? ? ? ? 今天早晨起床后，兒子和媳婦依然堅(jiān)持讀英語(yǔ)，這次他們還加上動(dòng)作了传货。我做完早飯后喊他們一起吃早飯，“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富宏娄，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金问裕。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有――我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽》跫幔”兒子在飯桌前自言自語(yǔ)的說(shuō)著僻澎。我笑著對(duì)兒子說(shuō)：“你這又是從哪里學(xué)的∈ⅲ”兒子自豪地說(shuō)：“我從媽媽剛買(mǎi)的《朗讀手冊(cè)》上看到的窟勃。媳婦接過(guò)話茬對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)我快看完了，強(qiáng)烈推薦給你讀一讀逗堵”酰”
吃完飯后，媳婦急匆匆地送貨去了蜒秤。這次我可要好好陪孩子汁咏，（因?yàn)樯弦拱嘌钦液蛢鹤舆@一周只有每天早晨一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間相處。）
? ? ? ? ?兒子認(rèn)真做周末作業(yè)攘滩。我從書(shū)架上找出《朗讀手冊(cè)》靜靜地看著帅刊，看到后面的封面也有一行醒目的大字――你為孩子讀的書(shū)越多，孩子理解力就越強(qiáng)漂问，孩子就越聰明赖瞒。
? ? ? ? 我從書(shū)的目錄開(kāi)始仔細(xì)再看看本書(shū)共十章、250千字蚤假。從為什么要大聲朗讀栏饮、何時(shí)開(kāi)始朗讀、朗讀的不同階段等十個(gè)章節(jié)告訴家長(zhǎng)和老師可以采取哪些方法讓孩子愛(ài)上閱讀磷仰，讓他們?cè)诋厴I(yè)后繼續(xù)閱讀袍嬉，成為終身學(xué)習(xí)者。長(zhǎng)達(dá)25頁(yè)的前言我只讀了5頁(yè)左右就被書(shū)中的精彩內(nèi)容深深的吸引住了灶平，簡(jiǎn)直有種和它相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)伺通。
? ? ? ? ? 閱讀是書(shū)教育的核心，學(xué)校的每一科知識(shí)都是通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)的逢享。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧罐监！
? ? ? ? ? ? ? ? 三年級(jí)一班孫寶鈞爸爸
