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  • 關(guān)注留守兒童,與愛(ài)“童”行

    高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子炭臭,孩子就愛(ài)他永脓,只有愛(ài)孩子的人,才可以教育孩子鞋仍〕4荩”作為教師我們不僅僅教書(shū),做得更多的威创,是在用師愛(ài)去關(guān)懷學(xué)生落午、溫暖學(xué)生、滋潤(rùn)學(xué)...

  • 《大衛(wèi)肚豺,不可以》讀后感

    讀完《大衛(wèi)溃斋,不可以》后,我覺(jué)得大衛(wèi)是一個(gè)淘氣的孩子吸申,他總是把家里弄得一團(tuán)糟梗劫,還總是做一些不好的事情享甸,媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在提醒他“不可以”。 我和弟弟...

  • 《你愿意做我朋友嗎梳侨?》讀后感

    《你愿意做我的朋友嗎蛉威?》是一本非常有趣的繪本故事,我十分喜歡走哺。 故事中蚯嫌,小綠鼠很難過(guò),因?yàn)闆](méi)有人愿意和他做朋友丙躏,小灰鼠因?yàn)樗蔷G色的择示,不愿意和他...

  • 夢(mèng)中的約定

    今天,媽媽告訴我2022年冬天彼哼,冬奧運(yùn)會(huì)和冬殘奧運(yùn)會(huì)要在北京舉行对妄。我和媽媽一起看了奧運(yùn)會(huì)比賽視頻湘今,十分激烈敢朱。我也想像他們一樣,參加奧運(yùn)會(huì)摩瞎。 夢(mèng)中...

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    意外的收獲

    “前面十講都是日積月累拴签,今天講技巧,內(nèi)容十分豐富”旗们。課程開(kāi)始之時(shí)颶風(fēng)老師說(shuō)到蚓哩。今天的課程主題是《分?jǐn)?shù)是額外的獎(jiǎng)賞——精確備考技巧》,其實(shí)聽(tīng)過(guò)颶風(fēng)...

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    課堂上的學(xué)問(wèn)

    今天的課程是:課堂是課程的橫截面——日常課堂的自我提升上渴“独妫看到這樣的標(biāo)題,心中在想稠氮,課堂就是我們教授課程的過(guò)程曹阔,是孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。課程開(kāi)始時(shí)颶風(fēng)...

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    書(shū)寫(xiě)凝固時(shí)光

    讀書(shū)破萬(wàn)卷隔披,下筆如有神赃份。 ——杜甫 根據(jù)我們現(xiàn)如今的考試分值比例中,我們不難發(fā)現(xiàn)奢米,作文占有相當(dāng)高...

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    暮省的反思拔節(jié)

    一分鐘的思考抵得過(guò)一小時(shí)的嘮叨抓韩。 ——托馬斯·胡德 “班級(jí)里的孩子們或者是自己的孩子能夠自覺(jué)、自主鬓长、自律是不是會(huì)覺(jué)得很輕...

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    午讀促進(jìn)全面提升

    立足中國(guó)谒拴,擁抱世界 一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平涉波;一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育彪薛;一個(gè)...

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一分耕耘一分收獲茂装,只要努力,只要付出善延,終有收獲少态。感恩遇見(jiàn),讓自己朝著自己喜歡的模樣蛻變易遣。
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