進(jìn)教室前嫩痰，對自己的3個提問：
1、在上課之前窍箍，我需要知道這課的目標(biāo)是什么串纺？
2、在上課之前仔燕，我需要知道要在腦袋清晰的知道我的上課思路和結(jié)構(gòu)?
一堂課造垛，我的主要板塊是什么魔招，每個板塊主牛鼻子問題是什么晰搀？子版塊的設(shè)計(jì)步驟是什么樣的。
3办斑、在上課之前外恕，我需要搞清楚，一節(jié)課結(jié)束后乡翅，我的學(xué)生得到了什么?
《花的學(xué)辛燮＃》
一、本課的教學(xué)目標(biāo)：
1蠕蚜、會認(rèn)雙藍(lán)線中的字尚洽，會讀多音字，會寫詞語表詞語靶累。
這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)腺毫，通過預(yù)習(xí)、作業(yè)和聽寫就能實(shí)現(xiàn)挣柬。
2潮酒、正確、流利的朗讀課文邪蛔，想象花在學(xué)屑崩瑁“狂歡、跳舞“的情景侧到。
這個目標(biāo)勃教，在第一課時的授課里面，沒有實(shí)現(xiàn)匠抗。
3故源、能找到課文中有新鮮感的詞句，能仿照”雨一來戈咳，他們......."仿寫練習(xí)“蝴蝶一來心软，他們....."
這個需要第二課時 在課上帶著學(xué)生進(jìn)行練習(xí)壕吹。
二、本課有板塊的設(shè)計(jì)嗎删铃？
因?yàn)閭湔n時候比較倉促耳贬，精備時間只有1個小時，所以我對于課文的板塊設(shè)計(jì)不夠清晰猎唁，提問不夠精準(zhǔn)咒劲，導(dǎo)致課堂結(jié)構(gòu)混亂。
三诫隅、本課我的學(xué)生收獲了什么腐魂？
我不停的在傳授，但是接受呢逐纬？學(xué)生是否通過我的講解蛔屹，明白什么方法，習(xí)得了什么技能
