? ? ? ? ? ? ? 【給全體老師的一封信】
這是昨天晚上寫下的一封信，站在學(xué)校的角度，思考著所面臨的災(zāi)難音同。我們所居住的地方，雖然沒有猙獰的面目秃嗜，沒有饑荒與病痛权均，沒有顛沛流離的場(chǎng)面顿膨。但是，對(duì)于新冠肺炎病毒叽赊，大家還是會(huì)談毒色變恋沃。面對(duì)工作重心的轉(zhuǎn)移，很多老師做著必指，心里牢騷著囊咏。因此，寫下這樣一封信塔橡，是寫給老師們的梅割，可更多的是勸慰自己，面對(duì)中層工作葛家，調(diào)整好自己的心態(tài)户辞，不要抱怨、不要消極癞谒，做最好的自己底燎。
各位老師：
大家晚上好！
一場(chǎng)疫情弹砚，從4-6年級(jí)的開復(fù)學(xué)到今天的1-3年級(jí)的開復(fù)學(xué)书蚪，讓我們每一位老師都變得異常忙碌。我們不僅僅是傳道授業(yè)的教師角色迅栅。我們變得全能殊校，消毒、測(cè)體溫读存、安全排查为流、服務(wù)打飯……小到孩子的吃喝拉撒，大到孩子的身心健康让簿。有人說“教師是路燈敬察，要不斷汲取能量，再將能量輸出尔当，給一群群成長(zhǎng)中的孩子點(diǎn)亮方向莲祸。”這個(gè)特殊的時(shí)期椭迎，無論是線上工作還是線下工作锐帜，無不證明我們有多重要，忙碌是因?yàn)槲覀兊闹匾?/p>
這場(chǎng)疫情畜号，讓我們的工作變得謹(jǐn)小慎微缴阎。時(shí)刻關(guān)注微信中的通知，對(duì)于不清楚简软、不理解的會(huì)不停提問蛮拔，直到非常清晰為止述暂。對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生，我們更是要求細(xì)致建炫。從出門測(cè)量體溫到進(jìn)校時(shí)間畦韭，從佩戴口罩到行走保持間距，只要我們能想到的肛跌，我們一定轉(zhuǎn)達(dá)提醒艺配。古人云：“圣人敬小慎微，動(dòng)不失時(shí)惋砂。”這樣一個(gè)特殊時(shí)期绳锅，我們的防控意識(shí)一定要強(qiáng)化西饵，每一項(xiàng)工作一定要細(xì)致，不僅有形式鳞芙，還要有痕跡眷柔。我們要相信，特殊時(shí)期的每一件事情都是有必要的原朝，也要相信“每一種形式的存在驯嘱，都有它存在的必然性”。
這樣的特殊時(shí)期喳坠，大家都很辛苦鞠评。每一天精致、帥氣地來到學(xué)校壕鹉，面容憔悴地結(jié)束工作回家剃幌。但是守護(hù)學(xué)校、守護(hù)學(xué)生晾浴，是此時(shí)此刻我們義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)负乡，就好像最危險(xiǎn)的時(shí)刻醫(yī)護(hù)人員的逆行一樣，我們是這個(gè)階段的“最美逆行者”。我們要履行好自己的職責(zé)，不要用自己的主觀想法來輕判事態(tài)的嚴(yán)重性孤钦。
老師們询刹，生活在安吉這方凈土上，我們是幸福的沦泌。因此我們更要重視防控工作，尤其是現(xiàn)在這樣一個(gè)開放的階段。我們不能有僥幸的心理数尿，該我們做的工作，每一項(xiàng)都要做到位惶楼；我們發(fā)現(xiàn)問題右蹦，要及時(shí)反饋與提醒诊杆；我們有好的建議，要主動(dòng)提出何陆。這個(gè)時(shí)期晨汹，我們要教學(xué)與防控“兩手抓”、“兩戰(zhàn)贏”贷盲。這就需要大家積極面對(duì)淘这、團(tuán)結(jié)合作。
“沒有最好巩剖，只有更好”這是我們二小老師的工作態(tài)度铝穷。有態(tài)度、有行動(dòng)佳魔，我們相互理解曙聂、相互合作，以學(xué)校主人翁的精神工作鞠鲜，以學(xué)生引路人的姿態(tài)前行宁脊。我們也是逆行中的英雄！
