周日把《別讓猴子跳回背上》看完了蚪战，書的中心思想很簡單链方，寫的卻很啰嗦持痰，很繞。閱讀體驗(yàn)很差祟蚀。但不能否認(rèn)書的內(nèi)容和寫作手法都很有啟發(fā)性工窍。
先看內(nèi)容
作者把工作任務(wù)比作猴子，整本書都在說不要讓下屬把他背上的猴子——也就是任務(wù)前酿，交到你的身上患雏。你應(yīng)該監(jiān)督下屬完成任務(wù)，而不是讓下屬監(jiān)督你完成任務(wù)罢维。
下屬把問題踢給上級(jí)淹仑，是很常見的現(xiàn)象。但很多管理者并沒有意識(shí)到這個(gè)問題肺孵，整天忙著幫下屬解決問題匀借。本書的價(jià)值就在于，提醒這些管理者平窘，別整天圍著下屬轉(zhuǎn)吓肋，你應(yīng)該把更多的時(shí)間放在你的上級(jí)身上。
一篇文章瑰艘，就足以把這本書的內(nèi)容說清楚是鬼。
自上而下的創(chuàng)作法
作者用一本書來說明一篇文章足以搞定的道理，為什么呢磅叛？
我想是因?yàn)樗雽懸槐緯皇且粋€(gè)有意義的論點(diǎn)萨赁，怎么辦呢弊琴？那就啰嗦一點(diǎn)，多繞幾圈湊湊字?jǐn)?shù)吧杖爽。
但這本書依然很暢銷敲董。
我想作者這種自上而下的寫作方法，很有價(jià)值慰安。
我猜很多人都是用這種方法來干的腋寨。
前段時(shí)間經(jīng)常聽到李玉剛的《剛好遇見你》，這首歌的副歌部分很上口化焕，但前面的部分卻很糟萄窜，而且跟副歌部分不是很搭。
但這種歌確實(shí)火了。
我猜想音樂創(chuàng)作中也經(jīng)常是自上而下查刻，先有一段好的旋律键兜，再拼湊出一首完整的歌曲。
在其他各種產(chǎn)品設(shè)計(jì)中穗泵，自上而下的方法都是適用的普气。
自上而下的閱讀法
既然自上而下是一個(gè)很好用的創(chuàng)作手法，作為一位讀書佃延，我們也要意識(shí)到對(duì)于一本采用自上而下的方法寫出來的書现诀，是沒有必要通讀的。
找到最頂端的核心思想履肃，下面的內(nèi)容就可以一帶而過了仔沿。
總結(jié)一下，這本書給我三點(diǎn)啟發(fā)榆浓。
1于未、注意身邊人背上的猴子，別讓猴子跳到自己背上陡鹃。
2烘浦、自上而下的創(chuàng)作法。先有一個(gè)亮點(diǎn)萍鲸，再補(bǔ)充其他部分闷叉，只要亮點(diǎn)足夠亮，其他部分并不需要多完美脊阴。
3握侧、自上而下的閱讀法。不要浪費(fèi)時(shí)間看作者湊字?jǐn)?shù)的文字嘿期，做一個(gè)明智的讀者品擎。
