――忻州市“三優(yōu)”評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)選匯報(bào)材料
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 匯報(bào)人? ? 張振婷
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021.5.24
? ? ? 五臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)一校區(qū)是五臺(tái)縣最大的縣直小學(xué)，現(xiàn)有教職員工252人寺惫，現(xiàn)有教學(xué)班65個(gè)北戏，省級(jí)學(xué)科帶頭人5人逗扒，市級(jí)能手16人忘瓦，縣能手30多人烤宙。多年來(lái)箭昵，我校以“制度治校 文化化人”為理念愈污，以“用愛(ài)和責(zé)任為孩子的終生奠基”為座右銘，培養(yǎng)了一批又一批的品學(xué)兼優(yōu)學(xué)子温学，鍛造了一支又一支的德才兼?zhèn)涞木⒔處熽?duì)伍略贮，其中我們團(tuán)隊(duì)尤為突出。
? ? ? .我們二年級(jí)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)不斷深化課堂教學(xué)改革仗岖，大力開(kāi)展教學(xué)研究逃延，以新的課改理念為導(dǎo)向，以教師為主體轧拄，以試卷活動(dòng)為動(dòng)力揽祥，以課題研究為載體，科學(xué)有效地開(kāi)展了一系列教研工作檩电，努力提高課堂教學(xué)效率拄丰，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)了我校語(yǔ)文教學(xué)改革新局面俐末！
一料按、芝蘭樹(shù)蕙寫(xiě)春秋? 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)創(chuàng)佳績(jī)
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? ? ? 我校二年級(jí)語(yǔ)文教研組現(xiàn)有教師6位，40歲以上1人卓箫，30歲以上4人载矿，30歲以下1人，碩士學(xué)歷一人烹卒，其余為本科學(xué)歷闷盔。中小學(xué)一級(jí)教師3人名，中學(xué)二級(jí)教師3名旅急。另團(tuán)隊(duì)中具有“縣教學(xué)能手”稱號(hào)的有5名逢勾，“市教學(xué)能手”1名。我們團(tuán)隊(duì)互敬互助藐吮、互幫互學(xué)溺拱，合作中謀進(jìn)步逃贝，競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，工作熱情高盟迟。愛(ài)崗敬業(yè)秋泳，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，盡職盡責(zé)攒菠，愛(ài)心施教，是我們團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫(xiě)照歉闰。我們?cè)诮M長(zhǎng)張振婷老師的帶領(lǐng)下形成了一支潛力較強(qiáng)辖众、向心力較強(qiáng)、戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的“三強(qiáng)”團(tuán)隊(duì)和敬。
二凹炸、立足學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)，強(qiáng)化教研搞課改
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)促教研昼弟，深化教研謀發(fā)展
? ? ? 站的高啤它，才能看得遠(yuǎn)。我們教研組積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召舱痘，特別注重理論學(xué)習(xí)变骡。我們的具體措施是：（1）學(xué)校集中學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合芭逝，做好學(xué)習(xí)筆記塌碌，撰寫(xiě)心得體會(huì)，教學(xué)反思旬盯。（2）每人必須參加一次外出集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)台妆。（3）實(shí)施“青藍(lán)結(jié)對(duì)”，由德高望重的教師手把手地向新教師傳授理論知識(shí)和教育技能胖翰。（4）每期確定一個(gè)教研課題接剩、至少一次學(xué)生活動(dòng)、三輪公開(kāi)課萨咳，每位教師每期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文懊缺。（5）每周定期開(kāi)展集體備課，課例研討某弦，周周清測(cè)試反饋桐汤。及時(shí)互通有無(wú)，查漏補(bǔ)缺靶壮，取長(zhǎng)補(bǔ)短怔毛。
（二）集思廣益同成長(zhǎng)? ? 博采眾長(zhǎng)共進(jìn)步
? ? ? 自集體備課實(shí)行以來(lái)，我們二年級(jí)整體教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升腾降，班級(jí)之間的差距逐漸縮小拣度，老師們的專業(yè)素養(yǎng)也在不斷提升。過(guò)去的“閉門造車”和“孤軍奮戰(zhàn)”，如今集思廣益抗果，博采眾長(zhǎng)筋帖，發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的作用冤馏，從而帶動(dòng)青年教師專業(yè)的迅速成長(zhǎng)日麸。老師們提出的問(wèn)題包羅萬(wàn)象，從整體的教學(xué)設(shè)計(jì)到具體的細(xì)節(jié)處理逮光、板書(shū)設(shè)計(jì)等等代箭，每個(gè)環(huán)節(jié)用多長(zhǎng)時(shí)間，板書(shū)設(shè)計(jì)涕刚、語(yǔ)言過(guò)渡嗡综、提問(wèn)題……在集體備課中都有具體呈現(xiàn)。
? ? ? 每天早上杜漠，我們幾人商討一天的教學(xué)進(jìn)度极景，把有可能遇到的問(wèn)題，重難點(diǎn)及解決的方法驾茴，上完課后把問(wèn)題整理出來(lái)盼樟，有針對(duì)性的練習(xí)，大大提高了課堂教學(xué)效率沟涨。在課堂教學(xué)過(guò)程中我們堅(jiān)持先周備課恤批、認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮ＵJ(rèn)真上課裹赴，提前候課喜庞，從不遲到。作業(yè)批改棋返、課后輔導(dǎo)延都、成績(jī)考核、計(jì)劃總結(jié)都認(rèn)真完成睛竣。在我們的共同努力下晰房，我們年級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直在全縣遙遙領(lǐng)先，受到了學(xué)校和家長(zhǎng)的贊譽(yù)射沟。
（三）教研教改結(jié)碩果殊者，課題科研創(chuàng)佳績(jī)
? ? ? 老師們積極參與教學(xué)論文、教學(xué)案例的撰寫(xiě)验夯，并多次在省市級(jí)刊物上發(fā)表猖吴。
? ? 裴建榮老師的《營(yíng)造課堂氣氛的幾點(diǎn)看法》在忻州市“兩優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。
? ? 在2020年山西省教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研規(guī)劃課題優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)中挥转，我們教研組張一帆老師所撰寫(xiě)的論文《如何搞好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》和張淑娟老師的《做一個(gè)快樂(lè)的孩子王》喜獲一等獎(jiǎng)的佳績(jī)海蔽。白旭慧老師的《收獲在寬容之后——<中彩那天>教學(xué)案例共屈、張振婷老師的《教育的藝術(shù)》和來(lái)麗華老師的《如何搞好小學(xué)作文教學(xué)》論文獲得二等獎(jiǎng)。
? ? ? 2019年10月張淑娟党窜、張一帆拗引、白旭慧老師在白校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在太原，參加了山西大課堂小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng)幌衣。
? ? 2020年張一帆老師代表我校參加了推進(jìn)教育信息化進(jìn)程培訓(xùn)矾削，并作示范課。
? ? ? 我們團(tuán)隊(duì)的張振婷泼掠、白旭慧老師參與了我校經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)的山西省基礎(chǔ)教育“十三五”教育技術(shù)規(guī)劃課題——《統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系的研究與實(shí)踐》怔软，張振婷老師作為課題組核心成員于2021年5月13日作為作為聯(lián)合體實(shí)驗(yàn)校代表、課題負(fù)責(zé)人代表在忻州市作“國(guó)學(xué)教育择镇、課外閱讀指導(dǎo)、語(yǔ)文教育三者有機(jī)結(jié)合的研究”子課題階段實(shí)驗(yàn)工作匯報(bào)括改，受到山西省教育科學(xué)研究院省課題研究中心米佳老師的高度重視與悉心指導(dǎo)腻豌。
? ? 此外，我們教研組在裴建榮老師的組織帶領(lǐng)下于2021年4月積極申報(bào)了“十四五”課題規(guī)劃嘱能，目前這一課題正在開(kāi)題階段吝梅。
三、教研顯成效? 特色促發(fā)展
? ? ? 回顧近兩年的工作惹骂，幾多感慨苏携，幾多欣慰。我們根據(jù)縣教育局和學(xué)校教導(dǎo)處工作安排和要求对粪，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所提倡的教學(xué)理念右冻，以追求“有效備課”“有效上課”為目標(biāo)，重視備課著拭、上課纱扭、聽(tīng)課、評(píng)課等基礎(chǔ)性工作儡遮，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)乳蛾，提高課堂教學(xué)有效性。為此鄙币，我們深入開(kāi)展了教科研活動(dòng)肃叶，努力使活動(dòng)有計(jì)劃、有程序十嘿、有總結(jié)因惭、有成效，扎實(shí)有序地落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)详幽。
（一）立足校本搞特色? 創(chuàng)新模式顯成效
? ? ? 我們教研組在探索國(guó)學(xué)教學(xué)方面筛欢，本著學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我們的孩子過(guò)得更幸福浸锨，變得更自在，變得更有智慧的基點(diǎn)版姑，經(jīng)典學(xué)習(xí)始于“悅讀”柱搜，基于“熟讀”，貴在“悟讀”剥险，成在“化讀”聪蘸，國(guó)學(xué)教育要知行合一，落實(shí)在篤行上表制，花在學(xué)生的行動(dòng)中健爬，最終積淀為深厚的文化底蘊(yùn)，浸入學(xué)生心靈么介，把學(xué)生引入更廣闊的認(rèn)知領(lǐng)域娜遵。
? ? ? ? 在國(guó)學(xué)課堂教學(xué)中以“溫故”“知新”“致用”三環(huán)為主，以“回顧”“展示”“熟讀”“悟意”“博引”“導(dǎo)行”“成誦”七步為踐行準(zhǔn)則壤短，嘗試了“三環(huán)七步”國(guó)學(xué)教學(xué)模式设拟，以語(yǔ)言積累和讀背為主，讓每個(gè)孩子都能享受到千古美文的熏陶久脯，豐富了人文素養(yǎng)纳胧。
? ? ? 在閱讀教學(xué)方面，逐步摸索出“讀物推薦課”帘撰，“交流展示課”跑慕，“成果展示課”三種基本的課型，全體二年級(jí)語(yǔ)文老師合理利用每周一上午閱讀課時(shí)間摧找，悉心指導(dǎo)核行，培養(yǎng)了同學(xué)們課外閱讀的興趣，提高了閱讀能力慰于，有效推進(jìn)了全年級(jí)閱讀的教學(xué)钮科。
? ? ? 在教學(xué)過(guò)程中倡導(dǎo)自由閱讀，個(gè)性化閱讀婆赠，分篇章閱讀绵脯，整本書(shū)閱讀等閱讀方法，引導(dǎo)同學(xué)們逐步養(yǎng)成“多讀書(shū)休里，好讀書(shū)蛆挫，讀好書(shū)”的好習(xí)慣。我們教研組探索的模式經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)與完善得到了認(rèn)可妙黍，并在全校各年級(jí)推廣悴侵。我校的國(guó)學(xué)、閱讀考試中拭嫁，我們年級(jí)的成績(jī)顯著可免。?
（二）專題教研顯特色? 凝心聚力促發(fā)展
? ? ? 我們每?jī)芍苓M(jìn)行兩次組內(nèi)教研抓于，在每周二的第一節(jié)課和每周三的第二節(jié)課教研。我們主要開(kāi)展以下專題教研活動(dòng)：開(kāi)展集體備課研討浇借、復(fù)習(xí)專題研討捉撮、識(shí)字寫(xiě)字專題研討、古詩(shī)文閱讀專題研討妇垢、作文教學(xué)專題研討巾遭、閱讀教學(xué)專題研討、集體探討教研課例闯估、研究課題的確定等多方面的內(nèi)容灼舍。并且在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力提倡下，我們開(kāi)展了豐富多彩的“做課”活動(dòng)涨薪，有計(jì)劃地開(kāi)展了“名師示范課”骑素、“新教師展示課”、“優(yōu)秀教師評(píng)比課”刚夺、“學(xué)習(xí)匯報(bào)課”砂豌、“兄弟學(xué)校教師互動(dòng)課”“兩校區(qū)展示交流”等“做課”活動(dòng)。
? ? ? ? 2020年光督，大疫之下，勇?lián)蠕h塔粒，張振婷结借、張一帆、張淑娟卒茬、白旭慧四位老師于2020年疫情期間錄制課被忻州市中小學(xué)“空中課堂”采用船老，獲得優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課榮譽(yù)。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在學(xué)校的帶領(lǐng)下圃酵，業(yè)余時(shí)間開(kāi)展了苦練基本功活動(dòng)柳畔，比如：“三字”比賽、讀書(shū)展示評(píng)比郭赐、特長(zhǎng)展示等活動(dòng)薪韩，全方位提升自身素養(yǎng)，向優(yōu)質(zhì)型教師發(fā)展捌锭。
（三）系列活動(dòng)展風(fēng)采? ? 核心素養(yǎng)立新高
? ? 近年來(lái)俘陷，我們還在學(xué)生中開(kāi)展了“語(yǔ)文沙龍”活動(dòng)，如：拼音過(guò)關(guān)观谦、聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)拉盾、書(shū)法比賽、詩(shī)詞大賽豁状、朗誦比賽捉偏、演講比賽倒得、閱讀競(jìng)賽、書(shū)法比賽夭禽、口頭作文競(jìng)賽霞掺、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、積累競(jìng)賽驻粟、古詩(shī)文誦讀等一系列活動(dòng)根悼，全面提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
? ? ? ? 語(yǔ)文是知識(shí)蜀撑、是思想挤巡、是審美，也是“一部民族文化的經(jīng)典”酷麦。
? ? 學(xué)習(xí)語(yǔ)文矿卑，絕不僅僅是為了在答卷上給出一個(gè)答案，拿到一個(gè)分?jǐn)?shù)沃饶，更是為了讓孩子成為優(yōu)秀者母廷。語(yǔ)文教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)的傳授，而更要注重培養(yǎng)學(xué)生的能力與核心素養(yǎng)糊肤，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展琴昆。
? ? ? 回望語(yǔ)文教研這塊綠地，那蔥綠的葉尖下馆揉，閃動(dòng)著一顆顆語(yǔ)文教師智慧和汗水的結(jié)晶业舍。漫漫探索之路任重而道遠(yuǎn)，相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下升酣，我們的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)不斷學(xué)習(xí)舷暮，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，為我們實(shí)小特色發(fā)展噩茄、內(nèi)涵發(fā)展下面、提升辦學(xué)品位打出一道靚麗的風(fēng)景線。
? ? ? 悠悠長(zhǎng)河述千載文明绩聘，寸寸丹心育百年英杰沥割。在發(fā)展中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步君纫。
? ? ? 在不平凡的2021年驯遇，實(shí)小二年級(jí)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)定會(huì)乘著課改的春風(fēng)，揚(yáng)起教學(xué)的風(fēng)帆蓄髓，乘風(fēng)破浪叉庐，沖向彼岸！教育路上不忘初心会喝，教育生涯牢記擔(dān)當(dāng)陡叠，不懼風(fēng)雨玩郊，凝心聚力，昂首挺胸枉阵，闊步向前译红！
