教學(xué)目標(biāo)
?1、讓同學(xué)們準(zhǔn)確的讀寫古詩絕句车胡，并大概的了解詩句的意思。
?2主卫、讓同學(xué)們準(zhǔn)確閱讀需要認(rèn)識的字，準(zhǔn)確寫出需要記住的字瘩将。
?3乌妙、能背誦本課古詩詞。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.掌握本課生字泽艘，背誦古詩。
2.理解詩意槐壳，體會(huì)作者的喜悅心情和開闊胸懷务唐，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情枫笛。
一喧兄、創(chuàng)設(shè)情境? 激趣導(dǎo)入
1吠冤、請同學(xué)們聽歌曲《春天在哪里》咨演，并說一說薄风，自己所找到的春天拍嵌。
2横辆、揭示課題困肩，板書作者和課題锌畸。
二潭枣、學(xué)生介紹詩人，一起解讀詩題命咐。
三谐岁、小組合作，讀古詩钝域，學(xué)習(xí)生字詞锭魔。
四路呜、師范讀古詩，學(xué)生讀;多種形式讀漠秋，體會(huì)古詩的韻律美抵屿，讀出節(jié)奏感。
1.師打節(jié)拍范讀古詩轧葛，生學(xué)著打節(jié)拍讀古詩。
2.生打節(jié)拍個(gè)人展示讀古詩求晶。
3.分小組打節(jié)拍讀古詩衷笋，體會(huì)古詩的韻律美。
五吝秕、結(jié)合圖片空幻，讀詩句;抓住字眼，說詩意;根據(jù)詩意则剃，感悟和體會(huì)作者的思想感情如捅。
1.這首詩中作者描寫了哪幾種景物？生說師畫己肮。
2.抓住字眼悲关，理解詩意，重點(diǎn)理解“含”艘绍、“千里雪”和“萬里船”秫筏。
3.帶著理解，再次讀古詩航夺，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情崔涂。
4.拍起小手填詩句，背一背古詩缭保。
六帝雇、提升拓展
1.如此美麗多彩的古詩，讓我們來一起演唱一番吧尸闸。師演唱古詩孕锄，生聽并學(xué)唱畸肆。
2.大自然的景色是如此的多彩美麗宙址，讓我們善于發(fā)現(xiàn)身邊春天景色的美麗，請同學(xué)們課下搜集一些關(guān)于春天的詩句讀一讀大咱，去寫一寫注益，畫一畫自己身邊春天的美麗景色。
謝謝大家丑搔！
