朋友圈里師生互道思念灶体、互訴愛戀、互頌英雄的信件一封封紛沓而來掐暮，看得我不禁啞言蝎抽，不禁感嘆，更不禁反思：這樣好的信我寫不出來路克，這樣無私的民族情懷樟结、教育情懷我真得還需積累沉淀，這樣用心用情的老師我更是自愧不如精算！
線上教學(xué)已二個月瓢宦，我自認(rèn)為自己盡心盡責(zé)、用心用力地干好了學(xué)校布置的一切任務(wù)灰羽，從無絲毫懈怠驮履，每天從早忙到晚鱼辙，重復(fù)地做著簡單卻又繁瑣的件件小事：開早讀視頻、監(jiān)督學(xué)生上直播課玫镐、聽課倒戏、催作業(yè)、改作業(yè)恐似、線上輔導(dǎo)杜跷、開直播家長會、及時上報各種各類信息蹂喻、參加學(xué)校以及段召開的每次視頻直播會議葱椭、給難過欲哭管不住自己孩子的學(xué)生家長做思想安撫工作.......
所有這些事，除了催作業(yè)口四，其他事情我都能輕松駕馭孵运，也能達(dá)到預(yù)期。雖稱不上次次最好蔓彩，也算得上天天有所進(jìn)步治笨！
對于老師們來說最苦最難莫過于催交作業(yè)，發(fā)信息赤嚼、發(fā)微息旷赖、發(fā)通知、釘他們更卒、打電話都無動于衷等孵，不交作業(yè)的那些孩子不急不火，巋然不動蹂空，催急了自動退群俯萌，讓你聯(lián)系不上！
在學(xué)校上枕，不寫作業(yè)可以看著他寫咐熙，作業(yè)寫不好可以要求他重寫，傳達(dá)要求一句話就行辨萍，可如今看不見摸不著真叫人無奈棋恼！班里一孩子，因不愿聽課躲在床上不起锈玉，家長與其大吵大鬧爪飘，逼急了他以撕床單、摔手機拉背、砸電視與家長對抗悦施！最后家長打了110，這才得以平息去团！
如此激烈的事情仿佛只能在新聞中看到，是怎樣地厭煩學(xué)習(xí)才能有如此大的反應(yīng)，不由讓我深思：我們站在自己的力場上土陪，以冠冕堂皇的理由想當(dāng)然地認(rèn)為孩子就應(yīng)該學(xué)習(xí)昼汗，就應(yīng)該聽父母的話，更應(yīng)該按時交作業(yè)鬼雀！
可我們是否替孩子想想：在一個封閉的環(huán)境里顷窒，面對著一聲聲抱怨、啰嗦源哩、甚至打罵的父母鞋吉，會有心情聽課寫作業(yè)嗎？孩子的模樣就是你年輕時的模樣励烦，孩子的不思進(jìn)取是不是和你一脈相承谓着？孩子的放任懈怠是不是同你如出一轍？孩子的頑冥不化是不是也拜你所賜坛掠？
催作業(yè)的事情讓我更加清透赊锚，更加明白以后的我該如何去做，改變不了別人就去改變自己屉栓，激勵不動孩子就去激勵自己舷蒲，感動不了學(xué)生就去感動自己，既便明知人生已定友多，也在既定的人生中優(yōu)雅地微笑牲平，燦爛地大笑，開心地活下去域滥！
從《完美關(guān)系》劇里學(xué)到一句話：人生可以自己掌控的事只有兩件：學(xué)習(xí)和減肥纵柿！親們：別再為孩子們不交作業(yè)而煩惱了，趁著春已暖花已開骗绕，趕緊行動吧藐窄！
