文/云岫
第一次寫讀后感渤早，在沒有老師要求的情況下卤材。有點小緊張。
首先介紹一下這本書的主線竣况。故事是講一個山村少年成長為調(diào)音師的故事克婶。這樣概括未免太簡單了，但他的成長就跟普通人一樣丹泉，因為某一件事作為鍥機(jī)使他萌生了成為調(diào)音師的念頭情萤，并為之努力奮斗。
如果說在書中給我留下很深印象的人物嘀掸，除了主角以外紫岩，就是雙胞胎妹妹由仁和秋野老師。
由仁：
由仁是個開朗的女高中生睬塌，不同于姐姐和音的文靜乖巧。
雙胞胎的性格貌似是很多小說的梗歇万。這個也不例外揩晴。書中姐姐和音的琴聲是這樣的：
站在鋼琴前的女孩拖過凳子坐下來，手指不緊不慢地在琴鍵上躍動贪磺。她兩手同時彈奏硫兰，聽上去像活動手指用的練習(xí)曲目，很短寒锚。那聲音美極了劫映，飽滿违孝、鮮明，充滿光澤泳赋。
彈奏完：
彈奏完畢雌桑，女孩將雙手放在膝蓋上，重重點了點頭：“謝謝您祖今，我覺得聲音很好聽校坑。”她的聲音很輕千诬，有些靦腆耍目。
而對于由仁的描寫：
她們長得明明那么像，但同一架鋼琴在妹妹手里徐绑，彈出了跟姐姐截然不同的感覺邪驮。聲音的溫度明顯不一樣，音符更流暢傲茄，妹妹的演奏簡直可以用五彩斑斕來形容毅访。
由仁的琴聲更讓人喜歡，柳老師（書中調(diào)音師）覺得生機(jī)勃勃烫幕，而對姐姐的評價卻是很普通俺抽。其實鋼琴的聲音也是她們性格的寫照。
不過我之所以喜歡由仁倒不是因為她的琴音生機(jī)勃勃较曼，而是喜歡她的樂觀磷斧，對鋼琴真正的熱愛。
她因為生病的緣故捷犹，不能繼續(xù)彈鋼琴了弛饭。這是對于由仁的考驗。她想讓姐姐彈下去萍歉。嗯侣颂，姐姐因為由仁的手不能彈鋼琴而不愿意碰鋼琴。這同樣也是對姐妹共同的考驗枪孩。
相比和音的痛苦憔晒，由仁沒有很悲傷，至少強(qiáng)裝樂觀蔑舞，仍然希望姐姐能繼續(xù)彈鋼琴拒担。而自己對鋼琴的無比熱愛，讓她想當(dāng)一名調(diào)音師攻询。既然不能彈奏从撼，那就調(diào)出最適合的音。由仁雖然將夢想托付給姐姐钧栖，卻從來沒有抱怨過為什么是自己不能彈低零，從來沒有想過要放棄鋼琴婆翔。
佐倉家又一次調(diào)音時，
由仁站在鋼琴的另一側(cè)掏婶，臉頰泛紅啃奴。她能夠接受這一現(xiàn)實嗎？自己無法彈琴气堕，而和音以纺腊。我轉(zhuǎn)念一想，最了解和音這眼泉水的茎芭，除了由仁揖膜，還能有誰？
最了解和音的是由仁梅桩，不管是在彈奏鋼琴上壹粟，還是心理上。但是這一現(xiàn)實對她來說未免太殘酷了宿百。由仁的堅強(qiáng)讓和音得到了鼓舞趁仙，而和音的進(jìn)步與決心讓由仁對鋼琴的熱愛更加鮮活！
嗯垦页，大概喜歡由仁的是她在對夢想的不放棄雀费。由仁很棒！
額呃呃呃痊焊，秋野老師暫時放一放盏袄。謝謝。
