【原創(chuàng)回答】我的觀點(diǎn)是老師給孩子布置的暑假作業(yè)應(yīng)該在家完成凝颇。
孩子放暑假了潘拱，有的家長疹鳄，會給孩子報(bào)很多暑假補(bǔ)習(xí)班，我的建議個(gè)人觀點(diǎn)是：不贊同的芦岂。孩子放假了瘪弓，就讓他身心都得到徹底的一個(gè)放松。
但是這個(gè)放松并不是一味的放縱盔腔，而是也要培養(yǎng)孩子杠茬，一個(gè)良好的暑假作息規(guī)律，讓孩子自己設(shè)置自己的暑假生活弛随，可以有別于學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和暑假班補(bǔ)習(xí)班的生活。
孩子能夠輕松的安排自己的暑假生活宁赤，這是家長對孩子的尊重舀透，如果放了暑假，家長不放心孩子的學(xué)習(xí)决左，仍然給孩子報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班愕够，孩子還如同上學(xué)一樣的，早出晚歸佛猛，很緊張惑芭，孩子的身心都沒有得到徹底的放松。
古人說得得好继找，任何東西都是有張有弛遂跟，張馳適度，對孩子的身心恢復(fù)都有很好的一個(gè)幫助婴渡。
暑假里趁這個(gè)機(jī)會幻锁，讓孩子好好補(bǔ)補(bǔ)覺，好好的旅游边臼，跟小伙伴一起暢聊哄尔，這都是有利于和促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
也可以趁這個(gè)機(jī)會柠并，讓孩子看自己喜歡看的小說岭接，圖書，孩子閱讀臼予，養(yǎng)成培養(yǎng)好了鸣戴，他將受益終生。
暑假一開始瘟栖，家長可以坐下來跟孩子一起交流溝通葵擎，問問孩子暑假有什么打算？有什么計(jì)劃半哟？只要孩子有想法酬滤，提出的要求又合理签餐，盡量滿足孩子，然后讓孩子制定一個(gè)暑假計(jì)劃表盯串，逐一進(jìn)行完成氯檐，這樣也可以培養(yǎng)孩子的成就感，目標(biāo)感体捏。
首先暑假計(jì)劃里面就有一項(xiàng)完成老師布置的作業(yè)冠摄，有計(jì)劃，有目標(biāo)几缭，高質(zhì)量的完成河泳。
除了完成老師布置的作業(yè)以外，還可以做做家務(wù)年栓，可以跟小伙伴出去玩耍拆挥，也可以跟家人一起旅游長見識，還可以參加一些有趣有助成長的快樂夏令營活動(dòng)某抓。
暑假的生活安排得豐富有趣纸兔，這將有利于孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)高效進(jìn)入。
暑假補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)有利有弊否副，有利的就是：同學(xué)們在一起有伙伴陪伴汉矿，一起寫作業(yè)，還有不懂的老師可以幫助解答备禀。
弊端就是：孩子有依賴性洲拇，只要遇到不會的，都會問老師痹届，或者甚至跟同學(xué)們一起有抄襲現(xiàn)象呻待，有的補(bǔ)習(xí)班老師也不是很認(rèn)真負(fù)責(zé)。這樣的補(bǔ)習(xí)班队腐，有時(shí)候質(zhì)量就不是很高蚕捉，。
所以柴淘，要想培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣迫淹，培養(yǎng)孩子慎獨(dú)，建議在家寫作業(yè)为严。
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