
在音樂上唯沮，音符是構(gòu)成音樂的最小單位。具體來講堪遂，它有如下五個屬性：
- 音名介蛉，即音符的名字。
- 音高溶褪，物理上稱為頻率币旧。在音樂上，多個不同音高的音同時發(fā)聲猿妈，是構(gòu)成和聲/和弦的基礎(chǔ)吹菱。
- 強(qiáng)弱，物理上稱為響度彭则，與物體的振動幅度有關(guān)鳍刷。在音樂上，與演奏或演唱時使用的力度有關(guān)俯抖。
- 時值输瓜，即持續(xù)時間。強(qiáng)弱與時值組合在一起芬萍，是節(jié)奏與節(jié)拍的基礎(chǔ)尤揣。
- 音色，物理上也稱為音色担忧。在音樂上芹缔，它與樂器相關(guān)坯癣，我們可以通過不同的樂器來表達(dá)不同的感情色彩瓶盛。
1.3，音名
音名是我們給音符起的名字。由于記譜方式（即記錄音符的方式）不同惩猫，或需要表達(dá)的涵義不同芝硬，一個音符有多種叫法。下面展示C大調(diào)里面我們所使用的七個自然音的名字：
names.png
練習(xí)1.1轧房，唱音階
此練習(xí)目的是認(rèn)識音名拌阴，感受音符的高低變化。
- 上行：
- 下行：
1.4奶镶，時值與拍子
在音樂中迟赃，音符并不是按照秒或分鐘來計時的，而是以拍子為單位進(jìn)行計時的厂镇。一般我們會標(biāo)注一首歌的速度為每分鐘多少拍（例如J=72 beats/min纤壁，J=72 bpm，或簡單的J=72）捺信，這樣單個拍子的持續(xù)時間就確定了酌媒。然后我們再選取一個音符作為與拍子對應(yīng)的單位，來確定其他音符的長度迄靠。
比如秒咨，以全分音符為一拍時，
- 全音音符：1 - - -掌挚，有1拍
- 二分音符：1- 雨席，有1/2=0.5拍
- 四分音符：1 ，有1/4=0.25拍
更常用的是吠式，以四分音符為一拍時舅世，
- 全音音符：1 - - -，有四拍
- 二分音符：1- 奇徒，有兩拍
- 四分音符：1 雏亚，有一拍
練習(xí)1.2，唱《圣誕鈴聲（修改版）》
4/4摩钙，C大調(diào)罢低，《圣誕鈴聲（修改版）》
1.5，觸鍵
最后我們終于要講彈琴了胖笛。觸鍵要點如下网持，
- 手型：雙手抱球法，雙手扣在一起长踊，像抱一個圓球一樣功舀。
- 手掌：與琴鍵平面平齊，可以適當(dāng)高于琴鍵平面身弊，不能低于琴鍵的平面辟汰。
- 手腕：放松列敲，可以甩甩手檢測是否放松。手腕不能高于手掌帖汞。
- 手指：先抬高戴而，后垂直擊下。
- 指關(guān)節(jié)：保持彎曲的形狀翩蘸，避免“折指”所意。
具體的彈琴手型可以參考視頻：
鋼琴的正確手型如何快速建立？
【阿洗】學(xué)鋼琴不用硬糾手型催首！大部分人理解錯了手型的意義扶踊！
練習(xí)1.3，彈奏《圣誕鈴聲（修改版）》
此練習(xí)的目的是熟悉觸鍵郎任，注意手型姻檀，學(xué)生可以跟著節(jié)拍器（J=54或60）來慢慢彈。
附注：
對于本教程的唱歌練習(xí)涝滴，具體練習(xí)方式可以是：
- 老師跟琴示范
- 教師一句一句教學(xué)生跟琴唱
- 學(xué)生一起跟琴唱
- 學(xué)生分組或單個跟琴唱
- 學(xué)生分組或單個不跟琴唱
- 老師點評與鞏固學(xué)習(xí)
