2016年11月19日，來自祖國(guó)大江南北的29名耳療愛好者匯聚一堂，學(xué)習(xí)法簡(jiǎn)效宏的耳穴療法诱建。在正式開課前，助教已經(jīng)做好了課前調(diào)查工作碟绑，得知學(xué)員們的中醫(yī)基礎(chǔ)各不相同:個(gè)別同學(xué)有一點(diǎn)中醫(yī)基礎(chǔ)俺猿，而多數(shù)同學(xué)是中醫(yī)小白，對(duì)耳療有所耳聞格仲，或曾親身體驗(yàn)過耳療的神奇功效押袍，受益于耳療慕名而來。雖然各自基礎(chǔ)不同抓狭，但大家對(duì)課程的期待卻是驚人的相似:希望通過理論結(jié)合實(shí)操的課程及八次課后輔導(dǎo)伯病，能夠掌握并運(yùn)用這項(xiàng)實(shí)用技術(shù)解決生活中困擾我們的常見病:感冒發(fā)燒，失眠便秘否过，頭痛耳鳴等等午笛。當(dāng)然，實(shí)踐證明苗桂，這些多數(shù)是耳療的優(yōu)勢(shì)病種（即獨(dú)立使用耳穴治療臨床總有效率在85%以上的病種）药磺，學(xué)了就能用，用了就見效煤伟。
第一天的課程下來癌佩，學(xué)員們的總體感覺是信息量爆炸，大大超出他們對(duì)耳療課程的預(yù)期便锨。學(xué)員總結(jié)中說到:董老師讓我們很感動(dòng)围辙，講課細(xì)致入微，不僅讓大家知其然放案，更是讓大家知其所以然姚建。不僅僅講耳朵那點(diǎn)事兒，還會(huì)介紹給我們某些耳穴所對(duì)應(yīng)的相應(yīng)體穴（比如止血穴中誰(shuí)與誰(shuí)功效相似）吱殉。也會(huì)講到臟腑的機(jī)能（脾）掸冤。還會(huì)講中醫(yī)辨證知識(shí)（陰虛陽(yáng)虛）。董老師將這些知識(shí)融匯貫通友雳，幫助我們學(xué)會(huì)辨證配穴以達(dá)最佳療效稿湿。也激發(fā)了學(xué)員們對(duì)博大精深的中醫(yī)文化的熱愛與進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的濃厚興趣。雖然第一天課程重點(diǎn)是理論講解押赊，實(shí)操只有一小部分饺藤。但是耳療學(xué)了就能用，用了就有效這個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)還是被學(xué)員現(xiàn)身說法了一把:當(dāng)晚北京一個(gè)學(xué)員（模范爸爸流礁，帶著三歲的乖女兒來上課的）飯后一直打嗝涕俗，猛然想起老師課堂講的耳中穴對(duì)治打嗝有奇效，便用手指按壓耳中穴部位崇棠，結(jié)果真的是驗(yàn)證了董老師說的耳穴有開關(guān)作用咽袜，一按立刻止嗝。他的乖女兒也不虛此行枕稀，爸爸說她之前已咳嗽了一個(gè)月询刹，第一天學(xué)完就給閨女貼了個(gè)止咳的神門穴，結(jié)果第二天就基本沒聽到孩子咳嗽萎坷，這可是現(xiàn)場(chǎng)所有師生有目共睹的哦凹联。所以在此我要負(fù)責(zé)任的告訴大家:耳療對(duì)治優(yōu)勢(shì)病種立竿見影絕對(duì)不只是傳說。耳聽為虛哆档，眼見為實(shí)蔽挠。這背后有強(qiáng)大的醫(yī)學(xué)實(shí)證研究數(shù)據(jù)和往期諸多學(xué)員的現(xiàn)身說法。還有一位學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)分享她肩背疼痛了很久未尋到良方得治，抱著試試看的想法課下請(qǐng)助教老師給貼治了一次澳淑，第二天分享說貼完耳朵像燃燒一樣比原，但是肩背真的不痛了，太神奇了杠巡！所以說來上耳穴課程真是很值得量窘，不僅能學(xué)到手到病除的實(shí)用耳療技術(shù)，而且現(xiàn)場(chǎng)就能解決自己的病痛氢拥。
第二天的實(shí)操課上完蚌铜，進(jìn)入耳療診斷環(huán)節(jié)，董老師事先精心安排攝影師采集到每個(gè)學(xué)員的耳朵照片嫩海，做真人現(xiàn)場(chǎng)診斷冬殃，讓大家親身感受耳朵對(duì)身體健康狀況的反射作用。大家的感慨就更多了:對(duì)法簡(jiǎn)效宏的耳穴療法叁怪，對(duì)溫文爾雅學(xué)識(shí)淵博真心熱愛耳療事業(yè)的董老師审葬，對(duì)耐心細(xì)心有愛心的助教團(tuán)隊(duì)都是贊不絕口，收獲頗多骂束，信心滿滿耳璧！有位崔先生分享到，來上課之前給自己的小孩貼了治療假性近視的耳豆展箱，從課堂上回去以后第一件事就是把耳豆全摘了重新貼旨枯，因?yàn)樽约喊凑諘７露ふ肇埉嫽①N的基本全是錯(cuò)的。因?yàn)榍饲Ф斐郏n上通過與不同學(xué)員搭檔實(shí)操互貼攀隔，老師和助教的精心指導(dǎo)糾正，才能較好的掌握不同耳朵形狀的準(zhǔn)確取穴規(guī)律栖榨。同學(xué)們都深刻體會(huì)到耳療取穴真的是差之毫厘謬以千里昆汹，不是看看書就能貼準(zhǔn)的事情。
有位同學(xué)說到婴栽，中醫(yī)的壯大需要民兵隊(duì)伍的壯大满粗。大家都紛紛表示要做好一棵耳療實(shí)踐與推廣的蒲公英，風(fēng)一吹就飛遍祖國(guó)的大江南北愚争，哪里需要就貼到哪里映皆，給親人朋友及一切有緣人帶去健康與快樂，實(shí)現(xiàn)董老師說的“用生命溫暖生命轰枝，直到溫暖全世界”捅彻。學(xué)以致用，自利利他鞍陨！
