最近忙于申請善茎，瀏覽教授們的個人主頁，越看越焦頭爛額频轿，發(fā)覺自己什么也不懂垂涯。
過去的本科三年中我讀的文獻(xiàn)也不算少烁焙，雖然不算是最認(rèn)真的那一批，也是勤勤懇懇查閱資料耕赘、寫完課程論文的那一種學(xué)生骄蝇。我在個人陳述中描述自己探索糖尿病領(lǐng)域的歷程，從一門課寫到另一門操骡，寫自己在課程論文中的收獲九火，寫自己對肥胖和糖尿病的認(rèn)識，滿以為自己已經(jīng)入了一點(diǎn)門册招，然而準(zhǔn)備申請的這時(shí)候岔激，追問自己一些基礎(chǔ)的問題，卻突然發(fā)現(xiàn)自己答不出來是掰。
不得不說自己真正進(jìn)入較為理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)其實(shí)是在大四虑鼎，就這個學(xué)期。包括時(shí)間利用键痛、學(xué)習(xí)效率炫彩、學(xué)習(xí)側(cè)重、心態(tài)調(diào)整絮短，在申請季的高壓下竟然都有了神奇的進(jìn)步江兢。而就在幾個月前的暑假，呆在實(shí)驗(yàn)室工位上寫文獻(xiàn)綜述的時(shí)候戚丸，我還自由散漫划址、游手好閑，荒廢了大把時(shí)光限府。就算不提暑假夺颤，前三年雖然我天天往圖書館跑，也有用番茄鐘這一工具胁勺，我日均專注時(shí)間卻時(shí)常到不了兩小時(shí)世澜，在圖書館磨蹭著，學(xué)習(xí)一下署穗，刷手機(jī)半小時(shí)寥裂。一天很快就過去，然而進(jìn)展幾乎沒有案疲。那時(shí)的我屬于典型的“假性努力”封恰，只是做做樣子而已。盡管成績保持得不錯褐啡，卻和我所花的時(shí)間不成正比：一方面是我效率太低诺舔、容易分心，一方面是我沒有側(cè)重，加之對未來沒有試探和規(guī)劃低飒，也只是渾渾噩噩過了這么多時(shí)間许昨。當(dāng)然以上的經(jīng)歷讓我得到一個還算不錯的績點(diǎn)，就成績而言其實(shí)大部分人會滿意于這個結(jié)果褥赊。然而站在今天的我的角度來看糕档，我稍有些后悔：我應(yīng)該嘗試更多事情，讀更多書拌喉，去探索更多樣化的未來速那。
然而轉(zhuǎn)念一想，人畢竟是需要成長過程的司光，不能對自己要求太高±牌拢現(xiàn)在所得的至少已經(jīng)為以后打好了基礎(chǔ)，而我也能夠持續(xù)反思残家，這正是我進(jìn)步的基礎(chǔ)榆俺。
有人說，如果回想過往不覺得一年前的自己是個蠢蛋坞淮，那么就說明你這一年來毫無進(jìn)步茴晋。事實(shí)如此，那么我也正向著好的方向積極改變回窘。
