? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
? ? ? ? 埃里克森教練技術(shù)中所講到的邏輯層級，是轉(zhuǎn)化式溝通的一個重要基礎(chǔ)構(gòu)成宋雏。它共包含六個層次芜飘，自上至下分別是愿景、身份磨总、價值觀嗦明、能力、行動和環(huán)境蚪燕，相應(yīng)的提問方式有：
愿景：誰會因此受益娶牌？
身份：到那個時候，你會成為一個什么樣的人?
價值觀：這個為什么對你這么重要馆纳？
能力：你如何是實現(xiàn)目標(biāo)诗良？還需要發(fā)生什么技能？
行動：你需要采取哪些行動鲁驶？
環(huán)境：你想在哪里實現(xiàn)這個目標(biāo)鉴裹？什么時候開始著手？
? ? ? ? 對于個人，一般而言径荔，身份和價值觀最為重要督禽。因為這兩個層次決定了你如何保持自己最深的承諾，對于你是誰和你所奉獻的東西的承諾总处。價值觀能夠激發(fā)身份定位狈惫，喚醒最深的承諾。邏輯層次自上至下推的時候鹦马，承諾度可能會逐層遞減胧谈，特別是到了環(huán)境層次很容易做出改變。
? ? ? ? 拿我個人目前的工作情況進行分析感受：因為一股強烈的個人價值實現(xiàn)和被認可的渴望與追求荸频，我決定要突破自己的舒適圈菱肖，進行一些事業(yè)上的大膽嘗試，比如做講師试溯、咨詢師蔑滓。我想自己目前的關(guān)注點主要在愿景（讓人與人友善相處、消除沖突遇绞、社會和諧）键袱、身份（我想成為一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師、咨詢師摹闽，為身邊人排解困擾蹄咖、傳播新知識和正能量）·、價值觀（）三個層次上付鹿，所以我現(xiàn)在的工作動力是源源不斷的澜汤，不懶惰、不猶豫舵匾。
? ? ? ? 當(dāng)然俊抵，當(dāng)遇到困境或特別疲憊的時候，我也會出現(xiàn)關(guān)注點在能力坐梯、環(huán)境上徽诲，比如我在廣告推廣、活動策劃方面的了解甚少吵血，需要我學(xué)習(xí)的知識技能特別多谎替，再有對于周邊市場環(huán)境的不確定性方面，會感覺心里打鼓蹋辅，我可能就會質(zhì)疑我手上正在做的這些事情钱贯，擔(dān)心會只有苦勞沒有功勞。
? ? ? ? 所以侦另，我對自己的總結(jié)是秩命，趁著年輕就要放手一搏尉共，哪怕失敗我也有時間重新再來，生活的車輪還是會一直向前硫麻，太陽照樣每日從東方升起爸邢。所以在賦能別人的時候，真的要讓他對自己的愿景拿愧、身份和價值觀層次有深刻的發(fā)覺和清晰的圖畫，多調(diào)用視覺腦讓他不斷給自己鼓勁加油碌尔，因為只有內(nèi)驅(qū)力才能最持久和最有利的浇辜。
