前幾天幸福義教的老師向我發(fā)出了邀請：
“我想請問您是否有興趣參加我們最近開展的一個公益活動：“心”教師工程秉宿，受眾是學(xué)校在職教師”哟绊。
“我們希望能夠邀請一些已經(jīng)能夠?qū)⑿腋ｋp翼很好地運(yùn)用在教學(xué)中的教師學(xué)員赡盘，加入一起學(xué)習(xí)寸士，也向一些沒接觸過幸福雙翼的學(xué)員慕趴，分享如何在教學(xué)中踐行幸福雙翼”。
“我們的課程內(nèi)容就是“家學(xué)”第一年的內(nèi)容攻旦，不同的是喻旷，我們這邊是教師群體，更多的是圍繞教學(xué)生活展開討論牢屋、輔導(dǎo)且预，也會有一些與家庭大學(xué)不同的踐行輔導(dǎo)”。
“因為您在家庭大學(xué)那邊一直積極踐行烙无、也能夠很好地運(yùn)用幸福雙翼锋谐，因此家庭大學(xué)的相關(guān)老師就向我們推薦您。我們誠摯地邀請您加入我們一起學(xué)習(xí)”截酷。
原本想工作家庭比較繁忙涮拗，有點(diǎn)猶豫，一同學(xué)給我的建議是：錯過和珍惜一樣美麗迂苛。是啊三热，不管是選擇錯過還是珍惜，都取決于自己三幻，那我還是選擇珍惜吧就漾！就這樣報名了心教師工程。
在填寫申請表的第二天念搬，就寫出了《幸福課堂之花絮》抑堡，獲得了老師和同學(xué)們的好評摆出，得到了很多的點(diǎn)贊，還有打賞的夷野，讓我倍受鼓舞懊蒸。不僅如此，老師還把我的文章在北京心教師工程開幕式錄成了音頻在現(xiàn)場播放悯搔，還將做為一篇優(yōu)秀案例放在騰訊公益上展出骑丸。
源于對教師工作的熱愛，對于宣傳心教師公益工程責(zé)無旁貸妒貌，只希望力所能及的干好自己的工作通危，為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量。
沒想到幾天過后老師要求預(yù)約電話采訪：
“想約一下你的時間灌曙，進(jìn)行一次電話采訪菊碟，大概1個小時。主要是訪談在接觸學(xué)習(xí)幸福雙翼前中后在刺，你的變化過程逆害，想更深度的呈現(xiàn)出來，讓更多人受益蚣驼。重點(diǎn)不是要給大家呈現(xiàn)多么完美的媽媽或爸爸魄幕，而是讓更多人看到，一個立體變化的真實的人颖杏，不知道是否可以呢”纯陨？
“幸福雙翼幾位老師都覺得你的變化挺大的，相信這個過程中也有很多你自己才知道的曲折和不容易留储，不知道你是否愿意跟我們進(jìn)行這樣一次深度的交流”翼抠？
當(dāng)我看到這個信息時甚是惶恐，深感慚愧获讳。因為深知做為教師勉強(qiáng)能夠勝任阴颖，但作為爸爸，還需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容太多丐膝。面對兒子的過往量愧，還有很多沒有釋懷，也擔(dān)心說起兒子的過去會引起他的反感尤误，所以我就委婉的拒絕了，老師尊重了我的選擇结缚。
兩件事情我做出了不同的選擇损晤，因為深知前途漫漫，還有很多需要學(xué)習(xí)的地方红竭，尤其是還不能成為一個合格的父親尤勋。路漫漫其修遠(yuǎn)兮喘落，吾將上下而求索！
