上篇文章講到如今日益變態(tài)膨脹的作業(yè)已經(jīng)像腫瘤一樣耗盡了中小學(xué)生的課余時間眼虱，嚴(yán)重侵占學(xué)生的睡眠休息時間，使大量中小學(xué)生常年睡眠不足兴喂，身心不堪重負(fù)蔼囊，身體素質(zhì)嚴(yán)重下降；青少年近視率衣迷，自殺率早已多年穩(wěn)居世界第一；
家長們或無奈或無視酱酬；他們說的最多的就是別人都這樣壶谒，一個人又能改變什么；還有些家長覺得為了好成績膳沽，好學(xué)校汗菜，好前途，拼上健康是一件很值得的事挑社。
家長大約分為三類陨界，
一類是無奈，知道孩子不容易痛阻，但又無力改變什么菌瘪，只能聽之任之；
一類是無視，別人都能適應(yīng)俏扩，自己孩子沒理由不行糜工，主張不要對孩子表示這樣的生活很辛苦，讓他覺得生活原本就是這樣录淡，就不覺得辛苦了捌木；（孩子是傻子嗎？）
一類是認(rèn)同嫉戚，不僅視為正常而且覺得不夠刨裆，這樣的家長希望孩子的時間全部用于學(xué)業(yè)，為了以后的幸福生活彬檀，現(xiàn)在就必須吃苦帆啃，和考上好大學(xué)相比，一切問題都可以忽略不計凤覆；讓孩子冒著癱瘓的危險也要追求所謂前途的殘忍老媽链瓦；那些給孩子購買新型毒品“聰明藥”的糊涂老媽，就是這類家長的代表盯桦。
他們是競技教育最熱心的玩家慈俯，也是對自己孩子傷害最狠的人；那些集中營般的高考工廠因?yàn)橛羞@些家長存在才會如此生意興掠德汀贴膘；這些家長愿意押上一切甚至包括孩子去追求孩子所謂的前途；
更多的家長則是每天眼睜睜看著孩子勞作到深夜仍不能休息而無可奈何略号；一邊是孩子的身心健康一邊是前途刑峡，好像哪邊都想要（完全是偽命題，身心健康無法保證玄柠，前途何來突梦？）；
不少家長居然一廂情愿的認(rèn)為長時間超負(fù)荷的學(xué)習(xí)勞作不僅可以獲得優(yōu)異成績美好前程還可以磨練孩子的意志羽利；典型的抖M宫患，居然虐出意義來了。
不走近中小學(xué)生这弧，很難想象這群人究竟有多累娃闲；
表妹今年14歲，周五放學(xué)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)半匾浪，因?yàn)橐^周六周日皇帮，各科老師留的作業(yè)一共是12份試卷；周六周日兩天蛋辈，每天平均6份試卷属拾，可能很多教師都會說這不算多，但周六下午3點(diǎn)到晚上9點(diǎn)以及周日全天都要在她們學(xué)校培優(yōu)班上課；
所有的教師都知道學(xué)校安排的培優(yōu)課程捌年，但所有的教師都強(qiáng)調(diào)作業(yè)一定要完成瓢娜，于是只好利用一切時間趕作業(yè)，整個中學(xué)期間礼预，作業(yè)寫到11點(diǎn)以后是常態(tài)眠砾；現(xiàn)在更是經(jīng)常超過12點(diǎn)，表妹是學(xué)霸托酸，在班里成績一直數(shù)一數(shù)二褒颈，處理作業(yè)速度極快，但還是經(jīng)常聽到她嘆息励堡，作業(yè)太多了都寫惡心了谷丸；腦袋都麻木了；
據(jù)她說一整天在學(xué)校沒有休息過一個完整的課間应结，所有的老師都聽不見下課鈴刨疼，所有人上廁所不能超過三分鐘，她們就像機(jī)器一樣鹅龄，按照學(xué)校設(shè)定好的程序在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)揩慕；這就是她們生活的常態(tài)。
學(xué)生們身體和大腦常年都在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)扮休，作業(yè)寫到惡心和頭腦麻木迎卤，就是身體過勞的警報；長年的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)玷坠，會加速身心磨耗損害這是常識蜗搔，最讓人憤怒的是她們還都未成年。
學(xué)校和教師都說這是為了學(xué)生們好八堡，典型的強(qiáng)權(quán)即真理樟凄，欺負(fù)學(xué)生們沒有話語權(quán)；如此摧殘學(xué)生身心健康的為學(xué)生好那就是妥妥的耍流氓兄渺。
很多人認(rèn)為在孩子升學(xué)這件事上不同，家長、教師和學(xué)校是完全的利益共同體溶耘，其實(shí)大謬；
對學(xué)校來說學(xué)生只是一張張人形自走成績單服鹅，可每一個學(xué)生對家長來說卻是一個活生生的人凳兵，是家庭的未來和希望。
學(xué)衅笕恚靠分?jǐn)?shù)安身立命庐扫，教師靠分?jǐn)?shù)晉級升職，對他們來說分?jǐn)?shù)就是一切；學(xué)校無論如何壓榨學(xué)生形庭，只要得到了想要的分?jǐn)?shù)铅辞，就是完勝，至于被過分壓榨的學(xué)生還有沒有健康的身心萨醒，還有沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)的心力斟珊，身心因?yàn)殚L時間的高度緊張過勞會有什么損害，這損害還能不能修復(fù)富纸，這些問題和他們毫無關(guān)系囤踩。
著名的高考工廠衡水中學(xué)，那些考上清北卻因?yàn)樯硇倪^度損耗無力繼續(xù)學(xué)業(yè)而被勸退的學(xué)生們最有體會晓褪，教師和學(xué)校要的就是他們貢獻(xiàn)給衡中一個清北錄取名額堵漱，至于他們是不是被過度損耗而失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，根本沒人在意涣仿，衡中究竟在為誰好勤庐？
希望家長能想清楚，孩子的身心健康和成績究竟哪個更重要好港？讓孩子為成績拼上身心健康愉镰，對學(xué)校和教師來說是完全的無責(zé)任，而對家長來說則意味著無限責(zé)任媚狰。
學(xué)校和教師都可以不計后果拼命壓榨學(xué)生岛杀；而家長卻必須衡量成本得失，那些因?yàn)殚L時間高強(qiáng)度緊張勞作而抑郁自殺廢掉的學(xué)生崭孤，對學(xué)校來說不過是一個可以隨意丟棄的廢品类嗤，對家長來說就是永遠(yuǎn)的負(fù)擔(dān)和傷痛，這其中利弊不言自明辨宠。
如果家長們能想清楚其中利害遗锣，競技教育就不敢這么肆無忌憚。
