大家好贝奇，我是一名老師虹菲，我最喜歡說的就是我和孩子們的那些事兒！曾經(jīng)因?yàn)楦鞣N困難掉瞳，差點(diǎn)放棄了，不過還好我沒放棄浪漠。天知道我有多愛這群可愛的小天使們陕习！
在課堂上為了營造良好的課堂氛圍以及良性競爭氛圍，我每次都會把他們分組PK址愿。最常對他們說的話就是“團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)勝過一切”
今天该镣，我想說個小孩，他的名字叫Peter响谓。他自信损合、大膽、有領(lǐng)導(dǎo)力娘纷，大家推選他為班長嫁审！
我也如獲至寶，能遇到這樣的好苗子真的是莫大的幸福赖晶！
可是好景不長律适，問題出來了！他太想贏遏插，甚至想著自己要拉大旗捂贿，立新隊(duì)！他為自己的出色表現(xiàn)而身彩飛揚(yáng)胳嘲，他為隊(duì)友的優(yōu)異展示而拍手叫好厂僧。隊(duì)友今天不小心失誤啦，這個隊(duì)友不太給力啊了牛，你猜他會怎樣颜屠？
沒錯，他太想贏白魂，以至于每次都會抱怨那“豬”一樣可愛的隊(duì)友汽纤！
為此，我多次請他“吃糖”福荸。他不服氣蕴坪。可我天生就不喜歡打壓孩子，有個性背传，我喜歡呆瞻。非逮著個機(jī)會讓你心服口服！
機(jī)會很快說來就來径玖。某段時間學(xué)習(xí)懈怠痴脾，他的表現(xiàn)不給力。抓住機(jī)會該出手時就出手梳星。當(dāng)著全班同學(xué)的面赞赖，我直截了當(dāng)?shù)卣f:“Peter最近老拖后腿呀”，他不開心地將臉轉(zhuǎn)向一邊冤灾，面無表情前域。課下，我又請他“吃糖”了韵吨，義正言辭地指出他身上問題所在匿垄。
一次、兩次归粉、三次......
今天上課椿疗，他也十分想贏，自己為團(tuán)隊(duì)贏得分?jǐn)?shù)糠悼，只見他又主動“勾搭”前排同學(xué)届榄，問他有沒有不會的，并鼓勵他站起來挑绢掰。終于痒蓬，在Peter熱切的期盼下，Jason站起來了滴劲，因?yàn)榫o張大腦有點(diǎn)短路攻晒，只見這個Peter這個時候雙手緊握，強(qiáng)有力地豎起大拇指班挖，直到Jason全部背誦完畢 鲁捏。他終于松了一口氣，露出了自己自信的笑容萧芙。那一刻给梅，我的心?都要融化了。如果說他們習(xí)得知識双揪，我很開心动羽。但他們學(xué)會如何團(tuán)隊(duì)相處，我更欣慰渔期。
與熊孩子斗智斗勇是門技術(shù)活兒运吓！他們體貼我渴邦，我更愛他們！
