發(fā)簡信
IP屬地：浙江
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2020-10-17想念你——爸爸“爸爸”這個稱呼現(xiàn)在已經只能聽別人喊聚磺，而一想起這個稱呼，我心底默默地問：爸爸钉凌，你想我嗎咧最？爸爸，你是不是在哪個地方看著我呢？爸爸矢沿，你很偏心滥搭，經常在...
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2020-08-07 努力告別“浪漫”
2020年秋季的新網(wǎng)師報名結束了，針對新網(wǎng)師以往的學習形式捣鲸，秋季有了很大的改變瑟匆。針對改革，郝曉東院長在釘釘群里進行了新網(wǎng)師2020年下學期課程解...
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D16：2020-06-03來自孩子的問題的思考女兒在做作業(yè)栽惶，六年級了語文的這個單元是“回憶小學生活”愁溜。冷不丁，她抬頭問我：“媽媽外厂，你是不是也會覺得和我這樣不愛穿裙子冕象、不愛嘰嘰喳喳聊天的不像女...
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D15：2020-05-20 這樣一個“愛”的日子
什么時候開始，這樣一串普通至極的阿拉伯數(shù)字汁蝶，也讓一群人變得有意義渐扮。然而，今年的今天掖棉，似乎變得特別有意義：20200520墓律，用意義深遠的中國漢字來...
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D14：2020-05-19共同的精彩 ——讀《我的閱讀觀》隨感8
轉眼，二月的最后一天暮色降臨幔亥，大地正沐浴著綿綿春雨耻讽，細絲般，沒有春的溫暖帕棉，卻是春的洗禮针肥。 一場疫情，讓原本熱鬧的校園至今還是空曠的笤昨。孩子們從未像...
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D13：2020-05-19山村里的閱讀氣息 ——讀《我的閱讀觀》隨感7
朱老師在書中提到“疏通文化傳播‘毛細血管’”祖驱，即建設好基層圖書館÷髦希看著朱老師提及的2009年的那些令人擔憂的數(shù)據(jù)捺僻，遠遠沒有達到國際圖書館協(xié)會聯(lián)合...
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D12：2020-05-19 我在體驗 ——讀《我的閱讀觀》打卡6
今天，讀第四章崇裁，整理一下閱讀收獲： “基于閱讀的書香文化讓組織成為員工的精神家園匕坯。我們一生中很大一部分時間在我們的工作單位中度過。我們的職業(yè)生命...
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D11：2020-05-19 靜靜閱讀有力量 ——讀《我的閱讀觀》隨感5
今天拔稳，我讀完了《我的閱讀觀》的第三章葛峻，開始了第四章，要說合上書本巴比，印象最深的是什么术奖？是朱老師說的礁遵，哈佛大學的學生每周的閱讀量是500-600頁，...
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D10：2020-05-19孩子是“吃”語言的 ——讀《我的閱讀觀》隨感4
“童書和其他的書不一樣采记。那些偉大的經典童書佣耐，的確是蘊含了人類最質樸的價值觀。在童書里面唧龄，真兼砖、善、美這些偉大的價值正是其基本的主題既棺。最美麗的童書蘊...