1缅疟，前兩天，接到EF客服電話遍愿，問最近課程怎么樣存淫。然后說，上周的小班課沼填，老師給了6分桅咆，滿分是9分，問是不是因為上節(jié)課的話題在網(wǎng)上還沒做坞笙，提醒注意一下轧邪。對分?jǐn)?shù)有點驚訝，因為一直都是8羞海、9分忌愚，現(xiàn)在不太關(guān)注。然后回想上課的情景却邓，都正常硕糊，還比較積極，然后又看評語，也還挺好简十，就是分?jǐn)?shù)不高檬某。這是一位新來的老師，是她的習(xí)慣螟蝙？挺不開心的恢恼。然后覺察到自己的不開心，竟然是因為老師的打分胰默，其實是無關(guān)緊要的场斑。為什么自己對分?jǐn)?shù)、對別人的評價這么在意呢牵署？
在回顧這一年左右漏隐，修煉傾聽與共情的過程，很多次看到自我價值的否定奴迅，否定自己所帶來的虛無感和痛苦青责。越是否定自己，越需要得到外界的肯定取具，然而脖隶，外界肯定所帶來的愉悅感往往是短暫的。當(dāng)我試圖去肯定自我價值后暇检，能夠感受到帶來的平和與愉悅产阱。
但是，自我認知并不是一件簡單的事占哟，我慶幸自己終于開啟了自我成長的旅程，在心智成熟的路上酿矢，每有一點點收獲榨乎，都喜悅無比。
當(dāng)然瘫筐，我心中仍然有許多疑問和困惑蜜暑。
2，在追問內(nèi)在小孩的需求時策肝，我看到自己對自我價值實現(xiàn)的渴望肛捍，我也看到目前的迷茫和熱情的匱乏，我很想知道這背后的原因是什么之众∽竞粒回顧自己的成長，我看到自己的自我意志很強棺禾，很多事情知道自己要什么缀蹄，是自由意志的選擇。多數(shù)時候，我相信自己的判斷力缺前，也有決斷力蛀醉。但我還是給自己很多負面評價，比如衅码，學(xué)習(xí)不夠精不夠?qū)Ｕ螅磺趭^不刻苦。
母親節(jié)收到兒子寫的英文詩逝段，非常驚喜垛玻，直接淚目了
