有論者認(rèn)為詩中的“秋風(fēng)秋雨”“落日孤云”具有某種象征意味骡澈，簡要說說你的理解锌订。（6分）

15．四個意象都是詩人眼前的真實(shí)自然之景攻旦，但還有抽象意義。①“秋風(fēng)秋雨”象征了當(dāng)時混亂而讓人心傷的政治形勢诺苹；②“秋風(fēng)秋雨”還寄寓了詩人悲秋的愁悶，愁緒如風(fēng)雨般侵襲籠罩雹拄；③“落日孤云”象征了詩人漂泊無依而不知?dú)w宿何處的處境收奔。（每點(diǎn)2分，共6分）

獨(dú)鶴? 韋莊

夕陽灘上立徘徊滓玖，紅蓼風(fēng)前雪翅開坪哄。應(yīng)為不知棲宿處，幾回飛去又飛來势篡。

鶴? 褚? 載

欲洗霜翎下澗邊翩肌，卻嫌菱刺污香泉。沙雞浦雁應(yīng)驚訝禁悠，一舉扶搖直上天念祭。

韋詩刻畫了怎樣鶴的形象？是如何刻畫的碍侦？

韋詩刻畫了孤獨(dú)徘徊棒卷、難定棲居之所的鶴的形象顾孽。運(yùn)用烘托手法，側(cè)面表現(xiàn)鶴的形象比规。

以夕陽若厚、沙灘、紅蓼為背景蜒什，烘托漂泊不定测秸、難以棲居的鶴的形象。

褚詩刻畫了鶴怎樣特點(diǎn)灾常？是怎樣刻畫的霎冯？刻畫鶴的形象的用意是什么？

褚詩刻畫了潔身自好钞瀑、一飛沖天的鶴的形象沈撞。作者刻畫鶴的形象，一方面運(yùn)用比喻雕什、擬人和夸張手法缠俺，“霜翎”，以霜比喻羽毛贷岸，寫出羽毛的潔白壹士；“嫌”運(yùn)用擬人手法，寫出鶴的高潔脫俗偿警；“扶搖直上天”寫出鶴一飛沖天的特點(diǎn)躏救；另一方面作者還運(yùn)用烘托手法，從側(cè)面表現(xiàn)鶴的形象螟蒸。用沙鷗和浦雁的驚訝盒使，側(cè)面烘托出鶴一飛沖天的杰出本領(lǐng)。褚詩通過刻畫高潔脫俗七嫌、一飛沖天的鶴的形象忠怖，運(yùn)用托物言志手法，抒發(fā)了詩人品行高潔又渴望能一展才能的思想抄瑟。

羽林行①孟郊

朔雪寒?dāng)嘀阜财凤L(fēng)勁裂冰。胡中射雕者皮假，此日猶不能鞋拟。翩翩羽林兒，錦臂飛蒼鷹惹资。揮鞭決白馬贺纲，走出黃河凌。

[注]①羽林行:樂府舊題褪测，屬《雜曲歌》猴誊。羽林潦刃，即羽林軍；漢唐以來懈叹，用“羽林”稱呼皇帝的禁衛(wèi)軍乖杠。

本詩是怎樣刻畫“羽林兒”形象的？

(1)正面描寫澄成，運(yùn)用動作描寫胧洒，寫出羽林兒射獵情景，表現(xiàn)出

俊勇瀟灑的形象墨状。(2)側(cè)面描寫卫漫，運(yùn)用烘托手法。通過“朔雪”“朔風(fēng)”等苦寒環(huán)境的描寫肾砂，

烘托出羽林兒驍勇形象列赎。

詩歌考查涉及四個方面：形象、情感镐确、語言包吝、手法? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詩歌形象包括三個方面：人物、景物辫塌、事物? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詩歌語言考查涉及三個方面：煉字（動詞形容詞數(shù)詞） 漏策；煉句派哲；語言風(fēng)格

詩歌的對仗要求：絕句的兩聯(lián)不嚴(yán)格要求對仗臼氨；律詩的中間兩聯(lián)要求必須對仗。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 考綱要求的9種修辭手法：比喻芭届、擬人（比擬）储矩、對偶（對仗）、夸張褂乍、借代持隧、排比、反問逃片、反復(fù)和設(shè)問屡拨。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詩歌運(yùn)用的表達(dá)方式主要有四種：敘述、描寫褥实、抒情呀狼、議論 。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詩歌的敘述考查涉及哪些方面损离？敘述人稱（以誰的口吻來敘述）哥艇；敘述順序（以時間還是空間敘述）；敘述手法（對比僻澎、襯托）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詩歌的描寫考查哪些方面貌踏？描寫對象（人物十饥、景物、事物）祖乳；描寫方式（正面?zhèn)让娑憾隆酌韫すP）；寫景技巧（變換感官凡资、變換視角砸捏、動靜、虛實(shí)隙赁、點(diǎn)面）垦藏；寫人技巧（動作語言肖像心理細(xì)節(jié)/對比烘托襯托）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詩歌的抒情考查哪些方面？抒情方式（直抒胸臆和間接抒情--借景抒情伞访、托物言志掂骏、借古抒懷、用典）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詩歌表現(xiàn)手法：對比厚掷、襯托弟灼、烘托、渲染冒黑、聯(lián)想田绑、想象、象征抡爹、以小見大掩驱、抑揚(yáng)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詩歌構(gòu)思手法：鋪墊、照應(yīng)冬竟、過渡欧穴、開門見山、卒章顯志泵殴、以景結(jié)情

古詩鑒賞專題

閱讀下面這首宋詞涮帘，完成下面2個小題。

西江月①

（宋）蘇軾

照野彌彌②淺浪笑诅，橫空隱隱層霄③调缨。障泥④未解玉驄驕，我欲醉眠芳草吆你。

可惜一溪風(fēng)月弦叶，莫教踏碎瓊瑤⑤。解鞍欹枕綠揚(yáng)橋早处，杜宇一聲春曉湾蔓。

（注）①此詞為蘇軾被貶黃州作。其春夜行蘄水邊砌梆，過酒家默责，飲醉贬循，乘月至一溪橋上，解鞍桃序，枕臂醉臥少休杖虾。拂曉，見亂山攢擁媒熊，流水淙淙奇适，宛如仙境，書此詞于橋柱上芦鳍。②彌彌：水波翻動的樣子嚷往。③層霄：彌漫的云氣。④障泥：馬韉柠衅，垂于馬兩側(cè)以擋泥土皮仁。⑤瓊瑤：美玉。這里形容月亮在水中的倒影菲宴。

14．下列對本詞的理解贷祈，不正確的兩項(xiàng)是（3分,選對1項(xiàng)得1分，2項(xiàng)全對得3分喝峦。）

A． “障泥未解玉驄驕势誊，我欲醉眠芳草”，寫詞人瀕臨溪流谣蠢，從馬上下來粟耻，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草漩怎。既側(cè)面描繪出月下溪景之美勋颖，又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情嗦嗡。

B． “可惜一溪風(fēng)月勋锤，莫教踏碎瓊瑤”一句運(yùn)用了借代的修辭手法。瓊瑤侥祭，本是美玉叁执，這里代指月色，水月交輝矾湃，有如晶瑩剔透的珠玉噪沙。此句傳神地寫出水月之靜美户秤。

C． “解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人的隨意豁達(dá)吆录，而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機(jī)。

D． 本詞寫作者愛惜一溪風(fēng)月琼牧，不讓馬踏碎溪月恢筝，解鞍酣眠直至春曉哀卫，描寫了一個醉心自然、隨性灑脫撬槽、樂觀豁達(dá)的詩人形象此改。

15．請從表達(dá)手法的角度簡要賞析“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句的妙處侄柔。（6分）

15．①側(cè)面描寫（或側(cè)面烘托）：寫月下細(xì)浪漣漪層層涌起共啃，空中云朵依稀，側(cè)面烘托月光朗照暂题，月色美好移剪。

②借景抒情，通過寫景營造出清爽明麗的意境薪者，凸顯詩人愉悅之情挂滓。

③疊詞，“彌彌”“隱隱”表現(xiàn)了水之盛啸胧、云之淡赶站，音律和諧，瑯瑯上口纺念，增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感和韻律美贝椿。

④對仗，“照野”對“橫空”陷谱，“彌彌”對“隱隱”烙博，“淺浪”對“層霄”，對仗工整烟逊，富于音韻之美渣窜。

煙臺期末

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)

閱讀下面這首清詞宪躯，完成14～15題乔宿。

臨江仙①

納蘭性德

點(diǎn)滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當(dāng)初访雪。欲眠還展舊時書详瑞。鴛鴦小字，猶記手生疏臣缀。

倦眼乍低緗帙②亂坝橡，重看一半模糊。幽窗冷雨一燈孤精置。料應(yīng)情盡计寇，還道有情無?

【注】①寫此詞時，與納蘭性德相知相守的妻子盧氏已離開人世。②緗帙番宁，套在書上的淺黃色布套蹲堂，此處代指書箋。

14．下列對這首詞的理解與賞析贝淤，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．“點(diǎn)滴芭蕉”細(xì)處落筆柒竞，營造出凄涼、孤獨(dú)播聪、憂愁的濃郁氛圍朽基，奠定全詞感情基調(diào)。

B．上闋最后兩句寫出詞人因愛妻亡故离陶，許久未寫“鴛鴦”二字稼虎，如今寫來，頗感手生招刨。

C．“幽窗冷雨一燈孤”與湯顯祖的“愁萬種霎俩，冷雨幽窗燈不紅”意境相似，感情相近沉眶。

D．作者以日常生活情景入詞打却，語言簡凈，寫出了雨夜懷人時的心碎與無奈谎倔，感人至深柳击。

15．“倦眼乍低緗帙亂，重看一半模糊”兩句有何含意?請簡要分析片习。(6分)

德州期末

5．（9分）古代詩歌閱讀

閱讀下面這首詩歌捌肴，完成下列各題。

送裴侍御歸上都

張謂

楚地勞行役藕咏，秦城罷鼓鼙状知。

舟移洞庭岸，路出武陵溪孽查。

江月隨人影饥悴，山花趁馬蹄。

離魂將別夢卦碾，先已到關(guān)西铺坞。

注：此詩作于潭州（今長沙）起宽，詩人時任潭州刺史洲胖。上都，指都城長安坯沪。

（1）下列對這首詩的賞析绿映，不正確的一項(xiàng)是　D

A．古代服兵役勞役或因公外出都叫“行役”，“鼓鼙”泛指戰(zhàn)爭，首聯(lián)是指戰(zhàn)亂平定后叉弦，裴侍御來潭州公干丐一，現(xiàn)在要回去了。

B．頷聯(lián)寫裴侍御一路所經(jīng)之地淹冰，沿途風(fēng)景優(yōu)美库车，洞庭與武陵水陸并舉，“移”與“出”兩個動詞寫出了裴侍御行程的輕快樱拴。

C．“離魂”指分離的愁緒柠衍，“別夢”指離別后的思念之夢，“關(guān)西”借指長安晶乔，尾聯(lián)將送行化實(shí)為虛珍坊，給讀者留下想象的空間。

D．這是一首送別詩正罢，描寫了裴侍御離開后的行蹤和所見景色阵漏，用語平淡，但詩味濃郁翻具，著重渲染了離別的凄然和傷感履怯。

（2）頸聯(lián)“江月隨人影，山花趁馬蹄”是后人傳誦的名句裆泳，請簡要賞析其藝術(shù)特色虑乖。

【分析】（1）本題屬于綜合考查題考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力晾虑。解答此題既要對詩歌進(jìn)行整體的把握疹味，又要對詩歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€選項(xiàng)時帜篇，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個重點(diǎn)糙捺，對詩歌的內(nèi)容、情感笙隙、主題洪灯、意象、意境等進(jìn)行分析概括竟痰。

（2）本題考查學(xué)生詩歌煉句的基本能力签钩。綜合賞析詩句注意內(nèi)容和形式的角度分析，內(nèi)容上從意象的選取坏快、意境的創(chuàng)設(shè)铅檩、構(gòu)思的精巧、情感的表達(dá)的角度進(jìn)行分析莽鸿，形式上從遣詞造句以及藝術(shù)手法的運(yùn)用上分析昧旨。

【解答】（1）D．“著重渲染了離別的凄然和傷感”不當(dāng)拾给，“離魂將別夢，先已到關(guān)西”寫出了裴侍御人還沒走兔沃，離魂已先到長安蒋得，突出表現(xiàn)了裴侍御歸心似箭的心情，這種心情應(yīng)該是激昂的乒疏。

（2）頸聯(lián)“江月隨人影额衙，山花趁馬蹄”中的“隨”、“趁”最精練傳神“隨”有“跟隨”之意怕吴，“趁”于此處則有“追逐”之意入偷。月在江中的倒影隨人的移動而移動，山花追逐著馬蹄械哟，這是一幅多么優(yōu)美的山水畫疏之，只可惜友人要離去。這兩個詞分別將“江月”和“山花”擬人化了暇咆，且照應(yīng)頷聯(lián)的內(nèi)容锋爪，構(gòu)思巧妙，形象別致爸业。

答案：

（1）D

（2）①煉字獨(dú)特其骄。兩個動詞“隨”和“趁”，特別傳神扯旷，“隨”是跟從拯爽，讀者似乎感覺到水的流動；“趁”是追逐钧忽，讀者似乎感覺到路上山花在風(fēng)中搖曳毯炮。②使用了擬人手法。把“江月”和“山花”擬人化耸黑，“江月”和“山花”仿佛有了人的情感桃煎，使詩歌充滿了靈動。③前后照應(yīng)大刊∥酰“江月隨人影”照應(yīng)頷聯(lián)的“舟移”，“山花趁馬蹄”照應(yīng)“路出”缺菌，構(gòu)思巧妙葫辐。

【點(diǎn)評】煉句題的答題步驟：（1）描述詩句描繪的景象。（2）抓住最突出的一點(diǎn)（或詩眼或?qū)懛ǎ┖單霭橛簟＃?）點(diǎn)出該句營造了怎樣的意境耿战，或表達(dá)了怎樣的感情。

泰安期末

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題蛾绎，9分）

閱讀下面這首宋詩昆箕，完成14-15題鸦列。

晚風(fēng)二首①

楊萬里

晚日暄溫稍霽威租冠，晚風(fēng)豪橫大相欺鹏倘。

做寒做冷何須怒？來早一霜誰不知顽爹！

晚風(fēng)不許鑒清漪纤泵，卻許重簾到地垂。

平野無山遮落日镜粤，西窗紅到月來時捏题。

【注】①這兩首詩作于光宗紹熙元年（公元1190年）初。前一年冬肉渴，楊萬里受命充當(dāng)迎接金國使者的接伴使公荧，他一向力主抗金，但此時卻要充當(dāng)迎送金使的奉陪人員同规，內(nèi)心非常痛苦循狰。《晚風(fēng)》二首正是在這一特定背景下寫成的券勺。

14．下列對這兩首詩的賞析绪钥，不正確的一項(xiàng)是（3分）

? A．在傍晚太陽的威熱稍減而并未完全止息時，晚風(fēng)就趁機(jī)豪橫欺人关炼，寫出了晚風(fēng)的張狂和兇暴程腹。

? B．“何須怒？”“誰不知儒拂！”寸潦，一斥問，一感嘆社痛，表達(dá)出詩人的正氣凜然和對晚風(fēng)做派的嗤之以鼻甸祭。

? C．第二首詩前兩句中的“不許”和“卻許”，一起表現(xiàn)并強(qiáng)化了晚風(fēng)的威力褥影，風(fēng)浪和重簾就是明證池户。

? D．這兩首詩詠物明志，托物以諷凡怎，寓作者的感慨議論于準(zhǔn)確校焦、生動的形象之中，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力统倒。

15．請賞析第二首詩的最后兩句寨典。（6分）

濟(jì)南期末

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩房匆，完成14 -15題耸成。

秋興八首①·其七

杜甫

昆明池②水漢時功报亩，武帝旌旗在眼中。

織女機(jī)絲虛夜月井氢，石鯨鱗甲動秋風(fēng)弦追。

波漂菰米③沉云黑，露冷蓮房墜粉紅花竞。

關(guān)塞極天惟鳥道劲件，江湖滿地一漁翁。

注：①為杜甫在夔州北望長安而作约急。②昆明池：當(dāng)年漢武帝為拓疆訓(xùn)練水師而鑿零远。池中有石刻的織女、牽牛和鯨魚像厌蔽。③菰米牵辣；一種草本植物，生淺水中奴饮，葉似蘆葦纬向，根莖可食。秋天結(jié)實(shí)拐云，皮黑褐色罢猪，狀如米，故稱菰米叉瘩，又名雕胡米膳帕。

14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．詩人由昆明池想到漢武之功薇缅，由武功之盛又想到當(dāng)今國勢危彩，撫今追昔，不勝感慨泳桦。

B．頷聯(lián)寫月夜下織女有機(jī)絲在杼汤徽，鱗甲耀動于秋風(fēng)之中，體現(xiàn)出一派太平安樂氣象灸撰。

C．詩人遠(yuǎn)望長安卻只見連天關(guān)塞谒府，惟有鳥道可通，與“西當(dāng)太白有鳥道”異曲同工浮毯。

D.本詩把夔州與長安完疫、漢帝與唐皇聚攏于一處，形成包舉宇內(nèi)囊括千古的深邃境界债蓝。

14.B（昆明池中有東西相望的織女壳鹤、牽牛兩石像，又有石刻鯨魚饰迹，織女星夜出芳誓，故織女機(jī)絲沐于夜月之中余舶，但一“虛”字見出昆明池之寥落荒涼，牽牛锹淌、織女之景無人玩賞而為徒然匿值。秋風(fēng)拂過石鯨，似乎石鯨有知葛圃，亦為亂離感慨而激動得鱗甲都在秋風(fēng)中動起來千扔。一種物在人非的意韻彌滿詩句憎妙。）

15．全詩字面無一語及情而又無處不在寫情库正，請結(jié)合頸聯(lián)具體賞析。（6分）

15.參考答案：①菰米不收而任其沉厘唾，蓮房不采而任其墜褥符，足見兵戈亂離之狀。②菰米的黑色抚垃，給人以沉沉之感喷楣，暗寫詩人心緒的沉重。③“漂”字鹤树，不僅寫出菰米在水中漂浮铣焊，也暗示了詩人漂零蓬轉(zhuǎn)的生涯。④“露冷蓮房”一語罕伯，“冷”字不僅表現(xiàn)了秋天蓮房之露冷曲伊，還暗示了詩人內(nèi)心的凄寒之感。⑤粉紅之墜象征著繁華落去追他，影射了國運(yùn)的衰頹和自己人至暮年理想不得實(shí)現(xiàn)的無奈坟募。總之邑狸，本聯(lián)中雖無一字寫情懈糯，卻在具體意象的營造中，把自己對國事的憂慮单雾、對盛世的緬懷赚哗、對個人身世的喟嘆交匯在一起。（1條2分硅堆，答出三條即可得6分屿储；意思對即可。）

【試題分析】《秋興八首》中“昆明池水漢時功”這首,極寫蒼涼景象,在意象的營構(gòu)和造語的靈幻上頗具匠心硬萍±┧《升庵詩話》卷九云“杜詩‘波漂菰米沉云黑’，言人不收取而雁亦不啄朴乖，但為‘波漂’‘沉云’而已祖屏，見長安兵火之慘極矣助赞！”同理，蓮房不采而任其墜袁勺，亦可見兵戈亂離之狀雹食。“粉紅”與“黑”是兩種強(qiáng)烈對比的顏色期丰，飾以“沉”“墜”則表示了一種過份成熟的感覺群叶，而有接近腐爛的趨向。在此強(qiáng)烈色彩之下钝荡，則用了四個表現(xiàn)荒涼之感的動詞街立，如“漂”字,不僅寫出了菰米在水中漂浮，也暗示了詩人與之相似的飄泊無定的生涯埠通∈昀耄“冷”字也不僅表現(xiàn)了蓮房之露冷，還暗示了詩人內(nèi)心的凄寒之感端辱。至于“沉”字與“墜”字梁剔，都是表現(xiàn)殘敗和凋零的字樣。菰米為黑色混槐，成片菰米水中漂浮似黑云件舵，而給人以沉沉之感，詩人以此抒寫心緒的沉重票彪。粉紅象征著國家的興盛、青春的年華绍豁、理想的美好，粉紅之墜則意味著繁華落去四康，影射了國運(yùn)的衰頹和自己人至暮年理想不得實(shí)現(xiàn)的無奈∠廖眨總之闪金，本聯(lián)中雖無一字寫情，卻在具體意象的營造中论颅，把自己對國事的憂慮哎垦、對盛世的緬懷喝检、對個人身世的喟嘆交匯在一起。

濟(jì)寧期末

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題撼泛，9分)

閱讀下面這首唐詩挠说，完成14—15題。

重題

杜甫

涕泗不能收愿题，哭君余白頭损俭。

兒童相識盡，宇宙此生浮潘酗。

江雨銘旌①濕杆兵，湖風(fēng)井徑秋。

還瞻魏太子仔夺，賓客減應(yīng)劉②琐脏。

【注】①銘旌：豎在死者靈前的旗幡。②應(yīng)劉：指應(yīng)玚和劉楨缸兔，三國時期的著名文人日裙，曾深受魏太子曹丕器重，后兩人相繼死于瘟疫惰蜜。

14．下列對這首詩的賞析昂拂，不正確的一是(3分)

A．首聯(lián)兩句直抒胸臆，寫好友的去世讓詩人萬分悲痛抛猖，淚流滿面不能自已格侯。

B．第三句寫詩人從前認(rèn)識的兒童都已長大，傳達(dá)出對時光流逝的深沉憂思财著。

C．第四句感嘆自身漂泊無定的處境联四，朋友的離去讓詩人在這世間更加孤獨(dú)。

D．全詩著力寫一“哭”字撑教，詩人既哭不幸去世的友人朝墩，也哭窮愁潦倒的自己。

15．比較賞析本詩后兩聯(lián)不同的抒情手法驮履。(6分)

濰坊期末

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題鱼辙，9分)

閱讀下面這首宋詩，完成14～15題玫镐。

詠梅

王安石

頗怪梅花不肯開倒戏，豈知有意待春來。

燈前玉面披香出恐似，雪后春容取勝回杜跷。

觸撥清詩成走筆，淋漓紅袖趣傳杯。

望塵俗眼那知此葛闷，只買夭桃艷杏栽憋槐。

14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

? A.首聯(lián)詩人借世俗之人對梅花的不解淑趾，突顯梅花“有意待春來”的志向阳仔。

? B.頷聯(lián)用擬人手法寫梅花的高潔幽香和不畏嚴(yán)寒傲雪獨(dú)放的品格與神韻。

? C.頸聯(lián)寫梅花觸發(fā)作者詩興扣泊，筆走龍蛇近范；喚酒暢飲而弄濕了自己的衣袖。

? D.該首詩運(yùn)用描寫延蟹、議論评矩、抒情等多種表達(dá)方式，借物言志阱飘，意味深遠(yuǎn)斥杜。

15.詩中最后兩句有何含意?請簡要分析。(6分)

答：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

14.C

15.意為世俗之人滿眼看到的只是艷麗的桃杏沥匈，卻不識凌寒獨(dú)放色香俱佳的梅花蔗喂。(2分)詩人把世俗之人對桃杏和梅花的態(tài)度作對比，譏諷世俗之人的淺薄與庸俗咐熙。(2分)借梅花自喻弱恒，暗示自己的改革志向不被世人理解的復(fù)雜心情。(2分)

臨沂期末

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題棋恼，9分)

閱讀下面這首唐詩，完成14～15題锈玉。

送蕭處士游黔南白居易

能文好飲老蕭郎埠对，身似浮云鬢似霜淆九。

生計(jì)拋來詩是業(yè)，家園忘卻酒為鄉(xiāng)。

江從巴峽初成字脑沿，猿過巫陽始斷腸。

不醉黔中爭去得?磨圍山月正蒼蒼比原。

14．下列對這首詩的賞析偿凭，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．首聯(lián)上句“老蕭郎”照應(yīng)詩題人物；下句用比喻手法两疚，對人物進(jìn)行生動形象的刻畫床估。

B．頷聯(lián)下句寫蕭處士痛飲美酒，不思戀故園诱渤，為下文寫蕭處士即將前往黔南作鋪墊丐巫。

C．詩歌前四句著力刻畫蕭處士的形象，點(diǎn)明其能文好飲、年事漸高递胧、四處漂泊的形象碑韵。

D．詩中寫“巴峽”“猿”，與“巴東三峽巫峽長缎脾，猿鳴三聲淚沾裳”的感情基調(diào)相似祝闻。

14. B(“痛飲美酒，不思戀故園”說法不妥遗菠，應(yīng)該是四海漂泊治筒，思念家鄉(xiāng)時，以酒寄情)

15．詩的最后兩句表現(xiàn)了怎樣的思想感情?請簡要分析舷蒲。(6分)

15.①依戀與不舍耸袜。勸即將遠(yuǎn)行的友人一醉方休，表現(xiàn)了餞別的款款深情牲平，對友人的依戀與不舍堤框。②關(guān)切與擔(dān)憂。詩歌尾聯(lián)以景結(jié)情纵柿，月光朗照蜈抓，磨圍山色蒼蒼，遼闊無邊昂儒，暗含對友人前路漫漫沟使、旅途勞頓的關(guān)切與擔(dān)憂。（每點(diǎn)3分渊跋，其他答案酌情給分）

滕州期末

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題腊嗡，9分）

閱讀下面這首唐朝詩歌，完成14～15題拾酝。

九日登望仙臺呈劉明府容

崔 曙

漢文皇帝有高臺燕少，此日登臨曙色開。

三晉云山皆北向蒿囤，二陵風(fēng)雨自東來客们。

關(guān)門令尹①誰能識，河上仙翁②去不回材诽。

且欲近尋彭澤宰底挫，陶然共醉菊花杯。

【注】①令尹：老子西游到函谷關(guān)脸侥，關(guān)令尹喜留他著《道德經(jīng)》五千言建邓，后隨老子而去，不知所終湿痢。②仙翁涝缝，即河上公扑庞，漢文帝時人，傳說其后羽化成仙拒逮。

14．下列對這首詩的賞析罐氨，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．首聯(lián)既寫出望仙臺朝日初出、陽光四照的景色滩援，又抒寫出詩人登上望仙臺后舒暢的情思栅隐。

B．頷聯(lián)所寫景象開闊：三晉一帶，山嶺都蜿蜒北去玩徊；崤山二陵的風(fēng)雨租悄，從東方興來。

C．頸聯(lián)引用典故恩袱，以人世的變幻來抒發(fā)自己的感慨泣棋，表達(dá)了視功名利祿為過眼云煙的感情。

D．全詩寓情于景畔塔，以景襯情轉(zhuǎn)承流暢自然潭辈，將詩人的情感表達(dá)得明白曉暢且又悠悠不盡。

15．詩的尾聯(lián)有何含意澈吨？請結(jié)合詩句簡要分析把敢。（6分）

14．D（將詩人的情感表達(dá)得深沉綿淼、含蓄蘊(yùn)藉谅辣，而又悠悠不盡修赞。）

15．（6分）⑴希望就近尋找到“陶淵明”，與他暢飲菊花酒而酩酊共醉桑阶。

⑵引用典故柏副，既隱含著知音難遇的喟嘆，也顯露出詩人淡泊名利联逻、向往歸隱的感情搓扯。

⑶表達(dá)了對朋友兼知己劉容的惺惺相惜、思念之情包归。

（每點(diǎn)2 分，意對即可）

山東師大附中五模試卷

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題铅歼，9分)

浣溪沙·和無咎韻【注】

陸游

懶向沙頭醉玉瓶公壤，喚君同賞小窗明。夕陽吹角最關(guān)情椎椰。

忙日苦多閑日少厦幅，新愁常續(xù)舊愁生】客中無伴怕君行确憨。

【注】宋孝宗隆興二年(1164年)閏十一月至次年正月译荞，陸游與韓元吉在鎮(zhèn)江相聚，那時休弃，陸游是在鎮(zhèn)江通判任上吞歼，韓元吉則是來鎮(zhèn)江省親暫住。兩位朋友相聚兩月塔猾，彼此唱和的詩詞作品共有三十多首篙骡。

14．下列對這首詞的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A．“玉瓶”指酒瓶丈甸，首句是說因?yàn)閷⒁c友人分別糯俗，詞人就邀約友人一起話別、喝酒睦擂。

B．“夕陽”是所見之景得湘，“吹角”是所聽之聲，視聽結(jié)合顿仇，定格離別的畫面淘正。

C．“吹角”點(diǎn)出了詞人所處的時代背景——南宋朝廷偏安江南，正與金對峙夺欲。

D．尾句中的“客”指詞人自己客居鎮(zhèn)江跪帝，“無伴怕君行”點(diǎn)出詩歌寫作主題。

15．這首詞表達(dá)了詞人哪些情感?請簡要分析些阅。(6分)

14.A

15.對國家安危的關(guān)切與憂慮伞剑。南宋時鎮(zhèn)江為抗金邊防前線，吹角聲乃軍隊(duì)行動 的號令市埋，陸游作為戍守官員黎泣，自然對此很是關(guān)切。勞于仕宦的疲憊缤谎。作者在鎮(zhèn)江 任職抒倚，忙碌的日子很多，而休閑的日子很少坷澡。朋友將要離別的惆悵托呕。韓無咎即將 離開鎮(zhèn)江，作者面對離別生出愁緒频敛。（6 分项郊，一點(diǎn) 3 分，答出二點(diǎn)即可斟赚。）

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閱讀下面這首宋詩着降，完成小題。

太白山下早行拗军，至橫渠鎮(zhèn)任洞，書崇壽院壁

蘇 軾

馬上續(xù)殘夢蓄喇，不知朝日開。亂山橫翠幛交掏，落月淡孤燈妆偏。

奔走煩郵吏，安閑愧老僧耀销。再游應(yīng)眷眷楼眷，聊亦記吾曾。

14. 下列對這首詩的賞析熊尉，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 首聯(lián)“續(xù)殘夢”“不知”狀寫詩人昏昏沉沉罐柳，渾然不察朝陽升起的情態(tài)，突出了出行之早狰住。

B. 頷聯(lián)運(yùn)用比喻的手法张吉，生動形象地描繪出詩人早行時所見清幽之景：高聳亂山、淡淡落月催植。

C. 尾聯(lián)“眷眷”一詞將詩人今日故地再游時那種依戀不舍肮蛹、極為喜愛之情，真實(shí)地表達(dá)出來创南。

D. 全詩主要運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法伦忠，既有實(shí)寫，也有虛寫稿辙，虛實(shí)相生昆码，充滿了生活情趣。

15. 詩的頸聯(lián)主要運(yùn)用了什么手法邻储，抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情赋咽？請簡要分析。

【答案】14. C 15. 手法：對比吨娜，將郵吏整日勞碌與老僧生活安靜清閑兩種生存狀態(tài)進(jìn)行對比脓匿。感情：①面對生活安靜清閑老僧的愧疚，旨在表達(dá)詩人對其生活的向往宦赠。②表現(xiàn)了自己對仕途奔波中煩惱和勞累的厭倦陪毡。

【解析】

【14題詳解】

本題考查學(xué)生對詩歌綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象勾扭、語言缤骨、表達(dá)技巧和思想情感等，每個選項(xiàng)一個考點(diǎn)尺借，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析精拟，主要的錯誤是意象的含義不對燎斩，手法不準(zhǔn)確虱歪，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確栅表，內(nèi)容一般為曲解詩歌意思笋鄙，答題時注意仔細(xì)辨析。本提要求選出“對這首詩的賞析怪瓶，不正確的一項(xiàng)”萧落，C項(xiàng)，“今日故地再游”說法錯誤洗贰，應(yīng)為“他日舊地再游”找岖。故選C。

閱讀下面這首宋詩敛滋，完成14～15題许布。

觀長安城圖① 陸 游

許國雖堅(jiān)鬢已斑，山南經(jīng)歲望南山绎晃。

橫戈上馬嗟心在蜜唾，穿塹環(huán)城笑虜孱。

日暮風(fēng)煙傳隴上庶艾，秋高刁斗②落云間袁余。

三秦父老應(yīng)惆悵，不見王師出散關(guān)咱揍。

【注】①本詩寫于淳熙元年（1174）秋颖榜，陸游在蜀州任代理知州。長安當(dāng)時在金國的占領(lǐng)區(qū)內(nèi)述召，南山在長安城南朱转。②刁斗：軍中銅制用具，日以作炊积暖，夜以敲更藤为。

14．下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．首聯(lián)先直抒胸臆夺刑，言自己以身報國缅疟，志愿堅(jiān)決，但鬢發(fā)已經(jīng)斑白遍愿；接著觸景生情存淫，眺望南山，引出下文沼填。

B．頜聯(lián)緊承“望南山”句桅咆，“橫”“笑”二字表現(xiàn)了詩人殺敵報國的英雄氣概和收復(fù)失地的決心，氣度不凡坞笙。

C．尾聯(lián)從對崢嶸歲月的追憶回到現(xiàn)實(shí)岩饼，寫三秦父老望眼欲穿荚虚，左等右盼，始終沒能看到北伐大軍開出大散關(guān)籍茧。

D．本詩觀圖興懷版述，將寫實(shí)與想象融為一體，抒發(fā)了深沉的愛國激情寞冯，情感真摯熱烈渴析，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

15．這首詩的頸聯(lián)在意境營造上很有特點(diǎn)吮龄，請結(jié)合詩句簡要分析俭茧。（6分）

15．頸聯(lián)選擇特定的時間、特定的地點(diǎn)螟蝙、特定的風(fēng)物恢恼，從聽覺和視覺兩個角度，描繪了秋天日暮時分胰默，風(fēng)煙彌漫隴上场斑，刁? ? 斗聲徹云霄的景象，營造了雄渾開闊的意境牵署，抒發(fā)了豪邁蒼涼的情感漏隐。 （6分）

閱讀下面這宋詞，完成14-15題奴迅。

永遇樂

【宋】劉辰翁①

余自乙亥上元青责，誦李易安《永遇樂》②，為之涕下取具。今三年矣脖隶。每聞此詞，輒不自堪暇检，遂依其聲产阱，又托之易安自喻。雖辭情不及块仆，而悲苦過之构蹬。

璧月初晴，黛云遠(yuǎn)淡悔据，春事誰主庄敛。禁苑嬌寒，湖堤倦暖科汗，前度遽如許藻烤。香塵暗陌，華燈明晝，長是懶攜手去隐绵。誰知道之众，斷煙禁夜，滿城似愁風(fēng)雨依许。

宣和舊日，臨安南渡缀蹄，芳景猶自如故峭跳。緗帙③流離，風(fēng)鬢三五缺前，能賦詞最苦蛀醉。江南無路，鄜州今夜衅码，此苦又誰知否拯刁。空相對逝段，殘釭④無寐垛玻，滿村社鼓。

【注】①創(chuàng)作此詞時奶躯，臨安陷落已兩年帚桩，詞人蟄居在臨安附近鄉(xiāng)村。②李易安《永

遇樂》：李清照南渡后嘹黔，常懷京洛舊事而賦上元《永遇樂》詞账嚎。③緗帙：書籍、書卷儡蔓。④

釭(gāng)：油燈郭蕉。

14．下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)

A.月明云淡喂江，景色可嘉召锈，卻引發(fā)詞人突兀一問，這表現(xiàn)出詞人內(nèi)心的憂傷开呐。

B.元宵節(jié)全城因風(fēng)雨而冷落不堪烟勋，無處游玩，詞人借此表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿筐付。

C．詞人寫李清照的經(jīng)歷卵惦、心緒，實(shí)則是抒發(fā)自己與李清照相同的郁悶之情瓦戚。

D．詞人無路可走沮尿，無家可歸，申訴了流離之苦，更突出了深沉的家國之痛畜疾。

15．本詞抒發(fā)情感時主要運(yùn)用了哪些方法赴邻？請簡要分析。（6分）

14．【答案】B啡捶。

【解析】“元宵節(jié)全城因風(fēng)雨而冷落不堪”表述有誤姥敛，詞中“滿城似愁風(fēng)雨”是寫元宵節(jié)滿城本無風(fēng)雨卻如有風(fēng)雨，冷落不堪瞎暑，詞人借此表達(dá)了國土淪亡后的悲傷之情彤敛。

15．【參考答案】（1）對比。上闕以臨安今昔不同的春景春事特別是元宵況味（昔日“香塵暗陌了赌，華燈明晝”墨榄，今日“斷煙禁夜，滿城似愁風(fēng)雨”）穿插對比勿她，抒發(fā)國家衰亡的哀痛袄秩。（2）用典。下闕用杜甫被叛軍困在長安逢并，月夜里思念鄜州的親人的典故之剧，抒發(fā)亂離流落無家可歸的凄苦心情。（3）反襯（以樂景襯哀情）筒狠≈肀罚“空相對”三句，以“滿村社鼓”的樂景反襯一己之悲情辩恼，抒發(fā)臨安淪陷后的寂寞悲苦心情雇庙。（4）情景交融≡钜粒“禁苑嬌寒疆前，湖堤倦暖”，既是描寫昔日臨安宮苑聘萨，湖堤天氣竹椒，寒暖適宜，也是借景抒發(fā)對往昔臨安太平景象的深情眷戀米辐⌒赝辏“斷煙禁夜，滿城似愁風(fēng)雨”翘贮，景中含情赊窥，滿城都處在宵禁之中，風(fēng)雨之中狸页，飽含詞人的憂慮之情锨能、凄苦之情。（答對一點(diǎn)得2分，指出表現(xiàn)手法1分址遇，結(jié)合詞的內(nèi)容分析如何借助表現(xiàn)手法抒發(fā)情感1分熄阻，答對三點(diǎn)得滿分。其他角度言之成理倔约，也可酌情計(jì)分秃殉。）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題跺株。

春思

皇甫冉

鶯啼燕語報新年复濒，馬邑龍堆路幾千。

家住層城臨漢苑乒省，心隨明月到胡天。

機(jī)中錦字①論長恨畦木，樓上花枝笑獨(dú)眠袖扛。

為問元戎②竇車騎，何時返旆勒燕然十籍。

【注】①錦字：《晉書》記載蛆封，竇滔妻蘇氏，善屬文勾栗。苻堅(jiān)時惨篱，滔為秦州刺史，被徙流沙围俘。蘇氏思之砸讳，織錦為回文詩寄滔。②元戎：主將界牡。

14. 下列對這首詩的賞析簿寂，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A. 這是一首七言律詩，女主人公是一位出征軍人的妻子宿亡，她目睹皇城奢靡的生活常遂，聯(lián)想到夫君征戍在外，頓生憤懣不平之情與深切思念挽荠。

B. 頷聯(lián)的“心隨明月到胡天”與李白詩句“我寄愁心與明月”手法相似克胳，都將明月當(dāng)作心靈相通的媒介，都表達(dá)出對遠(yuǎn)人的擔(dān)憂與牽掛圈匆。

C. 頸聯(lián)上句借用典故表現(xiàn)女主人公的綿綿愁思漠另，回文詩可以反復(fù)回旋地閱讀，恰若思婦情意百轉(zhuǎn)千回臭脓；下句的“笑”字運(yùn)用了擬人手法酗钞。

D. 尾聯(lián)寫女主人公不問夫君問主帥，何時才能燕然記功，戰(zhàn)勝而還砚作，將個人命運(yùn)和國家命運(yùn)相關(guān)聯(lián)窘奏，賦予了本詩更為深遠(yuǎn)的社會意義。

15. 詩歌首聯(lián)歷來為人稱道葫录，其中“鶯啼燕語報新年”在全詩中起到什么作用着裹？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。

【答案】14. A 15. ①點(diǎn)明新春佳節(jié)米同，描繪生意盎然的景象骇扇，交代主人公情感觸發(fā)的原因，巧點(diǎn)題旨“春思”面粮。②與第二句中幾千里外的“馬邑龍堆”的荒涼形成鮮明對比少孝，同時與頷聯(lián)的“層城臨漢苑”相呼應(yīng)。③以樂景襯哀情熬苍，以熱鬧美好的春景反襯閨婦思念征夫的寂寞感傷稍走，并自然引發(fā)后面的記敘抒情。

15.閱讀下面這首唐詩柴底，回答下面的問題婿脸。（9分）

昨晚南行楚，今朝北溯河柄驻『鳎客愁能幾日，鄉(xiāng)路漸無多鸿脓。

晴景搖津樹抑钟，春風(fēng)起棹歌。長淮亦已盡答憔，寧復(fù)畏潮波味赃。

【注】崔顥，唐代詩人虐拓，汴州（今開封）人心俗。考取進(jìn)士后被放官外地蓉驹，長達(dá)20年做地方官的幕僚閑差和基層小吏城榛，終不得志。汴水态兴，指汴河狠持。

(1)對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）

A首聯(lián)寫行走路徑瞻润√鹂蹋“昨晚”“今朝”看似隨意的一筆，卻寫出了詩人晝夜兼程的情形得院。

B頷聯(lián)寫出了詩人距離魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)已經(jīng)很近章贞，就要結(jié)束多年漂泊生涯時的心情寝蹈。

c尾聯(lián)寫詩人己挨過二十年仕途艱難的日子节槐，堅(jiān)信自己的未來仕途順?biāo)炀Э颍环L(fēng)順析桥。

D．本詩質(zhì)樸無華、明白曉暢败京，一氣呵成兜喻，寫出了詩人久宦歸鄉(xiāng)時的那種復(fù)雜的情感。

(2)詩的頸聯(lián)有何作用赡麦？請簡要分析虹统。（6分）

（1）C（“堅(jiān)信自己的未來仕途順?biāo)欤环L(fēng)順”有誤）

（2）描寫了天氣晴朗隧甚，夾岸綠樹搖曳，春風(fēng)習(xí)習(xí)渡冻，江上蕩起漁歌的景象戚扳。（3分）

借景抒情，表達(dá)了詩人臨近家鄉(xiāng)的喜悅之情族吻。（3分）

閱讀下面這首唐詩帽借，完成下列小題。

涕泗不能收超歌，哭君余白頭砍艾。

兒童相識盡，宇宙此生浮巍举。

江雨銘旌①濕脆荷，湖風(fēng)井徑秋。

還瞻魏太子懊悯，賓客減應(yīng)劉②蜓谋。

【注】①銘旌：豎在死者靈前的旗幡。②應(yīng)劉：指應(yīng)玚和劉楨炭分，三國時期的著名文人桃焕，曾深受魏太子曹丕器重，后兩人相繼死于瘟疫捧毛。

14. 下列對這首詩的賞析观堂，不正確的一是

A. 首聯(lián)兩句直抒胸臆让网，寫好友的去世讓詩人萬分悲痛，淚流滿面不能自已师痕。

B. 第三句寫詩人從前認(rèn)識的兒童都已長大溃睹，傳達(dá)出對時光流逝的深沉憂思。

C. 第四句感嘆自身漂泊無定的處境七兜，朋友的離去讓詩人在這世間更加孤獨(dú)丸凭。

D. 全詩著力寫一“哭”字，詩人既哭不幸去世的友人腕铸，也哭窮愁潦倒的自己惜犀。

15. 比較賞析本詩后兩聯(lián)不同的抒情手法。

【答案】14. B? ? 15. 頸聯(lián)借景抒情狠裹，借綿綿江雨虽界、瑟瑟秋風(fēng)抒發(fā)內(nèi)心的孤寂悲涼之情；尾聯(lián)借典抒情涛菠，借用曹丕失去所欣賞之人的典故莉御，表達(dá)自己對好友逝去的傷感悲痛之情。

【14題詳解】

試題分析：本題以客觀選擇題的形式考查對詩歌的鑒賞能力俗冻，這類題目解答時一般首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景礁叔，逐句翻譯詩句，把握意象迄薄，分析意境琅关，領(lǐng)悟思想情感，思考表現(xiàn)手法讥蔽，再對比選項(xiàng)得出答案涣易。B項(xiàng)，對詩句的理解不正確冶伞，“兒童相識盡”意思是童年相知的友人都已故去新症，并不是“詩人從前認(rèn)識的兒童都已長大”；“傳達(dá)出對時光流逝的深沉憂思”不正確响禽，這一詩句表達(dá)出的是詩人對友人去世的悲傷之情和孤獨(dú)寂寞之感徒爹。故選B項(xiàng)。

【15題詳解】

試題分析：此題考查鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力金抡，這類題目解答時首先要認(rèn)真審題瀑焦，明確考查的具體要求，如本題要求“比較賞析本詩后兩聯(lián)不同的抒情手法”梗肝，解答時就要先仔細(xì)閱讀詩歌的最后兩聯(lián)榛瓮，再結(jié)合詩句內(nèi)容，分析詩句用了什么手法抒發(fā)了什么情感巫击。頸聯(lián)“江雨銘旌濕禀晓，湖風(fēng)井徑秋”寫江雨打濕了豎在死者靈前的旗幡精续，走在田間小路上，湖面吹來瑟瑟秋風(fēng)粹懒。從內(nèi)容上來看是寫景重付，景色特點(diǎn)是陰冷蕭瑟，表達(dá)的是詩人失去友人之后凫乖，內(nèi)心的悲涼之感确垫，運(yùn)用了借景抒情的手法。尾聯(lián)“還瞻魏太子帽芽，賓客減應(yīng)劉”意思是回來看望魏太子删掀，賓客中少了應(yīng)玚和劉楨。由詩后注釋可知导街，這里采用了借用典故抒情的手法披泪，表面是寫魏太子曹丕失去了兩個自己器重的人，實(shí)際上是借此來表達(dá)詩人自己失去友人的悲痛之情搬瑰】钇保考生依據(jù)上述分析，可總結(jié)出本題答案泽论。

【點(diǎn)睛】第2題考查鑒賞詩歌的抒情手法艾少，這類題目一般的提問方式是：這首詩（詞）用了怎樣表達(dá)技巧？這首詩（詞）是怎樣抒發(fā)詩人的情感的翼悴，有什么作用姆钉？詩（詞）中某句抒發(fā)情感時運(yùn)用了什么手法？這類題目的答題思路是：第一步明手法抄瓦，準(zhǔn)確指出用了何種手法。第二步闡運(yùn)用陶冷，結(jié)合詩句闡釋這種手法在詩文中是如何運(yùn)用的钙姊。第三步析效果，指出此種手法有何效果埂伦，傳達(dá)出詩人怎樣的感情煞额。答題模式：揭示手法+分析表達(dá)作用（句意+文意+主旨情感）。抒情手法有兩種沾谜，直接抒情和間接抒情膊毁。直接抒情也叫直抒胸臆。間接抒情包括借助景抒情基跑，如觸景生情婚温、以景結(jié)情等；借助物抒情媳否，如托物言志栅螟、托物寓理荆秦；借助事（人）抒情，包括借古事抒情（如借古諷今力图、用典抒情）步绸，借今事抒情（如即事感懷、融情于事等）吃媒。本題首先要考慮是直接抒情還是間接抒情瓤介，間接抒情是借景抒情還是借事抒情抒情。

閱讀下面這首唐詩赘那，完成14～15題刑桑。

遠(yuǎn)游

杜甫

賤子何人記，迷芳著處家漓概。

竹風(fēng)連野色漾月，江沫擁春沙。

種藥扶衰病胃珍，吟詩解嘆嗟梁肿。

似聞胡騎走，失喜問京華觅彰。

【注】本是作于唐代宗廣德元年（763）吩蔑，詩人時在梓州（今四川三臺）。著處：處處填抬，到處烛芬。

14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．首聯(lián)敘遠(yuǎn)游之跡：遠(yuǎn)游多年飒责，迷失方向赘娄，處處為家，因此宏蛉，對遠(yuǎn)方的兒子非常惦記遣臼。

B．頷聯(lián)既描寫眼前之景，又即景寓情拾并，以飄搖動蕩的風(fēng)竹揍堰、江沙隱喻自己的人生際遇。

C．頸聯(lián)述遠(yuǎn)游之事：強(qiáng)扶衰病之軀種藥嗅义，借吟詩來排解嗟嘆屏歹，字里行間充滿悲苦之情。

D．全詩融敘事之碗、寫景蝙眶、抒情于一體，層次分明褪那，章法謹(jǐn)嚴(yán)械馆，頗能體現(xiàn)杜詩沉郁頓挫之風(fēng)胖眷。

15．詩的最后兩句有何含意？請簡要分析霹崎。（6分）

15．（6分）

①意為恍惚中聽到胡騎（安史叛軍）逃走的消息珊搀，抑制不住內(nèi)心的喜悅，打聽起京城的情況尾菇；②表現(xiàn)了詩人雖流落異鄉(xiāng)境析，貧病交加，但仍關(guān)心時事派诬、憂國憂民的可貴品質(zhì)劳淆。（答出一點(diǎn)給3分，意思答對即可）

閱讀下面這首宋詞,完成14--15題默赂。

少年游.欄干十二獨(dú)憑春 歐陽修

欄干十二獨(dú)憑春,晴碧遠(yuǎn)連云沛鸵。千里萬里,二月三月,行色苦愁人。

謝家池上,江淹浦畔缆八，吟魄與離魂曲掰。那堪疏雨滴黃昏。更特地奈辰、憶王孫栏妖。

(注]謝家池:據(jù)《南史.惠連傳》載,謝靈運(yùn)有詩云:“池塘生春草，園柳變鳴禽奖恰〉踔海”江淹浦:南朝文學(xué)家江淹作《別賦》，描摹各種類型的離別情態(tài)瑟啃。王孫:公子,指遠(yuǎn)游之人论泛。

14.下列對這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.首句“欄干十二獨(dú)憑春”，點(diǎn)明時間地點(diǎn)人物,表明主人公憑欄遠(yuǎn)眺了很久,表現(xiàn)了心情的焦慮急切蛹屿。

B.“晴碧遠(yuǎn)連云”-句孵奶，寫出了春草的顏色，春草在晴天顯得更綠蜡峰，既從側(cè)面詠嘆春草，

又烘托了離別的憂愁朗恳。

C.下片前兩句湿颅，作者連用兩個典故詠物抒情，豐富了詞作的內(nèi)涵,為詩歌的最后兩句抒

發(fā)離愁做了鋪墊粥诫。

D.抒情主人公應(yīng)是一-位思婦油航，她于當(dāng)春之季,獨(dú)上翠樓,無論艷陽晴空，還是疏雨黃昏怀浆，

都在思念離人谊囚。

15.做詞如同做畫怕享，有點(diǎn)染之法。即先點(diǎn)出中心物象,然后就其上下左右著意渲染镰踏。本詞在

描繪春草時是如何運(yùn)用點(diǎn)染手法的?請具體分析函筋。(6 分)

15、正確答案“晴碧遠(yuǎn)連云”- -句是點(diǎn)奠伪，“千里萬里 跌帐，二月三月”，兩句為染;“千里萬里”承接遠(yuǎn)連云從廣闊的空間上渲染,極言春草的綿延無限;“二月三月”呼應(yīng)首句一個“春”字绊率，從草生長的時間上渲染谨敛，極言春“草滋生之盛。

長安臥病秋夜言懷

（唐）陳羽

九重門鎖禁城秋滤否，月過南宮漸映樓脸狸。

紫陌夜深槐露滴，碧空云盡火星流藐俺。

風(fēng)清刻漏傳三殿炊甲，甲第歌鐘樂五侯。

楚客病來鄉(xiāng)思苦紊搪，寂寥燈下不勝愁蜜葱。

14. 下列對這首詩相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A. 詩題中的“長安”點(diǎn)明了地點(diǎn)耀石，“臥病”點(diǎn)明了詩人的處境牵囤，“秋夜”點(diǎn)明了時間。

B. 首聯(lián)寫月亮照過皇宮映入高樓滞伟，凸顯了皇宮九重深鎖揭鳞、祥和喜悅的氣氛。

C. 頷聯(lián)通過對夜色梆奈、槐樹野崇、碧空、流星等的描寫亩钟，體現(xiàn)了京城夜空的寂寥乓梨。

D. 全詩刻畫了一個孤獨(dú)寂寞的詩人形象，他看到秋夜之景觸景生情清酥，無限感傷扶镀。

15. 有人認(rèn)為，本詩的尾聯(lián)很有特色焰轻，請結(jié)合全詩進(jìn)行簡要分析臭觉。

【答案】14. B? ? 15. （1）直抒胸臆。尾聯(lián)運(yùn)用“楚客”的典故點(diǎn)明自己客居他鄉(xiāng)，照應(yīng)詩題蝠筑；而“鄉(xiāng)思苦”直接表達(dá)出詩人無限的鄉(xiāng)愁狞膘。（2）卒章點(diǎn)情。首聯(lián)什乙、頷聯(lián)挽封、頸聯(lián)用寫景層層鋪墊，尾聯(lián)直抒凄涼冷落之情稳强，使詩人的情感表達(dá)水到渠成场仲，達(dá)到高潮。（3）與前文構(gòu)成對比退疫。將自己的“寂寥燈下不勝愁”與頸聯(lián)中權(quán)貴們驕奢無比的生活進(jìn)行對比渠缕，更能彰顯詩人的凄苦。

【14題詳解】

本題考查學(xué)生對詩歌綜合賞析能力褒繁。此類題綜合考查詩詞的形象亦鳞、語言、表達(dá)技巧和思想情感等棒坏，每個選項(xiàng)一個考點(diǎn)燕差，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析坝冕，主要的錯誤是意象的含義不對徒探，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對喂窟，語言方面主要是風(fēng)格不正確测暗，內(nèi)容一般為曲解詩歌意思，答題時注意仔細(xì)辨析磨澡。本提要求選出“對這首詩相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞碗啄，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”，B項(xiàng)稳摄，“祥和喜悅的氣氛”解說不當(dāng)稚字，應(yīng)是“莊嚴(yán)肅穆的氣氛”。故選B厦酬。

【15題詳解】

本題考查學(xué)生賞析詩句能力胆描。賞析詩句，可以從詩句內(nèi)容仗阅、形象昌讲、語言、表達(dá)技巧霹菊、情感等角度賞析，答題時，先點(diǎn)出詩句運(yùn)用的手法技巧旋廷，然后結(jié)合詩句具體內(nèi)容分析詩句是如何運(yùn)用該手法技巧的鸠按，最后點(diǎn)出詩句運(yùn)用該手法技巧有什么表達(dá)效果，或者抒發(fā)了什么情感饶碘。本題題目是“有人認(rèn)為目尖，本詩的尾聯(lián)很有特色，請結(jié)合全詩進(jìn)行簡要分析”扎运。仔細(xì)閱讀本詩瑟曲，可知本詩前三聯(lián)是寫景，而尾聯(lián)是抒情豪治，屬于卒章點(diǎn)情洞拨。詩歌尾聯(lián)“楚客病來鄉(xiāng)思苦，寂寥燈下不勝愁”中“楚客”是運(yùn)用典故负拟，點(diǎn)名自己客居他鄉(xiāng)烦衣，“鄉(xiāng)思苦”“不勝愁”更是直接點(diǎn)名詩人愁緒滿懷，思念家鄉(xiāng)掩浙，屬于直接抒情花吟。尾聯(lián)“楚客病來鄉(xiāng)思苦，寂寥燈下不勝愁”直接說自己客居他鄉(xiāng)厨姚，在寂寥的燈下思念家鄉(xiāng)衅澈，承受無盡愁緒，與頸聯(lián)“風(fēng)清刻漏傳三殿谬墙，甲第歌鐘樂五侯”寫權(quán)貴們驕奢無比的生活進(jìn)行對比今布，凸顯了詩人自己無限凄苦之情。答題時芭梯，從對比手法险耀，直接抒情以及卒章點(diǎn)情幾個方面，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析作答即可玖喘。答題時不能只答對比手法甩牺，直接抒情以及卒章點(diǎn)情，而丟了具體分析累奈。

春宿左省? ? ? 杜甫? ? ?

花隱掖垣暮贬派，啾啾棲鳥過。星臨萬戶動澎媒，月傍九霄多搞乏。不寢聽金鑰，因風(fēng)想玉珂戒努。明朝有封事请敦，數(shù)問夜如何镐躲？? ? ? ? ? ⑴宿：指值夜。左适躺浮：即左拾遺所屬的門下省萤皂，和中書省同為掌機(jī)要的中央政府機(jī)構(gòu)，因在殿廡之東匣椰，故稱“左省”裆熙。⑵掖垣：門下省和中書省位于宮墻的兩邊，像人的兩腋禽笑，故名入录。（3）金鑰：即金鎖。指開宮門的鎖鑰聲佳镜。（4）珂：馬鈴僚稿。

日已將暮，偏殿矮墻邊的花叢若隱若現(xiàn)邀杏，投宿的鳥兒贫奠，一群群鳴叫著飛過。星空之下望蜡，宮中千門萬戶似乎在閃爍唤崭，宮殿高入云霄，靠近月亮脖律，仿佛照到的月光也特別多谢肾。（這兩句既寫景，又含情小泉，在結(jié)構(gòu)上是由寫景到寫情的過渡芦疏。）夜里值班不敢寢，好像聽到宮門開啟鎖鑰聲 微姊，風(fēng)吹檐間鈴鐸酸茴，好像聽到了百官騎馬上朝的馬鈴響。 （這些都是想象之辭兢交，深切地表現(xiàn)了詩人勤于國事薪捍，唯恐次晨耽誤上朝的心情。）第二天早朝要上封事配喳，心緒不寧酪穿，所以好幾次訊問宵夜到了什么時辰。? 主題：描寫作者上封事前在門下省值夜時的心情晴裹，表現(xiàn)了他居官勤勉被济，盡職盡忠，一心為國的精神涧团。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詩歌的首聯(lián)看似信手拈來只磷，實(shí)則很有講究经磅。請簡要分析。

送田明府歸終南別業(yè)? ? 唐代：韓翃? ? 故園此日多心賞钮追，窗下泉流竹外云馋贤。近館應(yīng)逢沈道士， 比鄰自識卞田君畏陕。離宮（皇帝行宮，指代京城）樹影登山見仿滔，上苑（皇家園林惠毁，指代京城）鐘聲過雪聞。 相勸早移丹鳳闕（指代京城）崎页，不須常戀白鷗群鞠绰。? 今日的終南別墅要用心欣賞一下，窗前泉水流淌竹林外飄著白云飒焦，別墅附近應(yīng)該會遇到沈道士蜈膨，鄰居是卞田君自然會認(rèn)識。登上山會看到離宮的樹影牺荠，雪后會聽到上苑的鐘聲翁巍。勸君早早回到京城，不要長久依戀白鷗休雌。? （全詩通過想象描繪了終南別墅的優(yōu)美自然環(huán)境和歸田后與道士灶壶、隱士相交的閑適生活，表現(xiàn)作者為田明府歸田而感到欣喜杈曲。）? ? ? ? ? 詩歌的最后兩句有何含義驰凛？ 答案:①最后兩句的意思是，田明府應(yīng)該早一些前往京城拜官任職担扑，不要長久隱居于鄉(xiāng)間恰响。②這是作者送田明府回終南別墅時對他的諄諄囑咐,表達(dá)了作者對田明府依然出來做官的期望。③同時涌献，這樣的話也表達(dá)了作者自己建功立業(yè)的愿望胚宦。(每點(diǎn)2分)

莼鱸之思，代表的是思鄉(xiāng)之情：西晉人張翰的故事洁奈，他是蘇州人,在洛陽做官间唉。有一年秋天,張翰在家中和朋友小聚,正在熱鬧之時,忽然刮來陣秋風(fēng)。于是,張翰就想起了老家蘇州的莼菜羹和鱸魚膾,他跟朋友們說:“人這一輩子,最快樂的,莫過于做自己喜歡做的事,哪能為了高官厚祿,為了一個好名聲,而在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的千里之處做官呢?這些年來,我一直不明白這一點(diǎn),現(xiàn)在我終于想明白了利术〕室埃”張翰說走就走,第二天他就上書給齊王,說明了這個理由,辭官回鄉(xiāng),過上了他理想中的生活。

詩歌對比鑒賞的角度：形象印叁、語言被冒、手法军掂、情感。

1昨悼、登鸛雀樓? 暢當(dāng)? ? 迥臨飛鳥上蝗锥，高出世塵間。天勢圍平野率触，河流入斷山终议。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （整首詩通過作者登臨鸛雀樓的感受和所見雄渾壯闊之景襯托鸛雀樓的氣勢。）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 注：鸛雀樓：唐朝時建于今山西省永濟(jì)縣西南高阜上的一座三層樓葱蝗，是當(dāng)時的登臨勝地穴张，后廢毀。? ? ? ? ? ? ? 問：唐代詩人王之渙曾經(jīng)寫下一首著名的同題詩作两曼，與暢當(dāng)?shù)脑娤啾仍砀剩踔疁o的詩顯然更勝一籌。你認(rèn)為王之渙詩的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里悼凑？ 答：王詩不僅寫出了登上鸛雀樓所見到的雄偉壯闊景象偿枕，表現(xiàn)了詩人開闊高遠(yuǎn)的胸懷。而且還包含著“更高才能望遠(yuǎn)”的人生哲理户辫，境界比暢詩顯得更加高遠(yuǎn)渐夸。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、入昌松東界山行? 高適? 鳥道幾登頓渔欢，馬蹄無暫閑捺萌。崎嶇出長坂，合沓猶前山膘茎。石激水流處桃纯，天寒松色間。王程應(yīng)未盡披坏，且莫顧刀環(huán)态坦。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【注】①本詩寫于天寶十一載，為詩人入隴右節(jié)度使哥舒翰幕府棒拂，途經(jīng)昌松縣所作伞梯。昌松，唐代涼州屬縣帚屉，故城在今甘肅省古浪縣西谜诫。②登頓：指上下山。③合沓：重疊聚集攻旦。④顧刀環(huán)：看刀上之環(huán)喻旷。“環(huán)”與“還”諧音牢屋∏以ぃ〈李廣蘇建列傳·李廣·(孫)李陵〉記載：“西漢李陵投降匈奴后槽袄，任立政等見陵，未得私語锋谐，即目視陵遍尺，而數(shù)數(shù)自循其刀環(huán)，握其足涮拗，陰諭之乾戏，言可還歸漢也∪龋”環(huán)歧蕉、還同音，后因以“刀環(huán)”為“還歸”的隱語。? ? 在鳥才能飛過的山路上走走停停艱難前行，馬蹄沒有片刻偷閑碧绞。剛走過一道崎嶇的山坡冷冗，眼前又出現(xiàn)重疊的山巒。湍急的水流沖擊著巨石锁蠕，松樹由于天冷顯得清寒夷野。君王的事還未完成，且末回看刀環(huán)荣倾。? ? 前三聯(lián)極寫山行之難悯搔，借此烘托詩人不畏艱險的精神。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這首詩尾聯(lián)“王程應(yīng)未盡舌仍，且莫顧刀環(huán)”與“濁酒一杯家萬里妒貌，燕然未勒歸無計(jì)”（范仲淹《漁家傲》）所表達(dá)的情感有何異同？請簡要分析铸豁。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 同：都表達(dá)了詩人心系國事與思鄉(xiāng)之情灌曙。異：高詩表現(xiàn)以國事為重，還家暫放一邊的壯志豪情节芥；范詞則重在表達(dá)詩人功業(yè)未建在刺、歸期難定的苦悶心情。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 再泛吳江? [宋]王禹偁　　　 二年為吏住江濱头镊，重到江頭照病身蚣驼。滿眼碧波輸野鳥，一蓑疏雨屬漁人相艇。隨船曉月孤輪白颖杏，入座晴山數(shù)點(diǎn)春。張翰精靈還笑我坛芽，綠袍依舊惹埃塵输玷。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 曾經(jīng)遭貶吳江為官三年队丝，此次再次遭貶吳江，自己又疾病纏身欲鹏。眼中看到的是江上的野鳥自由自在的飛翔机久，漁人穿著蓑衣在雨中悠閑的釣魚。一輪皎潔的明月緊隨著小船赔嚎，兩岸數(shù)點(diǎn)青山映入眼簾膘盖。張翰有靈的話應(yīng)該會笑話我，官職如此低微還? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本詩表達(dá)了詩人復(fù)雜的思想感情尤误，請結(jié)合全詩簡要分析侠畔。（６分）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ①對官場的厭棄之情（再次遭貶的苦悶、辭官歸隱之意）詩人第二次遭貶损晤，又疾病纏身软棺，因此，當(dāng)看到江上自由飛翔的野鳥尤勋、江邊優(yōu)游垂釣的漁人喘落，好生羨慕，并萌生了想像張翰一樣最冰。②對官場生活的執(zhí)著瘦棋。仕途雖遭不順，但他又不肯脫下綠袍暖哨、真正遁世赌朋，不惹埃塵，表達(dá)了一種對入世的執(zhí)著篇裁。③ 對仕途坎坷的不滿與自嘲沛慢。? ? ? ? ? ? ? ?

? ? 汧陽縣閣①? 【唐】韋莊? 汧水悠悠去似絣，遠(yuǎn)山如畫翠眉橫达布。僧尋野渡歸吳岳颠焦，雁帶斜陽入渭城。邊靜不收蕃帳馬往枣，地貧惟賣隴山鸚伐庭。牧童何處吹羌笛，一曲梅花出塞聲分冈』恚【注】①汧（qiān）陽：今陜西千陽縣，縣內(nèi)有發(fā)源于汧山南麓的汧水流經(jīng)全境雕沉。唐時為吐蕃與內(nèi)地交界之處集乔。本詩寫詩人登閣見聞。②（bēng）：彩帶。? ? ? 試比較本詩中“僧尋野渡歸吳岳”與韋應(yīng)物《滁州西潤》中“野渡無人舟自橫”所表現(xiàn)的意趣的異同扰路。（6分）? 8尤溜、相同點(diǎn)：都以“野渡”情景入詩，寓情于景（2分）不同點(diǎn)：詩人表現(xiàn)的感情不同汗唱。前者通過描寫僧人尋找野渡的情景宫莱，表現(xiàn)邊陲的祥和寧靜，表現(xiàn)詩人對汧陽自然山水的喜愛哩罪；（2分）后者通過寫滁州西澗”野渡無人舟自橫”的寂寥冷清景象授霸，表現(xiàn)詩人內(nèi)心的孤寂與落寞。（2分）

? 杜鵑花得紅字? ? 真山民? ? ? 愁鎖巴云往事空际插，只將遺恨寄芳叢碘耳。歸心千古終難白，啼血萬山都是紅框弛。枝帶翠煙深夜月辛辨，魂飛錦水舊東風(fēng)。至今染出懷鄉(xiāng)恨瑟枫，長掛行人望眼中斗搞。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [注]①“得紅字”，指詩人和朋友分韻賦詩力奋，分到的是“紅”字，亦即需押此韻幽七。②真山民景殷，宋朝遺民，真名不詳澡屡。宋亡后隱姓埋名猿挚，好題詠，自稱山民驶鹉。? ? ? ? ? ? ? ? ? 本詩和白居易的《琵琶行》中的杜鵑鳥绩蜻，他們在詩中的作用有何不同？請分析室埋。? ①在抒情上办绝，本詩中詩人托物言志，借“望帝啼鵑”的典故姚淆，抒發(fā)作者的故國之思和亡國之恨孕蝉。在結(jié)構(gòu)上，由杜鵑鳥引出下文的杜鵑花腌逢，豐富了詩歌內(nèi)涵降淮，同時杜鵑啼血給杜鵑花染上了紅色，更抹上了一層哀怨凄美的色彩搏讶。②《琵琶行》中“杜鵑啼血猿哀鳴”佳鳖，表現(xiàn)了潯陽惡劣的環(huán)境霍殴，襯托詩人被貶后痛苦的心情。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詠物詩是詠杜鵑花的系吩，詩層層相扣来庭，漸次推進(jìn)，先從杜鵑著眼淑玫，然后過渡到杜鵑花巾腕，最終言志，表達(dá)故國之思絮蒿。愁云密鎖蜀國的土地尊搬，往事如夢都是空；杜鵑鳥啊土涝，唯有懷念故國的心情無法放下佛寿，便把它寄托給盛開的杜鵑花叢。那歸心但壮，千萬年來冀泻，向誰陳述，誰能理解蜡饵？可憐它弹渔，聲聲悲啼，口角濺血溯祸，把這滿山的杜鵑花染紅肢专。杜鵑花迷離的枝葉縈繞著青翠的煙霧，在夜月的照耀下一片迷濛焦辅；杜鵑鳥的精魂博杖，又飛到了錦江邊上，追憶著往日的東風(fēng)筷登。這愁這怨染出了無限的懷歸憂恨剃根，它時時呈現(xiàn)在行人凄涼的眼中。 杜鵑意象象征著愁苦哀怨的情感前方。比如故國之思狈醉、亡國之痛。相傳蜀王杜宇失去蜀國后精魄化為杜鵑鳥惠险，它叫起來連綿不斷舔糖，凄厲悲涼，不啼到口角流血不止莺匠。它的叫聲又如“不如歸去”金吗，所以“杜鵑意象”多被用作表現(xiàn)家國之思的愁苦。

村舍? 許渾? 自翦青莎織雨衣，南峰煙火是柴扉摇庙。 萊妻早報蒸藜熟旱物，童子遙迎種豆歸。 魚下碧潭當(dāng)鏡躍卫袒，鳥還青嶂拂屏飛宵呛。 花時未免人來往，欲買嚴(yán)光舊釣磯夕凝。? [注]①本詩以國運(yùn)漸頹的中唐為背景宝穗。②萊妻：賢婦的代稱。③藜：藜草做的飯码秉，泛指粗劣的食物逮矛。④嚴(yán)光：字子陵，東漢著名隱士转砖。釣磯：釣魚時坐的巖石须鼎。自己剪下綠色的莎草編織成雨衣，南峰的煙火升起的地方是我家的柴門府蔗。妻子早早來告訴藜草做的飯已經(jīng)蒸熟晋控，孩子跑出門去迎接種豆回來的父親。平靜如鏡的碧潭中魚兒在跳躍姓赤，鳥兒在如屏風(fēng)一樣的青山中飛翔赡译。回來的時候未免會有外人來往不铆，想要買下當(dāng)年嚴(yán)子陵垂釣的巖石蝌焚。? 頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景？表達(dá)了詩人怎樣的思想情感狂男？請簡要分析综看。（6分）頷聯(lián)寫賢妻早早地蒸熟了藜草做的飯品腹，小孩跑出家門岖食，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎接種豆回來的父親。（2分）描繪了一幅溫馨舞吭、幸福泡垃、閑適、清悠的田園生活圖景羡鸥。（2分）表達(dá)了詩人對閑適而又溫馨的家庭生活的熱愛之情蔑穴，對愜意的田園生活的贊美之情。（2分）

送單于裴都護(hù)赴西河? 崔顥? ? 征馬去翩翩惧浴，城秋月正圓存和。單于莫近塞，都護(hù)欲臨邊。漢驛通煙火捐腿，胡沙乏井泉纵朋。功成須獻(xiàn)捷，未必去經(jīng)年茄袖。你騎著征馬操软，翩翩而去；秋天城中宪祥，明月正圓聂薪。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？? ? ? ? ? ? ? ? 匈奴單于你切莫靠近我漢家邊塞蝗羊，如今我都護(hù)將軍正欲蒞臨邊關(guān)藏澳。漢家驛道中，烽火接連燃起肘交，胡地沙多笆载，井泉難尋。功成之后要獻(xiàn)戰(zhàn)利品涯呻，你此番北去凉驻，用不了一年就可以做到這一點(diǎn)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 送別友人的深情复罐；對朋友的夸贊涝登；對朋友的祝愿和勉勵。

吳城覽古? ? 陳羽? 吳王舊國水煙空效诅，香徑無人蘭葉紅胀滚。春色似憐歌舞地，年年先發(fā)館娃宮乱投。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 館娃宮懷古五絕（其一）? 皮日休? ? 綺閣飄香下太湖咽笼，亂兵侵曉上姑蘇。越王大有堪羞處戚炫，只把西施賺得吳剑刑。? ? ? ? ? 綺麗的閣子中的香氣飄散到西湖，越王軍隊(duì)在清晨進(jìn)入姑蘇城双肤。越王很有值得羞愧的地方施掏，他只是送了一個西施給夫差就賺得了一個吳國。? 【注】①館娃宮茅糜，故址在今蘇州市西南靈巖山上七芭，宮以西施得名。春秋時期吳王夫差在硯石山建造宮殿以館西施蔑赘，吳人謂美女為娃狸驳，故曰館娃预明。? ? ? ? 結(jié)合標(biāo)題，說說兩首懷古詩在寫法上有什么不同耙箍？【答案】①陳詩扣“覽”展開贮庞，借景抒情。詩人覽吳城衰敗景象而生發(fā)昔盛今衰之感究西，表達(dá)對西施的憐憫之情窗慎。②皮詩扣“懷”展開，敘事議論卤材。通過敘述吳王享樂誤國導(dǎo)致越國大兵入境之事遮斥，表明吳亡不是由于西施，而是因?yàn)榻y(tǒng)治者荒淫誤國扇丛，為西施翻案术吗，立意新奇，不落窠臼帆精。

榆河曉發(fā)? 謝 榛? ? 朝暉開眾山较屿，遙見居庸關(guān)。云出三邊外卓练，風(fēng)生萬馬間隘蝎。征塵何日靜，古戍幾人閑襟企？忽憶棄繻者嘱么，空慚旅鬢斑⊥绲浚【注釋】①檎河：在令北京之北曼振，地形險要，為明朝京城的北方鎖鑰蔚龙。②棄繻者：《漢書·終軍傳》載冰评，“軍從濟(jì)南當(dāng)詣博士，步入關(guān)木羹，關(guān)吏予軍繻甲雅。軍問：‘以此何為？’吏曰：‘為復(fù)傳汇跨，還當(dāng)以合符务荆∽本啵’軍曰：‘大丈夫西游穷遂，終不復(fù)傳還∮榫荩’棄繻而去蚪黑≈严В” 繻，古時用帛制成的出入關(guān)卡的憑證忌穿。? ? ? 詩歌的頷聯(lián)歷來受人稱道抒寂。請賞析其精妙之處。? ? ? 朝陽驅(qū)散晨霧掠剑，眺望遠(yuǎn)處的居庸關(guān)屈芜。邊境生出了云，萬馬間又起了風(fēng)朴译。戰(zhàn)爭什么時候停歇井佑？自古以來戍守的有幾人能空閑？忽然想起當(dāng)年的終軍為國建立功業(yè)眠寿，而自己雙鬢斑白實(shí)在令人羞愧躬翁。? ①描繪出居庸關(guān)一帶遼遠(yuǎn)空闊的地形，氣勢雄渾盯拱，格調(diào)高遠(yuǎn)盒发。②寫景變換視角，遠(yuǎn)近結(jié)合狡逢，層次分明：上句描寫云從天邊升起宁舰，為遠(yuǎn)景；下句寫大草原上萬馬奔騰如同刮風(fēng)奢浑，為近景明吩。③“云出”、 “風(fēng)生”象征著邊境變幻不定的戰(zhàn)爭風(fēng)云殷费，暗含了詩人對邊患的隱憂印荔。④善于煉字： “出”、“生”二字運(yùn)用生動傳神详羡，使整個畫面充滿動感仍律。

秋風(fēng)? ? 杜 甫? 秋風(fēng)淅淅吹我衣，東流之外西日微实柠。天清小城搗練急水泉，石古細(xì)路行人稀。不知明月為誰好窒盐，早晚孤帆他夜歸草则。會將白發(fā)倚庭樹，故園池臺今是非蟹漓。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? . 有人說炕横，詩歌的后四句詩人抒發(fā)思?xì)w之情，“悲中有樂葡粒，樂而更悲”份殿，請結(jié)合詩句簡要分析膜钓。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 淅淅秋風(fēng)吹動我的衣服帶來陣陣寒意，東流的江水盡頭是微弱的夕陽卿嘲。天氣清寒的小城中傳來的搗衣聲急颂斜， 石頭的小路上行人稀少。不知明月為誰而圓而亮拾枣，多少人在月下團(tuán)圓團(tuán)聚沃疮。我也會在日后有一天掛上孤帆回家 。到那時會滿頭白發(fā)的倚靠著庭院中的大樹梅肤，故園的池臺到那時也許會面目已非（擔(dān)心家園被戰(zhàn)火毀壞）忿磅。? ? ? ? ①最后四句，句句飽含悲情凭语，望月思?xì)w而難歸為悲葱她，掛帆可還鄉(xiāng)卻不是今夜為悲，他日歸家卻已華發(fā)滿頭為悲似扔，牽掛故園擔(dān)憂池臺因戰(zhàn)亂而殘毀為悲吨些。②但悲情中卻有樂筆， 妒忌他人團(tuán)圓美好炒辉，淚中含樂豪墅；想象早晚有一天會在月夜乘舟歸鄉(xiāng)倚靠庭園舊樹欣然滿足，飽含希望之樂黔寇。③后四句寫盡了漂泊者悲喜交加偶器、笑淚摻雜的復(fù)雜心情。悲情是主調(diào)缝裤，雖有想象中的歸家之樂屏轰，但對照眼前不得歸的現(xiàn)實(shí)處境，讓人更覺不歸的心酸憋飞。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 搗衣（搗練）：古代絕大多數(shù)人穿的是麻衣制作的衣服霎苗，叫葛衣。婦女把織好的布帛榛做，鋪在平滑的

砧板上唁盏，用木棒敲平，以求柔軟熨貼检眯，好裁制衣服厘擂，稱為“搗衣”。麻布是麻桿纖維紡織而成的锰瘸，其特點(diǎn)堅(jiān)韌耐磨刽严，卻生硬冰冷，所以杜詩云“布衾多年冷似鐵”获茬，韓愈說“衣被如刀鐮”港庄。所以制作寒衣時一定要將它放在石砧上用木杵將它搗軟，將麻布與里面的棉絮粘為一體恕曲。多于秋夜進(jìn)行鹏氧。在古典詩詞中，凄冷的砧杵聲又稱為“寒砧”佩谣，寒衣不僅給家里人穿把还，更要寄給征戍在外的夫君∪准螅“寒衣處處催刀尺吊履，白帝城高急暮砧”，往往表現(xiàn)征人離婦调鬓、遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)的惆悵情緒艇炎。李白《子夜吳歌》之三：“長安一片月，萬戶搗衣聲腾窝。秋風(fēng)吹不盡缀踪，總是玉關(guān)情。何日平胡虜虹脯，良人罷遠(yuǎn)征驴娃？”李煜《搗練子令》：“又是重陽近也，幾處處循集，砧杵聲催唇敞。