小區(qū)里居住著一個女孩古程，身患小兒麻痹癥喊崖，花兒一樣的年齡贷祈，別說漂亮地活著了喝峦，就連正常的行走，對她來說谣蠢，都十分艱難。
平地上挤忙，身體左右搖晃谈喳，難以保持平衡；上樓時赏僧，兩腿過度彎曲淀零，幾乎擦到地面膛壹；下樓時，一不小心肩民，就會摔跤链方。
母親陪在身邊侄柔，怕她失足滑倒占调，經(jīng)常習(xí)慣性地伸手攙扶一把究珊，而她總是不情愿地立即掙脫纵苛，還“惡狠狠”地反抗道：“別扶我，我自己能走!”
哪知一次下樓時取试，女孩真的摔倒了怀吻，順著樓梯滾了下去蓬坡，額頭重重地撞到側(cè)面的鋼筋扶手屑咳，血流了滿地。
母親心疼又生氣地責(zé)備道：“我要扶你兆龙，你非不讓紫皇，看摔成什么樣了!”
她忍住疼痛，嚴肅認真地說：“走路哪有不摔跤的坝橡。您能扶我一次计寇，又不能扶我一輩子番宁≡”
女孩繼續(xù)堅持獨立行走踱蠢，摔倒的次數(shù)越來越少茎截，路走得越來越穩(wěn)。
到了上學(xué)的年齡榆浓，為了避免不必要的傷害陡鹃，母親勸她上殘疾學(xué)校，而她卻反駁道：“我就是要上正常孩子上的學(xué)校萍鲸，要和他們比一比脊阴“齐龋”
可是蹬叭，上學(xué)第一天藕咏，她就遇到了麻煩状知。一個同學(xué)放肆地指著她說：“看她，走路一扭一扭的孽查，像只鴨子饥悴，笑死人了∶ぴ伲”隨之而來的是一陣怪笑西设。
女孩想哭，卻忍住了答朋，心里默默地想：走路是天生的贷揽，不能改變，而成績是可以改變的梦碗，我一定要努力禽绪，一定不能讓同學(xué)瞧不起。
之后的日子洪规，她把同學(xué)的嘲笑化為前行的動力雄人，學(xué)習(xí)一步一個腳印恰力，成績一直名列前茅，一年級第一批加入少先隊驻民，三年級被評為“市優(yōu)秀少先隊員”叹洲，四年級身殘志堅的事跡被作為先進典型在全市學(xué)校中交流學(xué)習(xí)蝗柔。
她越來越自信，不再摔倒胁编，“路”走得越來越穩(wěn)市框。
這讓我聯(lián)想到蚯蚓的命運枫振。每到夏天，它們不得不從泥土中爬出來，尋找維系生命的氧氣县踢，而烈日炎炎，不幸的被暴曬致死，成為一條條尸體，幸運的也只是暫時擺脫了苦難渠抹，來年的夏天依然是嚴酷的考驗。
女孩和夏日里的蚯蚓一樣放航，用努力與堅持對抗命運的不幸缺菌，雖然一不小心就可能折翼，但是依然不停歇地扇動纖弱的翅膀剂陡，為了生命中的“氧氣”晕鹊，拼命地飛翔。
我們也是如此砚哆，可能會遭遇外表的不完美卵史、事業(yè)的不如意或者生活的不順心匣吊，但如果能夠像那女孩一樣见转，不懼命運，堅守理想狐血，像那蚯蚓一樣牡直，為了氧氣，執(zhí)著而堅定地爬行满钟，相信我們的生命中到處都是讓人流連忘返的美麗風(fēng)景。
