案例一 ?
請(qǐng)用比較的方法記住下列單詞:
案例二
1. equator? 赤道
分析：equ( 詞根，=equal平等的 ， -ator 名詞詞尾）
記憶：從南到北極的距離相等姊扔，中間就是赤道啦局劲。
2. whenever? 無(wú)論如何
分析：when 什么時(shí)候+ever永遠(yuǎn)
記憶：24小時(shí)的便利店，無(wú)論如何哪個(gè)時(shí)段都營(yíng)業(yè)著。
3. spring 春天
分析：sp水瓶+ring戒指
記憶：春天的風(fēng)一吹動(dòng)屯仗，風(fēng)鈴上的水瓶戒指飾物發(fā)出鈴鈴響，動(dòng)聽(tīng)極了丈牢。
4.autumn秋天
分析：au阿優(yōu)（卡通人物）+tu兔+mn美女
記憶：秋天的八月十五祭钉，阿優(yōu)抱著兔子去找美女。
5.season? 季節(jié)
分析：sea海洋+son兒子
記憶：海洋的兒子把季節(jié)卷走了己沛。
6.type 類(lèi)型
分析：ty太陽(yáng)+pe （PE體育）
記憶：在太陽(yáng)下上體育課是一個(gè)很好的體能訓(xùn)練類(lèi)型課程慌核。
7.awake 醒著的
分析：a一個(gè)+wa娃+ke咳
記憶：一個(gè)娃咳嗽醒著了。
案例三
1. low 低的
分析：lo 形狀像數(shù)字10 +w 形狀像王冠
記憶：10個(gè)王冠標(biāo)價(jià)10元申尼，價(jià)格好低的垮卓。
2. slow 慢的，緩慢的
分析：s蛇+low低的
記憶：蛇緩慢的爬進(jìn)了矮木叢师幕。
3. fan 迷
分析：fan 還有 另外一個(gè)意思是扇子
記憶：他手里拿著很多扇子粟按，他是一個(gè)扇子迷。
4.note 短信霹粥，筆記
分析：no沒(méi)有+t踢+e鵝
記憶：他看著手機(jī)沒(méi)有收到短信灭将，腳不停地激動(dòng)踢旁邊的鵝。
5.baby 小孩
分析：ba爸+by 白云
記憶：爸爸開(kāi)心地把小孩拋上白云逗他玩后控。
6.traffic 交通
分析：tr鐵人+a一個(gè)+ff雙頭斧頭+ic（IC卡）
記憶：鐵人在交通道路上拿著一個(gè)雙斧頭在砍IC卡庙曙。
案例四
1. spider蜘蛛
分析：spi蛇皮+der的人
記憶：身穿蛇皮的人在吃蜘蛛充饑。
2. mouse 老鼠
分析：mouse諧音“貓死”
記憶：老鼠希望貓死浩淘。
3. hamster 倉(cāng)鼠
分析：h椅子+a一個(gè)+mst形狀M的石頭+er兒
記憶：倉(cāng)鼠在椅子下面的一個(gè)M形石頭下哺乳兒子捌朴。
4.snake 蛇
分析：s蛇+na拿+k機(jī)關(guān)槍+e鵝
記憶：蛇拿著機(jī)關(guān)槍在射鵝，蛇勝利了张抄。
5.turtle 海龜
分析：tur兔肉+tle吐了
記憶：海龜在吃腐爛的兔肉吐了砂蔽。
6.child 孩子，女兒
分析：chi吃+l形狀像冰棍+d 行李箱
記憶：小孩子在行李箱旁邊拿著冰棍在吃署惯。
案例五
堂上練習(xí)：繪圖記單詞 ? curl [k?:l]? 彎曲; 卷曲;
