001? 學(xué)什么有用
（1）公共基礎(chǔ)課：執(zhí)行能力（像海綿一樣吸取有用的知識(shí)）棺牧；
（2）專業(yè)必修課：專業(yè)能力（跨領(lǐng)域操作偷拔，融會(huì)貫通）岗喉；
（3）通用必修課：結(jié)構(gòu)能力（認(rèn)知事物底層的結(jié)構(gòu)與規(guī)律）哼勇。
002? 精力分配
要花80%的時(shí)間去提升專業(yè)能力和結(jié)構(gòu)能力,只需花20%的時(shí)間去做好執(zhí)行能力就可以了。
不要本末倒置最欠，浪費(fèi)精力示罗。
003 臨界知識(shí)
掌握的順序:底層思維和方法—基礎(chǔ)知識(shí)和技能
我們要善于通過問題的本質(zhì)和規(guī)律，舉一反三地理解新知識(shí)芝硬，則收獲滿滿蚜点。
004? 勞模模式
就是低水平勤奮者，看著發(fā)奮讀書拌阴，數(shù)量可觀绍绘，實(shí)則囫圇吞棗，低效沒消化。八戒的人參果就沒吃出味道來(lái)陪拘。
005? 懶人模式
將新信息和已有的知識(shí)建立聯(lián)系厂镇，更容易聯(lián)想和記憶，融會(huì)貫通左刽。
006? 速度決定效果
“慢工出細(xì)活”捺信，將一本書讀上十遍所領(lǐng)悟出來(lái)的精華和價(jià)值，絕對(duì)不是匆匆掠過翻書所能發(fā)現(xiàn)的欠痴。
007? 有目的讀書
不要陷入“為了讀書而讀書”的誤區(qū)迄靠，帶著問題到書中去找答案，并得以提升自己的認(rèn)知喇辽，你的讀書才有真正的意義梨水。
008? 看書思考
作者解決問題的思路是什么？以我熟悉的知識(shí)茵臭，能否效仿TA疫诽？我還能將思路舉一反三用在什么地方？
009? 工利其器
“磨刀不誤砍柴工”旦委，掌握正確的學(xué)習(xí)方法很重要奇徒，學(xué)以致用更重要。
010? 善取一瓢
讀書并不一定要讀完缨硝，在不同的時(shí)間摩钙，找到不同的價(jià)值，發(fā)揮不同的效果查辩。這樣的讀書很有用胖笛。
