? ? ? ? 首先感謝peter老師子慧老師每天清晨的付出铣猩，睜開眼睛拿到手機珊随，首先看到是子慧發(fā)的作業(yè)和清晨課程音頻洗贰，說明老師們真的起的很早寄猩，非常的付出嫉晶！感謝 老師們默默的付出
五大感悟：
一.寫作的大方向
peter老師說的金句~戰(zhàn)略上偷懶，行動中很慘！為什么寫比怎么寫更重要替废！我們的時間每天都有限箍铭，為什么寫作要放在第一，這就需要問到自己為什么要把時間花在這里椎镣！
蔡康永說：“15歲覺得游泳難诈火，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳状答，你只好說“我不會耶”冷守。18歲覺得英文難，放棄英文剪况，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作教沾，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩译断，越懶得學授翻，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景孙咪】疤疲”如果你浪費時間，跟你畏難錯過又有什么區(qū)別呢翎蹈？
我也拷問自己我為什么要寫作淮菠？
1.從個人角度記錄自己的生活，用輸出倒逼自己輸入新的知識點荤堪！通過寫作可以認識更多優(yōu)秀的人合陵，積累財富人脈！個人認為喜歡閱讀和寫作的人一般都是非常自律而且很有胸懷的人澄阳，這種類型的人即使現(xiàn)在不優(yōu)秀出眾相信只有堅持日后定可以出類拔萃拥知。哈哈哈不妨我也給自己這個未來的定位
2.從家庭的角度，榜樣的力量碎赢，身教大于言教低剔，因為自己喜歡閱讀，希望孩子們也可以愛上閱讀（家長們的通舶谷）擴充詞匯量襟齿，做精神富裕的人！說千遍不如演示一遍枕赵，自己每天看書學習自然就會耳濡目染的孩子們也喜歡拿著書看猜欺！很慶幸的是自己堅持看書現(xiàn)在已經(jīng)影響到15個的寶寶每天睡前必拿著小人書看看，雖然還不會說話但是能堅持每天翻一翻真的很溫馨拷窜，寶媽們有沒有同感开皿？
3.從利他的角度 通過自己的文章可以讓讀者可以體會到生活中的美钓试，在現(xiàn)在紛擾的信息時代，焦躁不安的競爭壓力下副瀑，可以有心留更好的反思自己的定位！
二.寫作的格局
站在終點看起點才可以更明確自己在起點的位置應(yīng)該做什么恋谭？我們寫作不是為了給自己看是希望可以讓別人看見而且有更多的鐵粉糠睡，站在終點看當我們有幾百萬的鐵粉時我們的文章是否還敢記錄自己不愉快的心情？拉高和放大自己的格局疚颊，我們的文章是為了幫助更多的人看到希望狈孔，從傷心焦慮中過度到對自己和生活充滿希望！所以每天自己更新的內(nèi)容就要有針對性材义，不再只是單純記錄雞毛蒜皮的事件均抽，而是由雞毛蒜皮的小事引導他人去思考生活的意義和幸福的源泉！
三其掂、打磨寫作的邏輯框架
邏輯框架分4個結(jié)構(gòu)
1.總分總結(jié)構(gòu) 最常見也是最常用的結(jié)構(gòu)
2.并列式結(jié)構(gòu) 幾個分輪點進行闡述
3.遞進式結(jié)構(gòu) 越來越深入的講述
4.正反對比結(jié)構(gòu) 從2個相反的事物或者個人進行對比和闡述
四油挥、多去思考和挖掘社會熱點
文案的素材選擇中，我們要多去發(fā)現(xiàn)生活中的常見識熱點才能讓更多的人有感悟和共鳴款熬！不只看到自己可以試著更多的關(guān)注別人所關(guān)心和討論的社會要點
五.把自己的格局放大放長遠深寥，一個人的愿景和社會價值觀可以影響更多的人！不要小瞧自己在互聯(lián)網(wǎng)時代每個人都有機會展示自己
3點改善:
1.多嘗試遞進式和正反對比的架構(gòu)贤牛，讓自己的維度去提升惋鹅，遞進式的架構(gòu)可以更深入的解釋一些問題和觀點
2.放大自己的格局不要只局限自己的角度
3.多關(guān)注社會熱點和大家的心理需求
1點踐行 不斷去放大自己的格局
