理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感唆垃。
又一次想起這話(huà)五芝，是因?yàn)榻裉斓淖衷~測(cè)試。距離上次測(cè)試過(guò)去有一個(gè)月了吧辕万？距離我苦哈哈地整理全冊(cè)字詞有一個(gè)半月了吧枢步？距離我興致勃勃地與孩兒們歸納知識(shí)樹(shù)有兩個(gè)月了吧？在我所列舉的時(shí)間段里渐尿，只要有空醉途，我就會(huì)提醒他們：“老師考過(guò)你們了，不會(huì)的地方你們都心中有數(shù)了砖茸，一定要自己去記隘擎，去寫(xiě)×购唬”每次货葬，我都能聽(tīng)見(jiàn)全班整齊劃一的回答：“知道了采幌！”這回答已經(jīng)讓我很滿(mǎn)意了，更何況震桶，間或還有人向我發(fā)難說(shuō)自己已經(jīng)沒(méi)作業(yè)可寫(xiě)呢休傍？當(dāng)老師的飄飄然起來(lái)了。
于是尼夺，今天再考一次尊残。心里盤(pán)算著，該怎么集體獎(jiǎng)勵(lì)孩兒們呢淤堵？唱歌寝衫？講故事？看電影拐邪？還是考完再說(shuō)吧慰毅，反正我又跑不了。
確實(shí)扎阶，我是跑不了的汹胃。有他們拽著，我連走都走不動(dòng)了东臀，我還能去哪呢着饥？現(xiàn)實(shí)這個(gè)骨感美人還是適時(shí)地驚醒了我的白日夢(mèng)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)惰赋？讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)宰掉？趁早別做夢(mèng)了。除了個(gè)別極自覺(jué)的同學(xué)有大幅度的提升外赁濒，全班的字詞水平幾乎原地踏步轨奄，我說(shuō)幾乎是因?yàn)橛幸徊糠滞瑢W(xué)還出現(xiàn)了退步！
好嘛拒炎，我信任你挪拟，你打我的臉。我創(chuàng)造條件信任你击你，讓你自己學(xué)你不會(huì)的東西玉组，你偏不學(xué)，請(qǐng)你告訴我丁侄，這是為什么球切？
難道，你們真的早已喪失了自學(xué)的興趣與能力了绒障？真是這樣的話(huà)，那全體老師真該對(duì)你們說(shuō)對(duì)不起捍歪，我們?cè)趺磿?huì)如此無(wú)能户辱，讓孩子在本該嘗到自學(xué)樂(lè)趣的時(shí)候卻視自學(xué)之路為畏途鸵钝。
當(dāng)老師到這步田地，我真是覺(jué)得很失敗庐镐。
現(xiàn)在恩商，我就只能靠你們來(lái)挽救自信心了，親愛(ài)的孩子們必逆，誰(shuí)能幫幫老師怠堪？
