不該在課堂上發(fā)火批評學(xué)生的。
這是第四節(jié)在九班上完課后嘆出的遺憾之語呵恢。上班這么久，基本上沒有在課堂上給學(xué)生們發(fā)過火媚创，罵過人渗钉，可是今天卻不知道自己怎么了，恁是沒有控制住自己的情緒钞钙，給班上的學(xué)生們發(fā)了火晌姚，雖然這“火”并不大，屬于“溫火”歇竟，但是畢竟影響了課堂的和諧挥唠。屬于很失敗的課堂。
早上班上的課是第四節(jié)焕议，正常地讀課文宝磨、默寫、讀《論語》《詩經(jīng)》盅安。之后唤锉，我讓他們開始做讀書報告。
這學(xué)期我的課堂主要任務(wù)就是讀書别瞭，通過讀書來培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣窿祥，積累他們的文學(xué)知識。這周開始蝙寨，我打算通過用讀書報告的形式來檢驗他們這段時間的成果晒衩。可是他們令人非常失望墙歪。
先是給了幾分鐘時間醞釀听系，然后開始讓同學(xué)們發(fā)言。請MZY同學(xué)到講臺上給大家講述他所讀的書虹菲。他到講臺上后靠胜，半天不說話，然后吞吞吐吐地說他所看的書是《罪與罰》毕源，然后說了一下作者是陀思妥耶夫斯基浪漠，主人公是拉斯柯爾尼科夫，并在黑板上寫了一下霎褐。之后再也不言語址愿，無論是我給他鼓勵還是同學(xué)們鼓掌鼓勵他，他都不在言語瘩欺。
我隨口問大家必盖，你們是不是不愛說話？很多同學(xué)回嘴說：“是”俱饿。這個時候我心里已經(jīng)開始帶氣了歌粥，“你們不愛說話，下課拍埠、自習(xí)課吵得一塌糊涂還不愛說話失驶？”
之后，我又問MZY枣购，你這本書讀完了嗎嬉探？他搖了頭。我面向大家問誰讀完了棉圈，都不做聲涩堤。我點了幾個同學(xué)，包括ZWY分瘾、SF胎围、ZJ,都沒讀完。我心中的火氣突然爆發(fā)了德召。開始批評全班同學(xué)了白魂。雖然語氣很低沉，但我知道我這是發(fā)火了上岗。
“《罪與罰》《穆斯林的葬禮》《麥田里的守望者》這三部著作是我上學(xué)期末布置的福荸，讓你們在寒假讀，這都第二學(xué)期快暑假了肴掷，你們還沒讀完敬锐。你們說說你們一天都在干什么？在13呆瞻、14班滞造，他們爭著做讀書報告，都怕沒機會站在講臺上栋烤，而你們谒养，給你們機會，你們卻不樂意明郭。難道文科生和理科生的差距這么大买窟？”
“你們說你們不愛學(xué)習(xí)，你們一天也是按時七點到校薯定、夜里十點才回家休息始绍。說你們愛學(xué)習(xí)，你們一天的作業(yè)大半再抄话侄，很多人還不寫不交作業(yè)亏推。說你們不刻苦学赛，你們有些同學(xué)中午飯都不吃，也不午休吞杭，在教室里學(xué)習(xí)盏浇；說你們刻苦，你們很多人都是做樣子給老師看芽狗，給家長看绢掰，最終得到一句安慰的話，‘娃娃盡力了童擎，什么飯都是人吃的’然后就滿足了滴劲，陶醉于自己的‘盡力’中，你們到底用了幾分功夫顾复，你們自己還不清楚嗎班挖？何必在這里欺騙老師和家長呢？你們昨天才發(fā)了六門高考復(fù)習(xí)資料芯砸，估計四百塊錢左右聪姿，你們和父母伸手要這些錢的時候，你們不難受嗎乙嘀？你們以為父母掙錢容易嗎末购？你們現(xiàn)在就是虧先人，也不愿意虧待自己虎谢∶肆瘢總是找各種理由來為自己的懶惰開脫。你們十七八歲了婴噩，應(yīng)該明白自己來這里是干什么的擎场。是的，你今天不學(xué)習(xí)几莽，也許你的明天并不差迅办，可是今天的你，你活著的意義不是為了混歲數(shù)章蚣，長個子站欺。人活著，每個階段總有每個階段的任務(wù)和使命纤垂。珍惜當(dāng)下矾策。”
“你們中的很多同學(xué)還總是很牛峭沦，總認為自己是天下第一贾虽，誰都不在乎，誰也不放在眼里吼鱼，老師蓬豁、家長說幾句绰咽，眼睛繃得像牛眼睛，感覺要吃人似的地粪，心理總以為老師或者家長和你過不去取募，出現(xiàn)問題，總是責(zé)怪別人驶忌，而不是去反省自己矛辕。連最基本的做人都沒學(xué)會笑跛，還總覺得自己厲害得不行付魔，其實說難聽點，你我都狗屁不是飞蹂，想要活得是狗屁几苍，那就得夾著尾巴做人，把本事練好陈哑。別再拉著一副見誰都像欠你的驢臉妻坝。給誰看呢？”
“還有些同學(xué)惊窖，作業(yè)總是不交刽宪。你以為老師會說你，會找你要界酒？你交與不交圣拄，都是你自己的事，你們多大了毁欣？五歲十歲庇谆？你們十八了，成人了凭疮，要為自己的行為負責(zé)饭耳。我一直想喚醒你們的自主性，自己對自己認真負責(zé)的態(tài)度执解，可是你們竟然麻木不仁寞肖。我在這里發(fā)火批評你們，有些人還在笑衰腌，沒有一點兒的羞恥之心逝淹，你們反正只要老師不讓你們動筆寫東西，你們就開心桶唐，我罵得越厲害栅葡，你們就越開心，你們在看我的笑話尤泽，把我當(dāng)猴一樣欣簇，表演節(jié)目給你們看规脸。反正我又沒有罵具體的某個人。對集體的這種批評熊咽，你們是很開心的莫鸭。一節(jié)課反正很快就過了，累得是我横殴，你們很輕松被因。麻木、自私衫仑、沒有羞恥心梨与，就是你們?yōu)槿俗畲蟮氖『捅В彩俏覀兘逃氖∥挠粥鞋！?/p>
“你們很多時候在早上第四節(jié)、下午晚自習(xí)瞄崇、夜自習(xí)第三節(jié)還沒下課呻粹，一些同學(xué)就已經(jīng)提前五六分鐘收拾好書桌，準(zhǔn)備出教室苏研。都餓瘋了嗎等浊？你們每天耽誤五分鐘，一年下來耽誤多少時間摹蘑？有時候老師略微拖堂幾分鐘筹燕，有些同學(xué)就顯得不耐煩，恨不得把老師轟出去纹蝴。你們這都是什么心態(tài)庄萎？”
“我現(xiàn)在因為課多，你們的課程也拍得滿滿的塘安，很多時候糠涛，進教室就看看你們?nèi)藬?shù)到齊了沒有，都不敢多說話打擾你們兼犯。有時候有些同學(xué)睡覺什么的忍捡，我就只是善意地提醒，可是你們要知道切黔，你們現(xiàn)在所做的一切都是為自己砸脊，沒有人會為你現(xiàn)在的偷懶買單。路在自己的腳下纬霞，怎么走凌埂，我說了不算，但看你的腳如何邁出诗芜。最后瞳抓，我倒說一句話埃疫，你們可以虧先人，但不要虧自己孩哑∷ㄋ”
啰里啰嗦的，不知所云地說了很多横蜒。恰好也下課了胳蛮。我立馬打住，輕輕地說了聲丛晌，下課了仅炊，你們回去吃飯吧。我也離開了教室茵乱。
因為“哀其不幸茂洒，怒其不爭”孟岛，故而一下午的心情都很是低落瓶竭。
也許是我太著急了，根本沒有必要發(fā)火批評學(xué)生渠羞。當(dāng)學(xué)生不開口表達的時候斤贰，我可以選擇讓學(xué)生們繼續(xù)閱讀，也許他們的積累程度還不夠次询。我也可以再等等荧恍，讓臺上的同學(xué)再思考思考。
我一直都認為屯吊，我的每一次發(fā)火送巡，都是自己最無能的時候，最不自信的時候盒卸。更是自己修養(yǎng)最差的時候骗爆。
對于這個班，也許從準(zhǔn)備高三到突然高一蔽介，就開始心有抵觸摘投，最后又是盡力盡心地去帶，可是每一次的成績都不好虹蓄，到高一結(jié)束犀呼，感覺才把班級和自己的心態(tài)捋順，又面領(lǐng)著高二文理分科薇组，結(jié)果一半的學(xué)生去學(xué)文科外臂，班級大換血，等于是重新組合律胀，花了一個學(xué)期的時間宋光，重新融合一個班級挑童，可是效果總是不好，總感覺班級的凝聚力不好跃须，不團結(jié)站叼。再加上這學(xué)期各種事，基本沒有什么機會在班上搞活動菇民，開班會也都是學(xué)校固定的班會主題尽楔，班級事務(wù)也沒有足夠的時間去處理，所有的重心都放在考試和成績分析上第练，忽略了學(xué)生們的心理阔馋，而我自己的心理也處于一種煩亂狀態(tài)，嘗試著各種辦法娇掏，卻不知道該用什么樣的辦法才好呕寝，而今天的發(fā)火，可能就是我煩躁的外化婴梧，是遲早的下梢，就看哪一天。而今天讀書報告只是個導(dǎo)火索罷了塞蹭。和具體的學(xué)生無關(guān)孽江。是我失態(tài)了。
失敗的不是課堂番电，而是不夠?qū)庫o的自己岗屏。
教育本是慢的藝術(shù)，如此何必焦急漱办？我們也應(yīng)該相信这刷，每一個孩子都有自己綻放的時間、場合娩井，為什么非要去催促呢暇屋？孩子們的成長，需要的是耐心撞牢，而不是焦躁不安率碾。
靜待花開。但我還是要提醒自己屋彪，記得給花施肥所宰，澆水，把枯葉及時剪去畜挥。也一定要照看好這些花兒仔粥，別弄丟了……
