費曼是誰烦租？著名的物理學家畜挨，諾貝爾物理學得主∝澹《別鬧了，費曼先生》一書中介紹了費曼學習法孤个，和今天輝哥晨讀講的分享是最好的學習法以及樊登老師讀《翻轉式學習》道理一致剃允，即努力的去學習，不如主動去分享齐鲤，去教別人的過程獲取的知識更加扎實和深入斥废。那么費曼學習步驟是怎樣的呢？請看大屏幕：
第一步给郊，選擇一個概念牡肉。
這種方法適用于所有概念，從物理學到世界歷史淆九，任何一個你想了解的概念,想學習的概念统锤。就如翻轉式學習這個概念。
第二步炭庙，教授這個概念
就像你在教授別人一樣饲窿，將你知道的和這個主題相關的一切都寫下來，并解釋這個概念焕蹄。這里要以一個小學生作為教授對象逾雄，而不是某一個很聰明的朋友。這可能聽起來很傻擦盾，但真的非常有效嘲驾。就如白居易和老奶奶作詩一樣，不要使用任何高級的詞匯或復雜的概念迹卢，使用小學生都可以聽懂的語言和概念辽故。用這種方法寫下對一個概念的理解時，你其實是在迫使自己更深刻的理解這個概念腐碱。同樣重要的是誊垢，你會發(fā)現(xiàn)自己在哪里還沒有理解清楚掉弛。那么還是以翻轉式學習為例，什么是翻轉式學習喂走？就是讓學生先學殃饿，老師通過課堂上提問，了解學生的問題再進行教授芋肠，也就是翻轉過來乎芳，主動去學習的一種理論方法。
第三步帖池，返工
在第二步中奈惑，在開始時，不可避免的睡汹，你會發(fā)現(xiàn)自己理解上的問題肴甸，忘記的重要方面，或者難以解釋的地方囚巴。這其實是學習中非常有價值的反饋原在。返回到源材料中，不管是書本還是網(wǎng)絡資料彤叉，重新有針對性的學習相關的部分庶柿。
學習完成后，合上書本姆坚，不再看參考材料澳泵，使用第二步提到的方法，重新解釋你之前不清楚的部分兼呵。當你可以解釋清楚后兔辅，回到對原來概念的解釋中，繼續(xù)第二步击喂，直到你可以完整的將概念解釋出來维苔。
如何和一個小學生介紹翻轉課堂？哦懂昂，原來就是老師上課不再是敲黑板墻裂提醒知識點介时，而是學生自己圍繞某一個話題，某一個興趣自己主動學習凌彬。學習完之后和老師討論分享沸柔。
第四步，回顧和精簡
現(xiàn)在铲敛，經(jīng)過前三步褐澎，你已經(jīng)寫下了對于這個概念的解釋。重新回顧這些解釋伐蒋，確保你沒有借用任何復雜概念來解釋這個概念工三。將這些解釋大聲讀出來迁酸。如果讀起來不夠簡潔，或者聽起來讓人困惑俭正，這就說明你在這些地方還可以進一步加深理解奸鬓。你也可以嘗試用常見事物和現(xiàn)象的類比來解釋。
最后掸读，你就可以用最簡單的語言串远，用最少的文字將這個概念解釋清楚了。而這時寺枉，也就表明你真的理解了這個概念的實質抑淫。
當你使用這種方法時，你慢慢地穿過這個技巧的每一個步驟姥闪，精確地發(fā)現(xiàn)你還有哪些內(nèi)容沒有理解。這種學習非常高效砌烁，很少浪費時間筐喳。
所以什么是翻轉式學習，已然沒有了老師這個角色函喉，沒有教這個環(huán)節(jié)避归，和學生一起學啊管呵！
