《那一刻搔涝，我長大了》是五年級下學期的一篇單元習作厨喂。
給出的寫作要求是：寫一件自己成長過程中，印象最深的事情庄呈，要把事情經過寫清楚蜕煌，還要把感到長大了的“那一刻”的情形寫具體，記錄當時的真實感受诬留。
那么斜纪，這篇作文該怎么寫呢？
首先文兑，在寫每一篇作文之前盒刚，孩子們需要審清題目要求：找到題目要求里的關鍵詞。
這個題目要求里的關鍵詞有“一件”‘自己’“印象最深的事情”“那一刻”彩届。中心詞是“長大了”
通過審題伪冰，我們就可以確定這次寫作的選材范圍是與自己的成長相關的事情。
與成長相關的題材很多樟蠕，比如從生活方面選材：通過什么事懂得了關心父母贮聂，通過什么事學會了幫助小同學靠柑；虛心接受別人的批評，學會了反思吓懈；從學習方面：怎么克服了學習困難歼冰，怎么學會了獨立思考，懂得了努力學習耻警；能力方面：學會了一項新技能隔嫡，做了以前不敢做的事，獨自回家甘穿，獨自買東西腮恩，在失敗和困難中磨煉了意志等等。
所以温兼，這篇作文在選材上難度并不大秸滴。
但是依然有很多同學懶于思考，一說“長大了”就是照顧生病的媽媽募判。小作者們筆下的媽媽們可真愛生病呢荡含。還是要提醒孩子們：作文，要寫真實的事届垫，寫真情實感释液，別動不動就讓媽媽生病啦。
至于怎么做到選材新穎装处，不落俗套误债，那就要在選材的時候多動腦筋，多思考符衔，別懶啦找前。也要看平時的素材儲備糟袁。就像我看過的幾篇作文判族，有的寫的是自己通過照顧小貓想象到了父母照顧幼時自己的辛苦，在那一刻長大了项戴；有的寫的是自己學會了收拾整理自己的房間形帮，學會了幫父母分擔家務，有的寫的是自己第一次獨自買東西的過程周叮，覺得自己長大了勇于嘗試辩撑，這些都是真實經歷過，符合題意的仿耽，也經過了小作者的篩選合冀，思考的。
這篇作文的寫作難度项贺，在如何抓住細節(jié)君躺，捕捉成長瞬間上峭判。
引導孩子想一想，哪一個瞬間棕叫，哪一件事讓你覺得自己長大了林螃？那件事的經過是怎樣的，你在這件事里的反應是怎樣的俺泣，是在哪一刻覺得自己長大了呢疗认？那一刻看到了什么，想到了什么伏钠，或者聽到了什么横漏，做到了什么？
一定要抓住當時的人熟掂，事绊茧，物適當運用心理，動作打掘，語言等細節(jié)描寫方法來進行詳細华畏，細致的描寫。而這正是孩子們所欠缺尊蚁，所需要學習和不斷練習的寫作方法亡笑。
平時閱讀的時候，可以多留意看到的文章里運用這些描寫方法的段落横朋，勾畫出來仑乌，多讀多模仿。
最后說說具體怎么寫琴锭。
從結構上晰甚，這篇作文依然可以采用大的三段式，中間再劃分小的自然段决帖。
開頭厕九，我比較推薦的是直接點明什么事情讓自己感覺長大了，這樣直接了當?shù)膩黹_篇點題地回，或者不點題直接交代要寫事情的起因扁远，也是可以的。
有的孩子會在開頭抒發(fā)一下自己對于長大的感悟刻像，這也是可以的畅买。但是切記不要大片的抒情議論，戴一個很大的帽子细睡。就我看過的幾篇來說谷羞，抒發(fā)感悟式的開頭，在五六年級這個年齡還是很不好拿捏的溜徙，要么寫不到點上湃缎，離題了购公。要么這個感悟本身提煉的不是那么精煉，通順雁歌。所以我不是太推薦這樣來開頭宏浩。
中間，就是寫事的部分了靠瞎”茸可以分成幾個小段，來把事情的經過寫詳細乏盐，寫具體佳窑。孩子們這里經常會犯“大肚病”，所有的東西都堆在中間一個段落父能，這樣的作文看著很費勁神凑，不利于得分。要學會按照事情發(fā)展順序劃分小的自然段何吝。
這里要注意要把自己那時那刻的感受具體的表現(xiàn)出來溉委，體現(xiàn)事情對自己的觸動“牛可以適當運用比喻等修辭手法瓣喊。
結尾，可以寫兩個層面的東西：或者結合發(fā)生的事情來寫自己的觸動和感悟黔酥，升華一下主題藻三，或者可以寫一寫自己覺得長大了，以后該怎么做跪者，會怎么做棵帽。
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