我不知道有多少語文老師喜歡自己的課堂篡殷，但我知道有很多人喜歡，他們在引領(lǐng)者語文的方向埋涧。語文教師的隊(duì)伍并不寂寞板辽。
今天我從肖培東老師的朋友圈里有認(rèn)識了一位語文老師，他是王棟生棘催，他說我上課是為了自己快樂劲弦。看了全文醇坝，深深地被打動邑跪。他樸實(shí)的語言，真是的想法呼猪，一個(gè)活生生的語文人出現(xiàn)在我的面前画畅。
語文課堂的精彩就是有這些對課堂熱愛的老師存在。他們熱愛語文宋距，將語文演化成一節(jié)節(jié)精彩的課堂轴踱。他們始終想的是學(xué)生，始終遵從與內(nèi)心的感覺谚赎，始終引導(dǎo)學(xué)生在文字中舞蹈淫僻。
這些語文的大家，我認(rèn)識的很少壶唤。于應(yīng)潮老師雳灵、肖培東老師、王君老師都是語文人的驕傲闸盔。我只是聽過現(xiàn)場課悯辙，只是看過他們的著作，只是心存向往的仰視蕾殴⌒ψ玻看他們的朋友圈，永遠(yuǎn)都是對課堂的思索钓觉，滿滿的正能量茴肥。
我認(rèn)識賈玲、劉艷艷荡灾、姜凌鴿等老師瓤狐。他們就在身邊瞬铸，更方便請教。我覺得她們對于我人格向上的影響更大一些础锐。他們的共同點(diǎn)是積極向上嗓节、不斷探索、執(zhí)著的做著喜歡的事情皆警，從他們身上拦宣，你會感覺到語文的溫度，語文人的魅力信姓。
想想自己鸵隧，有些悲哀。純粹的想做一名語文老師意推，喜課堂豆瘫，喜歡用文字抒寫心懷。想靜靜的教語文菊值，想和孩子們一起用文字修建屬于我們的宮殿外驱。繁重的工作之中，尋找一份安置心靈的地方腻窒。還好昵宇，終于找到一個(gè)班級，可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想定页。只是不知道什么時(shí)候趟薄，會因?yàn)槟撤N原因绽诚，課堂被打斷典徊。太多的無可奈何，總是這樣不打招呼的進(jìn)入恩够，成為雜音卒落。
什么時(shí)候我可以讀自己想讀的書，可以自由的寫出自己所想寫的文字蜂桶，讓心靈充實(shí)儡毕，讓靈魂干凈。只有這樣扑媚，才能讓我們遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠腰湾，能夠把每一天看成是嶄新的一天，也才能使自己能夠充滿自信的面對學(xué)生疆股。
終于有這么一個(gè)機(jī)會费坊，我可以快樂享受工作。
認(rèn)真地對著課本旬痹，和一篇文章交流附井。努力思考讨越，如何將這樣的美好和孩子們分享。喜歡微笑著面對文字永毅，面對那一張張無邪的臉把跨。孩子們亦是用智慧點(diǎn)燃課堂的思維，用語言詮釋著語文的魅力沼死。他們和我一起慨嘆時(shí)間太快着逐，40分鐘總是如此短暫。
幾個(gè)星期的相遇意蛀，課堂成為這個(gè)春天最美的邂逅滨嘱。孩子們的笑臉我的夢，終于萌發(fā)浸间，迸濺出綠意一片太雨。
靜靜地思索，默默地耕耘魁蒜。惟愿不要打碎平靜囊扳，讓我可以帶著孩子一起用文字做槳，用思想做帆兜看，遨游在語文的大海里锥咸。這是我努力的方向。
忙碌的日子细移，因了語文多了一些快樂搏予，多了一種寄托。課堂是我向往的地方弧轧。愛語文的老師有些累雪侥，確也多了一份幸福。文字讓我安靜精绎，語文讓我純粹速缨，少了很多的煩擾。
著名教育家朱永新老師有一本書代乃，叫《過一種幸福完整的教育生活》旬牲，我想作為教師，如果他的每一天能夠幸福自信的生活著搁吓，那么他必定是個(gè)具有完善人格的善良的快樂人原茅。
