C5中學理科課程第三講——初升高銜接

今天因為私人的原因国拇,從市里回住的地方旗縣的路程中,因為遇到了上下班的高峰,被堵在市里40幾分鐘才上了高速腔召。幸好回來的時候離7點還差5分鐘,走到樓下的時候就迫不及待的打開CCtalk聽課了扮惦。幸好沒有誤點臀蛛,現(xiàn)在是越來越喜歡聽這些老師們聽課了,從他們身上總會或多或少的學到不少新知識崖蜜,有不少新體會浊仆。

今天的課程由涼水井中學的瞿老師來講。



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瞿老師告訴我們他來到?jīng)鏊袑W壓力很大豫领,因為涼水井中學是分組上課模式抡柿,那么瞿老師在這種壓力下是如何突破作出成績的呢?

由物理實驗的串并聯(lián)電路講起等恐,讓同學們自己先進行討論洲劣,得出結論,然后發(fā)現(xiàn)初中和高中知識并不是完全脫離课蔬。這樣就對老師提出了更高的要求囱稽,減少知識傳遞的錯誤性。

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然后瞿老師购笆,把初中知識和高中知識進行了對比粗悯。通過很直觀的,形象的同欠,直接的分析和觀察得出物理的結論和規(guī)律样傍。高中對數(shù)學的要求更高了,有很多是定量的分析研究問題铺遂,很多是用數(shù)學知識解決物理問題衫哥,而數(shù)學的知識沒有跟上,這樣學生學習物理的時候就會覺得吃力襟锐。初中對重點知識要反復強調撤逢,反復研究,有的時候背題就能學好粮坞,但是到了高中由于知識容量的增大和難度加深蚊荣,單靠理解和死記硬背就行不通了。進入高中只有不斷的舉一反三莫杈,追著老師問問題互例,不斷的努力不松懈才能學好。

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同時筝闹,高中生要轉變學習方式媳叨,要由具體S思維方式轉變成抽象思維方式腥光,培訓邏輯思維能力。

從教學方向上糊秆,要放慢教學進度武福,以適應高中的學習狀態(tài),循序漸進痘番;同時分散教學重點和難點捉片,讓學生形成獨立思考的能力,加強學生能力的汞舱,尤其是自主學習能力界睁。同時也得培訓學生章節(jié)、小節(jié)的歸納總結的能力兵拢。

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學習是為高考服務的翻斟,以浙江新高考形式為例,不難看出说铃,在高校招生情況中访惜,對選考科目設限的報考專業(yè)中,物理的專業(yè)選擇范圍是最大的腻扇,達到百分之九十多债热,說明你選擇物理,你可以報考大部分的專業(yè)幼苛。從中看出窒篱,物理有很大的優(yōu)勢來適應高考的節(jié)奏。


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物理數(shù)學融合課舶沿,也稱雙師課墙杯,那么是如何處理的呢?課上實行雙師教學括荡,布置給學生作業(yè)高镐,然后讓他們分別從數(shù)學的角度和物理的角度來思考分析問題。同樣畸冲,其他學科的融合嫉髓,也是這么操作的,這樣就提高了學生跨界學科思考的能力邑闲。不管是什么學科能力算行,都要用融合的觀點,注重學生分析問題苫耸,解決問題能力的提升培養(yǎng)州邢,這樣進入高中后他們的學習還困難嗎?

接著鲸阔,瞿老師用一堂實際的物理課來告訴我們偷霉,互聯(lián)網(wǎng)時代下如何上好一節(jié)融合課堂。

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借助平板綜合性的進行討論褐筛,組內交流类少,得出他們學習新課要掌握的重點知識以及學習過程中存在的問題。不能解決的問題渔扎,由老師集中講解硫狞,然后在進行黑板展示,即促進了知識晃痴,也鍛煉了書寫残吩。展示的知識與書本內容對比,反復探討倘核,讓學生得到進一步的提高與升華泣侮。展示的時候存在的問題或者是沒有問題的,要向其他同學提出問題紧唱。再進一步的討論活尊,力爭解決其他同學的問題,如果漏益,問題很難蛹锰,就要向老師求助。這樣绰疤,就對老師提出了更高的要求铜犬,老師能力也得到鍛煉,這是一個相互促進的過程轻庆。


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在平板上設置習題癣猾,進行測驗。通過信息化的手段余爆,很快就能知道學生的學習成果并進行差異化的輔導煎谍。

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如果遇到紅色的錯誤很嚴重的問題,老師需要對學生重新進行講解龙屉,直到學會為止呐粘。

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同時,還可以看到具體是哪個同學做錯了哪個題目转捕,然后選擇性的對個別學生進行差異化的輔導作岖。通過信息化手段解放老師,讓老師更有成就感和幸福感五芝。

最后痘儡,瞿老師以兩句話結束本次的講課:讓人們因我的的存在而感到幸福,讓人們因我的存在而感到驕傲枢步。

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瞿老師今天的講課讓我們感受到瞿老師智慧和對學生們的愛沉删。涼水井中學的模式:通過兵帶兵渐尿,兵教兵,把課堂真正的交給學生矾瑰,這樣學生就變成課堂的主體砖茸。學生更容易發(fā)現(xiàn)問題,更能主動的去分析問題和解決問題殴穴。還有學科融合的上課模式凉夯,對老師知識水平的高度和范圍的廣度要求就更高了,如果老師把多個學科知識能夠有效解答,這樣學生就會崇拜老師采幌,對這門學科感興趣劲够,興趣是最好的老師,這樣學生們學好這門學科也就不難了休傍。這就要求我們老師要不斷學習征绎,養(yǎng)成終身學習的理念。同時運用好信息化手段磨取,減輕教師額外的負擔炒瘸,把精力更多的放在教學和教學方法的研究上,以便更好的培養(yǎng)學生自主學習能力和思考問題寝衫、解決問題能力顷扩。

最后,愿我們都能向瞿老師一樣成長為一個優(yōu)秀的人民教師慰毅,愿我們的學生都可以成為這個時代的主力軍隘截。

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