小朋友都喜歡恐龍凿滤，在意象表達中恐龍代表原始意象妈橄。
兒童的思維是原始思維庶近。
小甲龍不認識霸王龍，不知道的厲害眷细。
霸王龍想吃掉它拦盹，它用自己萌萌的溫柔的方式改變了霸王龍，不但不吃它還教它本領溪椎。
霸王龍完全被它感化了普舆。
變成一只溫柔的霸王龍。
生活中的溝通表達很重要校读。
你的態(tài)度決定對方如何對待自己沼侣。
往往我們看到比較厲害的人會本能的離遠，其實再厲害的人都渴望有人理解歉秫，渴望內(nèi)心的交流蛾洛。往往看起來很強勢的人內(nèi)心都有一顆脆弱的心。只是不輕易被人看到雁芙。
小甲龍用自己的純真善良打動了霸王龍轧膘。
這是有關強者與弱者的互動。
甲龍并沒有因為自己弱小而害怕霸王龍兔甘，它不輕視自己谎碍，會表達自己的需要。
霸王龍也因為甲龍的需要而感受到被需要的快樂洞焙。
強者與弱者其實可以和諧的生活在一起蟆淀。強者愛護弱者，弱者給予強者歡樂澡匪。
只需要彼此客觀公正的看待自己熔任，看待他人。
平底唁情、尊重疑苔、相互友愛。
這是一本非常好的人際關系書荠瘪，跟孩子一起讀夯巷，讓孩子學會不以強者欺負弱小，不因為弱小而輕視自己哀墓。學會人際關系中不卑不亢的表達自己趁餐。
