R:《瘋傳》
原則四：公共性（Public）
當(dāng)人們看見(jiàn)別人使用我們的產(chǎn)品時(shí)，他們自己會(huì)不會(huì)考慮這種產(chǎn)品是否符合他們自己的需要呢？著名的諺語(yǔ)“有樣學(xué)樣”很能反映人們的跟風(fēng)趨勢(shì)。所以從另外―個(gè)角度講镐依，人們只要沒(méi)有看到相關(guān)的事物，是不會(huì)輕易模仿的，更不可能讓這些事物變得流行僻他。所以我們需要設(shè)計(jì)一些具備公共應(yīng)用性的產(chǎn)品和思想。我們更需要設(shè)計(jì)并包裝一些產(chǎn)品和原創(chuàng)思想猜极，制造一種行為滲透力和影響力中姜，讓人們購(gòu)買了產(chǎn)品之后更加有回味的感覺(jué)，以此激活人們愉快的記憶與聯(lián)想跟伏。
I:
WHAT：公共性是指人們對(duì)于不了解丢胚、未認(rèn)知的事物，是很難建立共鳴受扳，也不會(huì)去模仿携龟。
WHY：我們可以借助公共性信息的這一作用對(duì)我們想要介紹的產(chǎn)品或信息進(jìn)行某種包裝，讓它更有助于被人認(rèn)知勘高、理解和接受峡蟋。這就是一種滲透和影響。
WHERE:當(dāng)我們創(chuàng)造一個(gè)新的產(chǎn)品华望，談到一個(gè)新的話題蕊蝗，或者為了建立與陌生他人的連結(jié)時(shí)，都可以選取對(duì)方可能了解赖舟、熟悉蓬戚、認(rèn)知的公共性信息作為話題的切入點(diǎn)。
HOW:我們需要借助一些公共性信息人們對(duì)其的共識(shí)性認(rèn)知宾抓，再通過(guò)類比的方式子漩，引導(dǎo)出自己的內(nèi)容豫喧，讓人們按照對(duì)相似性事務(wù)相同或相類似的判斷邏輯來(lái)達(dá)成與我們一致性的認(rèn)知。
A1:之前我想要為女兒組個(gè)游泳培訓(xùn)1對(duì)3的班級(jí)幢泼。我和班級(jí)家長(zhǎng)說(shuō)紧显，有一家游泳機(jī)構(gòu)，提供的游泳培訓(xùn)地點(diǎn)在***缕棵，價(jià)格是1000元孵班，我們想要報(bào)，有沒(méi)有一起的招驴？
當(dāng)時(shí)大家的反應(yīng)差異挺大的重父，也沒(méi)有太大的效果。現(xiàn)在想來(lái)那次溝通本身就不怎么樣忽匈。
A2:這陣子我看網(wǎng)上時(shí)長(zhǎng)有某某游泳館水質(zhì)差游泳的人易患皮膚病房午，某某教練都很兇常把小孩子嚇哭，還不肯下水都在岸上遠(yuǎn)程指導(dǎo)的報(bào)道丹允，看得我都不太放心小家伙去游泳了郭厌。今天忐忑的我想著試一下探個(gè)路，到了***的游泳館雕蔽，發(fā)現(xiàn)水質(zhì)非常清澈折柠，還有更換的抽檢記錄，而且那個(gè)女教練對(duì)待孩子非常溫和批狐，也很專業(yè)扇售。我覺(jué)得真是太棒了。這里的價(jià)格是1000元10次的嚣艇，你們還有沒(méi)有想要報(bào)的承冰，和我一起啊食零？
