兒童班第十二課系列思考和啟發(fā)：
1. 課前準(zhǔn)備很重要
2. 課前磋商很重要
3. 跟對(duì)的人一起磋商更重要
敲黑板：
用心去做一件事肯定有收獲草娜！—— 小六
今天下午，小六也正好放假痒筒。于是宰闰，她欣然答應(yīng)來(lái)幫忙晚上的兒童班。我們吃完午飯后簿透，一起研習(xí)教案移袍，準(zhǔn)備晚上的課。我倆一起深入探討和理解圣言老充，然后學(xué)習(xí)用手語(yǔ)表達(dá)歌曲葡盗，后來(lái)發(fā)現(xiàn)太難，就只選擇了一個(gè)詞啡浊，誠(chéng)實(shí)的手語(yǔ)再加上其他簡(jiǎn)單動(dòng)作觅够。我倆相互練習(xí)了很久，終于排好舞蹈了巷嚣。
后來(lái)出去買水果的路上喘先，我倆邊走邊復(fù)習(xí)，已經(jīng)開始忘記歌詞了廷粒∑凰睿可是只要記起舞蹈動(dòng)作，就能把對(duì)應(yīng)的歌詞記起來(lái)评雌。身體層面的記憶神奇地幫助我們把歌詞記住了树枫。這種反向?qū)W習(xí)法似乎不錯(cuò)哦！而且歌曲跟圣言是對(duì)應(yīng)的景东，只要他們學(xué)會(huì)了唱歌砂轻，后面背誦圣言就簡(jiǎn)單了。（這個(gè)竅門我也許可以用到自己的學(xué)習(xí)方法上）
以前我一直逃避兒童班的歌曲斤吐，總是草草地用手機(jī)放幾遍錄音搔涝，歌曲環(huán)節(jié)就過(guò)去了。作為一個(gè)失去了童真的成年人和措，我真的無(wú)法欣賞那種有點(diǎn)“呆板”的旋律庄呈，因此很抗拒去學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)充滿熱愛(ài)了派阱。內(nèi)心對(duì)事物沒(méi)有產(chǎn)生真正的愛(ài)诬留，事情就做不好。可是通過(guò)體驗(yàn)今天兒童班的準(zhǔn)備和實(shí)踐還有反思之后文兑，我突然開悟了盒刚，其實(shí)審美和愛(ài)都是可以培養(yǎng)的。世事真的沒(méi)有絕對(duì)绿贞，曾經(jīng)所謂的審美和一些固有觀念因块，也許是偏見(jiàn)的溫床，是進(jìn)步的毒藥籍铁！
那么涡上，一個(gè)人到底怎樣才能改變自身對(duì)某一個(gè)東西或事情的態(tài)度和立場(chǎng)呢？
那就是投入拒名、投入吩愧、再投入！當(dāng)一個(gè)人全身心地投入去做一件事（無(wú)論是投入時(shí)間靡狞、經(jīng)歷耻警、智慧隔嫡、創(chuàng)新甸怕、磋商……），她/他就會(huì)慢慢建立起對(duì)這個(gè)事件或項(xiàng)目本身的愛(ài)腮恩，而會(huì)忽略那些莫須有的偏見(jiàn)和擰巴梢杭。eg內(nèi)心獨(dú)白：那不是我的菜，我自己都不喜歡秸滴，我怎么教呢武契？歌詞太長(zhǎng)太難了，那么小的小朋友怎么能學(xué)會(huì)呢…… 一堆冠冕堂皇的借口和理由似乎很容易就把潛力的大門給堵上荡含，自我最愛(ài)窩在那個(gè)讓人葛優(yōu)癱到天荒地老的土豆沙發(fā)上了咒唆。
兒童班完了之后，真實(shí)之歌的旋律和動(dòng)作一直在我腦海里盤旋释液，那么的愉悅和動(dòng)人全释。是的，動(dòng)人误债！你可以想象由嫌棄浸船、不屑、逃避到感到動(dòng)人的過(guò)程和境況嗎寝蹈？這么大的跨度李命，簡(jiǎn)直是一步跨越銀河系的酸爽。終于打破了這個(gè)審美（偏見(jiàn)）的壁壘箫老，重新跟真實(shí)和實(shí)相連接上了封字。
當(dāng)然，這份美好的感覺(jué)和領(lǐng)悟除了有小六同學(xué)的陪伴和支持外，還少不了家長(zhǎng)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)和認(rèn)可周叮。她們深深明白發(fā)展兒童靈性美德的重要性辩撑，在這個(gè)最美好的年華里（5-6歲），在孩童心靈的花園里種入怎樣的種子仿耽，將來(lái)就會(huì)有怎樣的一片天地合冀。這，不僅需要家長(zhǎng)和老師柔善的项贺、明智的君躺、有判斷力的精神引導(dǎo)，還需要整個(gè)社會(huì)環(huán)境的支持和同步提升开缎。
當(dāng)然棕叫，巴哈歐拉所預(yù)示的人類美好大同社會(huì)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是我們每一個(gè)人都得在這過(guò)程中奕删，成為一名辛勤而卑微的園丁俺泣。沒(méi)有時(shí)間可蹉跎，也沒(méi)有機(jī)會(huì)可踟躕完残！一起加油吧^_^
