今天在整理自己的東西時(shí)候發(fā)現(xiàn)了很早以前所寫的一些東西，因?yàn)橛辛艘郧暗姆e累所以能夠很好的將自己的思路展現(xiàn)出來，學(xué)習(xí)是不斷積淀的過程俏脊，成長(zhǎng)就來自于不斷的積淀。摘抄下來作為留念回意過去的時(shí)光肤晓！
今天看到一則文章引發(fā)了我的一些聯(lián)想
“2010年爷贫，92歲高齡的日本著名教育家大田堯在清華大學(xué)給中國(guó)教育同行作國(guó)一個(gè)精彩的演講认然，他一開頭就講國(guó)一個(gè)故事：他的一位農(nóng)民朋友給他切開一個(gè)蘋果，指著蘋果核中的種子說漫萄，每顆種子都有自己的設(shè)計(jì)圖卷员，我的工作就是培土、施肥腾务、澆水毕骡，使它按照自己的設(shè)計(jì)圖長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋果。只施有機(jī)肥料岩瘦，不用化肥未巫，農(nóng)藥，完全讓種子自由發(fā)芽启昧，成長(zhǎng)叙凡，這樣做雖然要付出更多的汗水和心血與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相宜，但是長(zhǎng)成的蘋果密末，又香又甜握爷，如果施加無機(jī)化肥，蘋果雖然長(zhǎng)得又快又大严里，卻不香甜新啼。”
不知道一些朋友看到這里會(huì)有怎樣的想法呢刹碾？我先來說一下我的看法吧燥撞，首先從這個(gè)故事里，看到那位日本農(nóng)民朋友對(duì)于蘋果讓它照自己一定的生長(zhǎng)軌跡教硫，讓其自由發(fā)芽成長(zhǎng)叨吮。
說到這里我在來說一個(gè)故事，日本的處事對(duì)魚的要求非常之高瞬矩，也在做這條魚的時(shí)候會(huì)想顧客作位的位置離廚房有多遠(yuǎn)茶鉴，從而來改變這條與的烹調(diào)的方法，使這條魚到顧客餐桌時(shí)魚的新鮮程度達(dá)到最佳景用。
從這里能看出他們對(duì)生活的高標(biāo)準(zhǔn)要求涵叮，來獲得精致的生活，然而我們呢伞插？由于生活時(shí)代的快速發(fā)展割粮，為了更快速的食品供應(yīng)，我們的食品添加了各種添加劑和催熟劑等些化學(xué)物質(zhì)媚污，難道是時(shí)代發(fā)展的太快了嗎舀瓢？
我們古時(shí)候的生活也像他們一樣的精致，為什么會(huì)變成現(xiàn)在的樣子呢耗美？我想還是人們想快速度的獲得成功獲得金錢京髓，最主要的還是價(jià)值觀的扭曲航缀，精神層面思想教育的缺失。就像同學(xué)聚會(huì)堰怨，現(xiàn)在和以前有著很大的差別芥玉，以前聚會(huì)大家都是好長(zhǎng)時(shí)間不見了，在一起聯(lián)絡(luò)一下感情备图，現(xiàn)在也無非問誰誰誰的工作好灿巧，收入高。
這些問題也是社會(huì)問題揽涮，大家都在討論這些問題抠藕，這些問題本身沒有錯(cuò)，但是拿這個(gè)作為價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)那就不是個(gè)人問題绞吁，而是社會(huì)的教育問題幢痘。
為什么日本小小國(guó)家不只是政治經(jīng)濟(jì)雄居世界前列唬格，教育也是名列前茅〖移疲現(xiàn)如今社會(huì)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)同時(shí)，也應(yīng)多關(guān)注精神層面的建設(shè)购岗，價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變思想的轉(zhuǎn)變……
寫的東西稚嫩汰聋，在對(duì)比中獲得成長(zhǎng)，看到長(zhǎng)處與不足喊积，激勵(lì)更好的寫出精品的作品烹困。
