圖片發(fā)自簡書App
今天參加了小學(xué)的招生分享會(huì)金踪，到場(chǎng)的家長非常多，有很多家長都站著聽，大家對(duì)小學(xué)是非常期待的掷酗。
小學(xué)教育的目標(biāo)就是讓孩子成為具有獨(dú)立人格的完整的人，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性及其發(fā)展規(guī)律窟哺。這和我的想法非常吻合泻轰。
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讓我印象深刻的部分是以概念為本的實(shí)物教學(xué)法，Pace教學(xué)法且轨，還有生動(dòng)的作文課浮声。
其中還聽了三位六年級(jí)的同學(xué)和家長的分享，這些孩子雖然不是班上的學(xué)霸旋奢，但是他們內(nèi)心力量強(qiáng)大泳挥，人格獨(dú)立。
一個(gè)孩子說就算身邊沒有朋友也會(huì)自己一個(gè)人很愉悅的獨(dú)處至朗，很多成人也做不到這點(diǎn)屉符。
一個(gè)小男孩說學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)長線的過程，需要有積累锹引。別人很好矗钟，自己也很好，眼界非常開闊嫌变。
允許孩子犯錯(cuò)誤真仲，也允許家長犯錯(cuò)誤，在犯錯(cuò)誤中成長初澎。讓我們一起成長秸应。
