公務(wù)員考試行測簡明攻略

悟濤

（2018年3月11日）

一年一度的公務(wù)員省考又要來了谋国，身邊也有一些小伙伴在備考钩杰，其中筆試部分通常分為行測（行政職業(yè)能力測驗）和申論，特殊崗位還需測試專業(yè)知識炸渡，這里就行測部分進(jìn)行了經(jīng)驗分享梦皮。

一、行測的官方概念及目的

行測（行政職業(yè)能力測驗）主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的蟀瞧、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素沉颂，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系悦污、判斷推理铸屉、資料分析和常識判斷等部分。

言語理解與表達(dá)：主要測查報考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流切端、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力彻坛。

數(shù)量關(guān)系：主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力踏枣，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析昌屉、推理、判斷茵瀑、運(yùn)算等间驮。常見的題型有數(shù)字推理等。

判斷推理：主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力马昨，涉及對圖形竞帽、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解鸿捧、比較屹篓、組合、演繹和歸納等匙奴。常見的題型有圖形推理堆巧、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等谍肤。

資料分析：主要測查報考者對各種形式的文字啦租、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表荒揣、數(shù)字及文字材料構(gòu)成刷钢。

常識判斷：主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度乳附、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治伴澄、經(jīng)濟(jì)赋除、法律、歷史非凌、文化举农、地理、環(huán)境敞嗡、自然颁糟、科技、生活等方面喉悴。

二棱貌、行測到底要考察什么

120分鐘，要完成125道客觀題箕肃，涉及到非常廣泛的知識點婚脱，天文地理、數(shù)理邏輯勺像、圖標(biāo)統(tǒng)計障贸、甚至最新的政治科技新聞等幾乎包羅萬象，客觀上來看吟宦，測試的內(nèi)容和今后公務(wù)員實際的工作內(nèi)容是不匹配的篮洁，那么行測要考察的到底是什么？我本人按從主到次到順序殃姓，覺得有以下幾個內(nèi)容：

1袁波、核心目的：對于考生來說，核心目的就是在行測中取得高分（結(jié)論1）辰狡，沒錯锋叨，就是這么一句廢話，但是道理大家都懂宛篇，是否執(zhí)行到位就是另一回事了娃磺，一旦進(jìn)入“考試時刻”（指：考試前的知識儲備、身心調(diào)整叫倍、考場路線住宿的準(zhǔn)備和考試時的120分鐘）偷卧，必須全身心得投入其中豺瘤，一切行為都是為考試服務(wù)，沒有其他听诸。例如坐求，這個時間段的休息、娛樂都是為了身心調(diào)試晌梨，都是更好的完成考試桥嗤。

2、分析對象：可能一些小伙伴之前都沒有考慮公務(wù)員這個職業(yè)仔蝌，但是迫于就業(yè)和父母的壓力才正式開始備考泛领，對于新鮮事物的研究掌控，是一項非常重要的基礎(chǔ)技能敛惊，有錢的直接報班就行渊鞋；有資源的可以問問考過的同學(xué)和前輩；如果什么都沒有瞧挤，自己在網(wǎng)上收集資料锡宋，購買教材也行；當(dāng)然綜合運(yùn)用更好特恬，這樣對比后更加客觀真實执俩。對行測的研究要有兩個層面，一是從上述3種方式中了解癌刽，二是實際從頭到尾模擬做一遍真題（120分鐘奠滑，125道題），之前第一部分已經(jīng)對行測有了一個官方的概念妒穴，核心就是5大部分（言語理解與表達(dá)宋税、數(shù)量關(guān)系、判斷推理讼油、資料分析和常識判斷）：這樣一來杰赛，你就可以行測這個大BOSS，拆解成5個小BOSS矮台，并且研究清楚每個小BOSS能給出多少經(jīng)驗值和獎勵（這里只的是分?jǐn)?shù)占比乏屯，結(jié)論2），需要各個擊破瘦赫。5個模塊中又分為多多少少不同的題型辰晕，把他們理解成精英怪吧，每種精英怪都輪個幾遍确虱，精英怪能當(dāng)成小怪打的時候就沒難度了含友，你就基本把行測研究清楚了。

PS：解構(gòu)思維貌似解決了問題，其實不然窘问，所欠缺的是宏觀把控辆童，顯示屏微觀看都是三基色構(gòu)成，但是宏觀上呈現(xiàn)出了完整的邏輯性惠赫。不過解構(gòu)思維用來解決行測把鉴，達(dá)到預(yù)期效果是足夠的。

3儿咱、分析自己：人貴有自知之明庭砍，看清自己是很難的，過去常常說木桶理論混埠，現(xiàn)在又說長板理論逗威，是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，還是彌補(bǔ)自己的弱勢岔冀，你要有自己的判斷，不過這個判斷要有足夠的邏輯支撐概耻。對于行測而言使套，每個人對付的五大部分效率有高低，但是具體程度如何需要量化分析鞠柄，多長時間侦高？完成多少道這一類型的題目？得分是多少厌杜？額奉呛，推薦一個APP《腰果公考》（希望開發(fā)者迅速聯(lián)系本人打賞），或者自己搜APP來統(tǒng)計這些數(shù)據(jù)夯尽。樣本容量越大瞧壮，反應(yīng)的情況就越客觀。簡單來說匙握，就是進(jìn)入不同模塊進(jìn)入刷題模式咆槽，APP自動進(jìn)行統(tǒng)計分析。這樣圈纺，5大部分對于個人有明顯的強(qiáng)弱項之分秦忿，強(qiáng)項指可以輕易突破瓶頸期（結(jié)論3）。這里必須引入一個核心概念：得分效率：指單位時間內(nèi)完成題目的得分（定義1）蛾娶。

4灯谣、理性推論：上述已經(jīng)客觀對行測進(jìn)行了解構(gòu)和充分了解，并且對自己之于行測的5大部分有了一個數(shù)據(jù)化的分析蛔琅，把結(jié)論2和3的數(shù)據(jù)胎许，導(dǎo)入結(jié)論1的最終目的（為了高分），那么我們就可以得出3個提高分?jǐn)?shù)的方式：要么補(bǔ)齊弱項，要么發(fā)揚(yáng)強(qiáng)項呐萨，或者兼顧（結(jié)論：4-0）杀饵。

就這么簡單嗎？顯然不是谬擦，我們必須加入初始條件：120分鐘切距，125道題（條件1）；邊界條件：個體復(fù)習(xí)提升條件（通常意義上惨远，個體通過短時間的復(fù)習(xí)是能夠較快速度提高某一種能力的谜悟，但是很容易進(jìn)入瓶頸期（條件2）；我們在復(fù)習(xí)時間緊張的前提下北秽，就能得到1個優(yōu)化結(jié)論：優(yōu)先復(fù)習(xí)弱項葡幸，迅速進(jìn)入瓶頸期，再確保強(qiáng)項的得分效率（結(jié)論4-1）贺氓。實際上蔚叨，專心復(fù)習(xí)，是可以達(dá)成這個效果的辙培。

PS:行測都是客觀題蔑水，不隨人的意志為轉(zhuǎn)移，非黑即白扬蕊，更多的是智力方面的測試搀别，考察的是記憶、計算尾抑、邏輯歇父、洞察，在刷題時再愈，只要邏輯正確榜苫，相信出來的結(jié)果就行了，不用管特例鉆牛角尖翎冲，理性的服從客觀单刁，而不是感性的自以為是。

5府适、嚴(yán)格執(zhí)行：執(zhí)行結(jié)論4-1就是考生自己的事情羔飞，可以制定計劃，明確5個部分如何分配檐春，規(guī)定每天要完成多少題量的練習(xí)逻淌，嚴(yán)格打卡考勤，孰能生巧嘛疟暖，實際上卡儒，常人的努力程度還不足以進(jìn)入比拼天賦的時候田柔。

6、心理調(diào)適：額骨望，這個說簡單也簡單硬爆，說難也難，因為考生通常心理并不成熟擎鸠，樹立四個自信和堅定理想信念的能力還不夠缀磕，每臨大事有靜氣的格局還不夠，一場考試而已劣光，人生下半場的挑戰(zhàn)還多著呢袜蚕，沒必要過分緊張。心理調(diào)整好了绢涡，身體自然就跟上了牲剃。

7、完善細(xì)節(jié)：之前都是戰(zhàn)略層面的雄可，戰(zhàn)術(shù)層面的注意事項也有不少：1）做題整體上順著做凿傅，這樣由易到難，有利于大腦進(jìn)入“考試狀態(tài)”数苫；2）做題時聪舒，簡要寫明依據(jù)，特別是不能100%確定的要記錄特殊符號（如※）文判，可能檢查時會看，如果有時間的話室梅；3）取舍：因為通過練習(xí)戏仓，看到都是之前做過的題型就不會慌張，但是對待難題時亡鼠，有時要果斷放棄赏殃，不要鉆牛角尖，給后面的題爭取實際间涵；4）購買方便書寫答題卡的自動鉛筆仁热；5）了解考場，人對熟悉的環(huán)境會自然產(chǎn)生安全感勾哩，賓館提前訂好抗蠢，提前把線路摸清楚，了解廁所思劳、休息室（教室迅矛、圖書館）、食堂的位置潜叛。

三秽褒、個人經(jīng)驗分享

2014年省考壶硅，我把行測5大部分過了一遍后，針對我個人大致得出一個結(jié)論销斟，按此取舍即可：

言語理解與表達(dá)：這是初高中和平時觀看新聞報的積累庐椒，中規(guī)中矩，不必刻意練習(xí)蚂踊，迅速進(jìn)入瓶頸期约谈，考試時可以標(biāo)注不確定項，回頭檢查悴势。

數(shù)量關(guān)系：雖然我數(shù)學(xué)很好窗宇，但是此類題型時間成本過高，得分效率（單位時間內(nèi)的得分）低特纤，因此對于此類題我直接跳過军俊，最后再來撿漏，而且這類題的計算數(shù)字設(shè)計很精巧捧存，因此可以猜粪躬，例如：除60的約數(shù)外，選項中出現(xiàn)其他質(zhì)數(shù)會讓我覺得很奇怪昔穴。

判斷推理：系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握細(xì)化的題型后镰官，可以較快作出，迅速進(jìn)入瓶頸期吗货，考試時可以標(biāo)注不確定項泳唠，回頭檢查。

資料分析：重點保證得分率宙搬，通過練習(xí)笨腥，我發(fā)現(xiàn)資料分析題雖然題干很長，但是只要讀懂題目做起來很容易勇垛，計算量不算大脖母，很多時候運(yùn)用估算，得分效率是最高的闲孤，因此我跳過數(shù)量關(guān)系題后谆级，迅速完成資料分析，確保100%得分讼积。

常識判斷：這個在于平時積累肥照，每天看新聞、刷題可以起到一定效果勤众，但是考試時不用檢查建峭。

PS：僅代表個人特性，不一定具有廣泛性决摧。

四亿蒸、結(jié)論

綜上所述凑兰，行測的內(nèi)容與今后的工作內(nèi)容幾乎完全無關(guān)，而且120分鐘內(nèi)根本無法完成做好125道題边锁，因此行測真正測試的是：

對核心目標(biāo)的牢牢把握（堅定信念）姑食，對事物和自己（掌握資源）的充分了解，再此基礎(chǔ)上得出最優(yōu)對策茅坛，制定較科學(xué)的計劃（工作實施方案）并且執(zhí)行到位音半，處理執(zhí)行過程中的心理變化（對群體則是人際關(guān)系），完善細(xì)節(jié)贡蓖。

而這個能力確實是大家需要具備的曹鸠，應(yīng)對復(fù)雜事務(wù)的能力。

就到這里了斥铺，最后祝大家考出好成績彻桃。