? ? ? ? 說起自己的閱讀史，不知從何說起垫毙，因為自己看過的書霹疫，基本上能數(shù)過來。
? ? ? ? 小時候综芥，因為受家庭條件限制丽蝎，幾乎沒看過課外書。
? ? ? ? 直到七年級膀藐，我才有機會看了《格林童話》屠阻、《一千零一夜》等童話故事，對童話故事有了一定了解额各，向往童話里邊的公主国觉，并期待王子的到來。隨著年齡的增長虾啦，不再對童話故事充滿好奇麻诀。九年級的時候，我姐買了一本《簡愛》傲醉，我便在課余時間把它看完了蝇闭。當時對主人公簡愛印象很深:雖然生活對她進行了百般刁難，她并沒有灰心喪氣硬毕，也沒有因此心理扭曲呻引，而是始終對生活充滿希望，自信堅強昭殉，最終收獲了自己的愛情苞七。看完這本書挪丢，我很是佩服簡愛蹂风，并且對我產(chǎn)生了一定的影響:對生活充滿希望，始終相信人是善良的生活是充滿希望的乾蓬。
? ? ? ? 高中時期惠啄，因為課程緊張，看的最多的就是教科書，課外書看的便更少了撵渡。高中時融柬，每周的一天早上，餐廳門口就有買書的趋距，很便宜粒氧，由于別的好朋友們買的書很多，我便蹭著看看节腐。印象最深的是高二年級時外盯，借了朋友的書，在兩個星期之內(nèi)看完了韓寒的《三重門》翼雀。正處于叛逆時期的我饱苟，和書里邊的主人公有了共鳴，但是由于和他們的差距狼渊，并沒有勇氣像他們一樣箱熬，為了自己，做一些瘋狂的事狈邑，畢竟我是一個相對內(nèi)向的女生城须。
? ? ? ? 大學時期，看書的機會便多了起來官地。由于自己是英語專業(yè)酿傍，會學習英美文學，英美文學老師推薦我們看相關(guān)的英美文學作品:《傲慢與偏見》驱入、《呼嘯山莊》、《了不起的蓋茨比》氯析、《老人與嚎鹘希》、《魯濱遜漂流記》和《格列佛游記》等等掩缓。這些書都是在沒課的時候和朋友一起去圖書館看的雪情。《傲慢與偏見》一書看完你辣，讓我意識到傲慢無禮并不能和別人和平相處巡通，做人要有禮貌;偏見也對人有很大的影響，人們不能帶有偏見的眼光去看待別人舍哄，我們要公平的看待別人的優(yōu)缺點宴凉，不能因一點小事就一票否決別人”硇看完《呼嘯山莊》這本書弥锄，感受到了仇恨的力量。當人們被仇恨蒙蔽雙眼時，他會干出一切不可能的事情和迫害人的事情籽暇。悲劇的結(jié)尾使我有一段時間難以接受温治，后來在朋友的開導之下才得以釋懷〗溆疲《了不起的蓋茨比》一書中的蓋茨比是萬人羨慕的人熬荆，家財萬貫，對愛情一如既往绸狐，忠貞不渝惶看，純真與熱情的他卻被世人遺忘。象征著人就像大海里的一滴水六孵，不管你能激起多大的浪花纬黎，終究是一滴水，很渺小劫窒，猶如滄海一粟本今。《老人與褐魑。》這本書中的老人在遇到困難和挫折時冠息，并沒有退縮，而是迎難而上孕索，積極面對逛艰。我從中學到了很多，比如:在生活中遇到困難時搞旭，永不退縮散怖，勇往直前，堅持住肄渗，勝利就在不遠處镇眷。《魯濱遜漂流記》這本書中的故事使我印象最深翎嫡。魯濱遜自己一人緊靠兩支槍和幾件東西便在荒無人煙的島上生活28年欠动，他的智慧、勇敢惑申、堅持具伍、決心等等都對我產(chǎn)生了影響，使我現(xiàn)在做事情時牢記魯濱遜的優(yōu)秀品質(zhì)圈驼∪搜浚《格列佛游記》是一個關(guān)于格列佛在小人國、大人國碗脊、飛島國和馬國的經(jīng)歷啼肩，怪誕的經(jīng)歷讓我大開眼界橄妆，有趣的故事讓我印象深刻。大學時期的書印象最深的就是這幾本祈坠，對我產(chǎn)生了一些影響害碾，別的影響不大的也記不太清楚了。
? ? ? ? 畢業(yè)了赦拘，面臨著找工作慌随。剛開始自己不愿從事教師行業(yè)，總想出去闖一闖躺同。但是闖了一個暑假阁猜，便發(fā)現(xiàn)，自己還是適合做老師蹋艺，會用自己的知識教學生剃袍。那么當老師要了解心理學，教育學捎谨，發(fā)展心理學民效，兒童心理學等等，這便開始找相關(guān)書籍進行閱讀涛救。當然畏邢，這時候的閱讀是有目的的，但是我確實也學到了不少的知識检吆，以至于在工作中會運用教育學和心理學來解決一些教學問題舒萎。
? ? ? ? 工作以前對教育行業(yè)沒有很大熱情，當上班了之后蹭沛，趕上了新教育的列車臂寝，乘著新教育這班車，我對教育有了更大的熱情致板，也對教育有了更新的理解:過一種幸福完整的教育生活交煞。我的理解就是老師和學生在教育生活中都要幸福。
? ? ? ? 上班了一年半斟或，看的書并不多，但都對我產(chǎn)生重大影響集嵌。
? ? ? ? 我看的第一本書是學校送給我的朱永新教授的《致教師》萝挤。朱教授的《致教師》從多個方面表達了朱教授想對老師說的話，不僅體現(xiàn)在思想理念上根欧，更體現(xiàn)在解決方法上怜珍，幫我們一線老師解決了我們在一線所面臨的問題。一個個鮮活的案例凤粗，一個個有效的解決方法酥泛，讓我獲益匪淺，為我的教學工作起了重大作用。
? ? ? ? 第二本書是朱永新教授的《我的閱讀觀》柔袁。朱教授不僅提倡學生閱讀呆躲，更提倡教師閱讀。朱教授還說:一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史捶索。這就強調(diào)了閱讀對人的重大作用〔宓啵現(xiàn)代社會，閱讀是一種潮流腥例。這便讓我也提高了自己對閱讀的重視辅甥，只要閑暇時間，便會看幾頁書燎竖，提高自身水平璃弄。
? ? ? 接著便是管建剛老師的《一線教師》。這本書是我借學校老師的构回，因為今年要帶班主任夏块，但是我卻不知如何下手，學校的一個老師說她那有管建剛老師的《一線帶班》捐凭，很實用拨扶，可以借給我看看，我很是高興茁肠。一有空便翻一翻患民，遇到問題時翻一翻。這本書在我這半年班主任工作中也起到了很大作用:首先垦梆，管老師分享的充分了解學生對我影響很大匹颤。剛開學，師生并不熟悉托猩，可以通過了解學生印蓖，特別是家庭情況來熟悉學生，熟悉過后再管理班級京腥，便上手很快;班里的小相是個內(nèi)向的女生赦肃，剛開學，她因為弄臟衣服而非鬧著不上學公浪，我當時還想這孩子是不是有啥問題他宛。了解過她的家庭情況后才發(fā)現(xiàn)，她的家庭是不完整的欠气，這就導致了她內(nèi)向厅各，膽小，心眼小的性格特征预柒。經(jīng)過對她的開導队塘，她有所改變袁梗。接著，要和家長細心溝通憔古。開學初遮怜，要存好學生家長的電話，當學生家長打電話時便能親切的叫出明中午投放，這能讓家長感受到親切感奈泪。這些我在開學初便跟著照做，與家長溝通起來就方便很多灸芳。這本書中的干貨很多涝桅，對我影響也很大，除了以上的影響外烙样，還有很多影響冯遂，我就不一一列舉了。
? ? ? ? 還有肖川老師的《教育的智慧與真情》這本書谒获。書中的“教師的解放”這一篇讀后收貨頗豐蛤肌。最深的感受是，他為我們解決了人生道路上教育教學中遇到的很多疑惑批狱，歸納起來有以下幾點:首先裸准，要做有思想的教師，要樂于接受思想赔硫；而接受思想最簡單的方法是閱讀別人的書籍炒俱，尤其是名師的書籍，讓閱讀成為每位教師的習慣爪膊，成為與別人進行心靈碰撞的自由領(lǐng)地权悟，成為自己不斷進步的階梯。其次推盛，要做有思想的教師峦阁；關(guān)鍵在于反思中進步，當學生違反紀律時耘成，我們是否采取了適當?shù)慕逃椒ɡ莆簦攲W生上課打瞌睡，不聽話時瘪菌，是否由于我們的課上的不好……要做到這一點件豌，需要的是何等的氣度，胸懷以及對教育事業(yè)何等的熱愛控嗜。要做有思想的教師，還要敢于釋放思想骡显，我們的教學工作不會是一條平坦的大道疆栏，肯定有坎坷曾掂，有曲折，肯定會碰到許多疑難困惑壁顶，碰到許多新的問題珠洗，因而更需要教師之間的互動與交流。
? ? ? ? 還有《愛的教育》這本書若专。這本書中许蓖，把愛比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這些调衰。我想膊爪，"愛是什么"不會有明確的答案，但我知道嚎莉，"愛"是沒有限制的米酬。但是在學校教育中，要對學生充滿愛：關(guān)懷學生趋箩，鼓勵學生等等赃额。只要老師對學生充滿愛，學生內(nèi)心也會充滿愛叫确。這就使我在教學工作中“愛”學生跳芳，把他們當做自己的親人一樣，呵護他們成長竹勉。
? ? ? ? 我的閱讀主要集中在上大學之后飞盆，在有能力有時間的情況下去閱讀，提高自身能力饶米。大學時期閱讀的是和專業(yè)相關(guān)桨啃，畢業(yè)之后閱讀的是和工作相關(guān)，不同的階段有不同的閱讀需求檬输，但是要一直堅持閱讀照瘾，因為閱讀讓教育更美麗。
? ? ? ? 說實話丧慈，自己的閱讀史并不豐富析命，但是我是愿意通過閱讀專業(yè)書籍來解決教育問題提高專業(yè)能力。工作這一年半來逃默，我已參與大大小小二十次左右培訓來提高專業(yè)能力鹃愤，并且正在知行合一，把所學知識與實踐結(jié)合起來完域，促進學生的發(fā)展软吐。我深知自己的能力不夠，需要再深造吟税，需要不斷學習專業(yè)知識凹耙，緊跟時代潮流姿现，樹立終身學習理念，在學習的道路上越走越遠肖抱。
? ? ? ? 朱教授說“一個人可以走的很快备典，但一群人能走的更遠”。今年意述，我愿意改變自己提佣，勇于報名新網(wǎng)師。我希望在新網(wǎng)師這個平臺上通過閱讀荤崇，學習專業(yè)知識拌屏，提高專業(yè)能力，并結(jié)交一群志同道合的朋友天试，共同學習槐壳，共同堅持，共同進步喜每。
