目錄：那時(shí)花正開

林白芷講完了自己的故事，對(duì)韋君明怒目而視锣险。韋君明表面一副無所謂的樣子蹄皱，內(nèi)心卻不斷重復(fù)著自己不知道的細(xì)節(jié)。

江錦瑟問林白芷：“你自己來就行了芯肤，為什么帶著我們巷折？”

林白芷說：“韋君明能夠把自己貪婪的性格隱藏的那么深，連夏小伊都沒有發(fā)現(xiàn)崖咨，我覺得他一定很聰明锻拘。而且他也不怕我，我做什么對(duì)他一點(diǎn)影響都沒有击蹲，但是你們倆不一樣署拟，。他把上的大學(xué)隱藏起來歌豺，就是顧忌你們推穷，他越不想讓你們發(fā)現(xiàn)他，我就越要把你們帶過來类咧。而且以這種人的性格馒铃，不可能像他現(xiàn)在表現(xiàn)的那樣，無所作為他現(xiàn)在在學(xué)校這樣痕惋，肯定有自己的目的区宇。老實(shí)說，我擔(dān)心我一個(gè)人來血巍，根本就不能揭穿他的真面目萧锉。”

林白芷侃侃而談述寡，并沒有注意到高夕寒的變化柿隙，由傷心，變成疑惑鲫凶，最后又堅(jiān)定了起來禀崖。

江錦瑟還想在問些什么，高夕寒突然說：“大哥有沒有說他搶走了明哥什么螟炫？”

林白芷說：“沒有說波附。但是我猜的也八九不離十了。”

江錦瑟說：“你是說他嫉妒大哥掸屡？”

林白芷說：“當(dāng)然了封寞，韋君明不是一個(gè)安分的人，當(dāng)初學(xué)舞蹈的時(shí)候仅财，有意無意的鬧得全學(xué)校的人都知道了狈究，就是要揚(yáng)名。還有學(xué)校要求剃頭的時(shí)候盏求，他的所作所為抖锥，哪一樣不是為了讓自己在別人面前出風(fēng)頭。他處心積慮的跟你們大哥交朋友碎罚，也是想利用你大哥的名頭磅废。但他沒有想到的是，無論走到哪里荆烈，你大哥都是中心拯勉，根本就沒有他什么事，所以他一直怨恨在心耙考。還有他罵袁思存的話谜喊，不就是因?yàn)樵即孀妨讼男∫羻崽妒蓿宽f君明就覺得袁思存再搶他的東西倦始，他一直把夏小伊看成是自己的∩截裕”

班級(jí)里“噓”聲一片鞋邑，很多人在默默的想，原來這個(gè)一直不愛說話的人是這樣的账蓉，幸好自己聰明枚碗，沒有跟他有過多的來往。

江錦瑟瞪著看向窗外的韋君明铸本，問：“真的是這樣嗎肮雨？”

韋君明沒有回答，反而是高夕寒說話了：“不是這樣的箱玷≡构妫”

韋君明回過頭，有些意外的看向高夕寒锡足，高夕寒看著韋君明的眼睛說：“明哥波丰，我相信你〔暗茫”

韋君明突然之間有些感動(dòng)掰烟，剛才聽林白芷說了那么多都沒有流下來的眼淚突然有些抑制不住了。高夕寒示意想要說話的江錦瑟不要說話，堅(jiān)定的走到林白芷的面前纫骑，問：“你了解小伊姐嗎蝎亚？”

林白芷不明白她為什么突然這樣問，想了一下先馆，說：“我不喜歡她颖对，也不喜歡你們。但實(shí)話實(shí)說磨隘，夏小伊人不錯(cuò)缤底，挺漂亮的，人品好番捂，性格也好个唧。”

高夕寒說：“我有兩點(diǎn)疑問设预，先說第一點(diǎn)徙歼。你說明哥認(rèn)為夏小伊是他的，對(duì)嗎鳖枕？”

林白芷很慎重的說：“算是吧魄梯。”

高夕寒說了聲“好”宾符，就轉(zhuǎn)向韋君明說：“明哥酿秸，我不知道你為什么這么做，為什么要獨(dú)自承受這一切魏烫，這中間到底有什么隱情辣苏。但是我相信你這么做一定有自己的理由，跟重要的是哄褒，我相信我自己的判斷稀蟋，我更相信五年前我認(rèn)識(shí)的明哥，一定是真心實(shí)意待我們的呐赡⊥丝停”

林白芷不屑的“哼”了一聲，高夕寒看著她說：“五年前的事链嘀，你不想說萌狂，我不再逼你了，但是這個(gè)女人想要誣陷你管闷，我決不答應(yīng)粥脚。”

林白芷說：“你想干什么包个？”

高夕寒說：“很簡(jiǎn)單刷允，你剛才講個(gè)一個(gè)故事冤留，那我也給你講一個(gè)故事，小伊姐和明哥之間的故事树灶∠伺”

雙語學(xué)校是這所小縣城的私立貴族學(xué)校，校長(zhǎng)學(xué)習(xí)沿海教育發(fā)達(dá)省份的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)天通，打造全縣唯一的小班教學(xué)學(xué)校泊窘，每個(gè)班僅有50人。班級(jí)里的人數(shù)少像寒，班級(jí)就比較多烘豹，很多剛畢業(yè)的年輕老師也就被推上了班主任的位置。當(dāng)然诺祸，他們帶的班級(jí)携悯，一定是成績(jī)最差的班級(jí)。

高一（八）班的班主任就是這樣的一位班主任筷笨。班主任理著非常精神的寸頭憔鬼，穿著一本正經(jīng)的西服，平時(shí)不言茍笑胃夏，走路的時(shí)候兩條胳膊略微架起轴或，前后擺動(dòng)的幅度也比一般人大，像一只直立起來的猩猩仰禀，外加皮膚有點(diǎn)黑照雁，就被班里的學(xué)生送了一個(gè)“大猩猩”的外號(hào)。

剛當(dāng)上班主任的他有著自己的理想和目標(biāo)悼瘾，對(duì)自己班里的學(xué)生也開展著老班主任不敢進(jìn)行的教學(xué)創(chuàng)新囊榜。他最出格的措施是打破了原來好學(xué)生做在前审胸，差學(xué)生坐在后的教學(xué)習(xí)慣亥宿，要追求素質(zhì)教育，讓學(xué)生們共同成長(zhǎng)砂沛。

就這樣烫扼，全班成績(jī)最好的女生和成績(jī)最差的男生坐到了一起。成績(jī)最好的女生叫夏小伊碍庵，對(duì)新的同桌很不滿意映企，男生上課睡覺，說話静浴，吃東西堰氓，接話吧，總之能擾亂課堂紀(jì)律的行為苹享，他都做過双絮。夏小伊自己一個(gè)人搬桌子的時(shí)候甚至在想：要不要換個(gè)班級(jí)，甚至換個(gè)學(xué)校。

夏小伊一個(gè)人吃力的拉著放滿書的桌子囤攀，心中一肚子委屈有意的瞥了一眼最后的新同桌软免，發(fā)現(xiàn)他靠在后面的黑板上，雙手插在褲子口袋里焚挠，左腿彎曲蹭在墻上膏萧，雙眼怒視著班主任。

看到他的樣子蝌衔，夏小伊突然輕輕的笑了榛泛。原來黑板上是以“新學(xué)期、新氣象”為主題的板報(bào)噩斟，上面密密麻麻的寫滿了字挟鸠，男生靠在黑板上，他的黑衣服上肯定都是白粉筆亩冬。

想到男生的衣服艘希，夏小伊拉桌子也沒有原來那么費(fèi)勁了，只是大家班里的同學(xué)差不多都調(diào)好了硅急，自己離老師定的位置還有一點(diǎn)距離覆享，不免有些著急，還好發(fā)小趙凱趕緊過來幫助了她营袜。

夏小伊好不容易把自己的位子弄好撒顿，就聽見后面桌子腿與地面發(fā)出的刺耳的摩擦聲。剛想回頭荚板，夏小伊就想到肯定是韋君明搞出來的凤壁，因?yàn)榘嗬锞褪Ｋ麤]有把桌子搬到自己的座位上。夏小伊就沒有回頭跪另，包括自己的桌子被撞歪拧抖，她也只是默默的擺正，沒有抬頭看韋君明一眼免绿。

生氣就輸了唧席，夏小伊這樣告訴自己。

韋君明摔凳子的行為終于引起了班主任的不滿嘲驾，他被叫了出去淌哟。看著雄赳赳氣昂昂的他辽故，夏小伊不明白他為什么要這么做徒仓，為什么這么反感班主任。

后來她知道了誊垢，韋君明無論班主任是誰掉弛，無論班主任做什么喻杈，韋君明一定都會(huì)這樣，對(duì)他來說狰晚，反抗是天經(jīng)地義的筒饰，只有好學(xué)生才會(huì)處處聽老師的話，而韋君明明顯不是好學(xué)生壁晒。

過了一會(huì)瓷们，接受完教育的韋君明“碰”的一聲撞開教室的門，快步走回自己的座位秒咐，并再次通過超出正常范圍的動(dòng)作表達(dá)自己的不滿谬晕，顯然班主任的教育并沒有達(dá)到效果。

夏小伊沒有看韋君明携取，反而好奇的看了看班主任的反應(yīng)攒钳。班主任是顯露出憤怒的表情，可最后還是忍了下來雷滋。班主任把想訓(xùn)斥的話咽了回去不撑，裝作開心的樣子，對(duì)班里的學(xué)生進(jìn)行了號(hào)召學(xué)習(xí)的演講晤斩。

夏小伊有些擔(dān)心焕檬，班主任現(xiàn)在的狀態(tài)會(huì)不會(huì)就是自己以后經(jīng)常出現(xiàn)的狀態(tài)。想到這里夏小伊有些忍不住了澳泵，輕輕的側(cè)頭实愚，卻發(fā)現(xiàn)韋君明已經(jīng)趴在桌子上睡了，絲毫不顧及把講臺(tái)當(dāng)做演講現(xiàn)場(chǎng)的班主任兔辅。

第一節(jié)晚自習(xí)下課腊敲，夏小伊有些糾結(jié)要不要找班主任調(diào)換一下座位，還沒想明白维苔，后面的同學(xué)問她數(shù)學(xué)題碰辅，夏小伊就暫時(shí)放下糾結(jié)，幫同學(xué)解答問題蕉鸳。說到一半乎赴，身邊的韋君明突然坐了起來，眼睛迷茫的向四周看去潮尝，把夏小伊和后面的同學(xué)嚇了一跳，都直盯盯的看著他饿序。韋君明的眼光走到夏小伊那里停下來勉失，想了一會(huì)，好像是明白了怎么回事原探，癱瘓似得又趴在桌子上乱凿。

看到韋君明的反應(yīng)顽素，夏小伊和后面的同學(xué)都輕聲的笑了起來。同學(xué)說：“真可愛徒蟆⌒渤觯”

夏小伊在韋君明趴下的那一瞬間也是這樣想的，只是作為同桌她想的要更多一點(diǎn)段审。

最后全蝶，夏小伊沒有去找班主任，因?yàn)樗X得這樣做是不對(duì)的寺枉，雖然自己有這樣那樣的各種擔(dān)憂抑淫，但是良好的家庭教育告訴她，不應(yīng)該一個(gè)人成績(jī)的好壞去判斷一個(gè)人性格和品質(zhì)姥闪。

夏小伊選擇相信韋君明始苇，而韋君明也沒有辜負(fù)這份信任。無論是上課還是下課筐喳，無論是自習(xí)還是午休催式，韋君明從來沒有打擾過她，準(zhǔn)確的說是從來沒有搭理過她避归。

韋君明早上很晚才到班蓄氧，然后裝模作樣的背幾分鐘的書，就不知道從哪里掏出一本小說槐脏，專心致志的欣賞喉童。等到上午開始上課的時(shí)候，他就趴在桌子上睡了顿天。一直到第三節(jié)快下課堂氯，或者第四節(jié)剛上課。

夏小伊對(duì)韋君明的兩件事很費(fèi)解牌废，其中一件就是上課睡覺咽白。早自習(xí)下課，韋君明可以很興奮的與班里的同學(xué)打鬧鸟缕，甚至調(diào)戲坐在后面的女生晶框，但只要除英語老師以外的老師來上課，不到三分鐘懂从，他就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)授段。夏小伊懷疑他是不是有什么特異功能。

整個(gè)下午番甩，韋君明一般都是在看小說侵贵，晚自習(xí)也是這樣。但是不一樣的是缘薛，晚自習(xí)班主任會(huì)突擊檢查窍育，而小說這種不應(yīng)該出現(xiàn)在班級(jí)里面的東西卡睦，正是班主任重點(diǎn)清查的對(duì)象。為了看小說漱抓，韋君明費(fèi)勁了心機(jī)與班主任斗智斗勇表锻。

韋君明最經(jīng)典的是把薛金星的《教材全解》的封面整個(gè)的揭下來，然后用書皮夾把它夾在一本小說上乞娄，由于盜版的《教材全解》和小說的書頁顏色差不多瞬逊，韋君明就可以明目張膽的在上課的時(shí)候看小說了。

韋君明也經(jīng)常被老師抓到补胚。最無語的一次他把一本800頁的小說分成了八份码耐，想著被老師發(fā)現(xiàn)就把看過的交給老師就行了，沒想到班主任只是看了目錄就說：“別讓我親自動(dòng)手溶其，這還有400頁呢骚腥。”

韋君明只好乖乖的把剩下的拿出來瓶逃，并嘆息道：“失策束铭，失策∠峋”

這真是夏小伊感到費(fèi)解的第二點(diǎn)：既然那么聰明契沫，為什么不好好學(xué)習(xí)呢？

夏小伊從來沒有問過韋君明昔汉，因?yàn)閮蓚€(gè)人同桌一周了懈万，韋君明從來沒有跟她說過話，夏小伊覺得韋君明是在刻意的躲著自己靶病。

夏小伊的感覺是對(duì)的群井，韋君明確實(shí)是在躲著她湿刽，他不想和成績(jī)好的人一起玩留拾。

韋君明其實(shí)不想上高中羹奉，他已經(jīng)上夠了學(xué)，想早點(diǎn)出外打工煤辨，想早點(diǎn)有自由裳涛。可是家里人不同意众辨，爸爸媽媽雖然文化水平不高端三，但都堅(jiān)持好好上學(xué)才有出息的觀點(diǎn)。為了讓韋君明更加專心的學(xué)習(xí)泻轰，他們拿出了超出他們承受范圍的資金技肩，將韋君明送到縣城里最貴的高中。

這種本應(yīng)該被大肆贊揚(yáng)的行為浮声，并沒有讓韋君明心存感激虚婿，反而是增添了更多的厭煩和內(nèi)疚，甚至是深深的負(fù)罪感泳挥。

韋君明的內(nèi)心充滿了矛盾然痊，也就變的有些極端了，他需要一個(gè)渠道去排泄自己的焦躁屉符。作為壞學(xué)生剧浸，最大的敵人自然就是班主任，因此不管班主任把他調(diào)到什么地方矗钟，甚至于不管班主任調(diào)不調(diào)位唆香，韋君明總會(huì)不滿，總要找到發(fā)泄的地方吨艇。

所以韋君明故意不幫夏小伊搬桌子躬它，故意沖撞夏小伊的桌子，故意將凳子摔在地上东涡，可以說冯吓，他就在等著老師發(fā)火，那就是他的勝利疮跑。

但是說到底组贺，再怎么鬧還是有一條勸退的紅線壓著，很多時(shí)候祖娘，韋君明不得不收縮自己的態(tài)度失尖。而他又不愿意與成績(jī)好的學(xué)生交流，在手機(jī)還沒有流行的時(shí)候渐苏，只好每天抱著一本小說掀潮。

這些小說其實(shí)并沒有什么營養(yǎng)，但曲折的劇情整以，一路開光的主角胧辽，左擁右抱的愛情都會(huì)讓逃避現(xiàn)實(shí)的學(xué)生沉醉其中。

韋君明確實(shí)是在逃避現(xiàn)實(shí)公黑，這一點(diǎn)他不知道邑商，他的好朋友趙凱看的清清楚楚。趙凱曾經(jīng)問他：“小說好看嗎凡蚜？”

韋君明興奮的說：“當(dāng)然好看了人断。”

趙凱說：“哪里好看了朝蜘？”

韋君明說：“你不知道恶迈，蕭炎突破斗王了。”

趙凱說：“然后呢暇仲？”

韋君明說：“唉步做，你不看小說，跟你說沒用奈附∪龋”

趙凱說：“那你看他有什么用？”

韋君明盯著趙凱說：“你今天怎么了斥滤，吃錯(cuò)藥了将鸵？”

趙凱說：“你才吃錯(cuò)藥了。我只是在想佑颇，咱們就這樣一直混下去嗎顶掉？”

韋君明有些頹廢的說：“我們還能怎么樣？”

趙凱沒有再說話挑胸，默默地吸完了一根煙痒筒。韋君明也沒有再說話，只是從那天開始更加癡迷于小說了嗜暴。

那天凸克，韋君明看了整整一夜的小說，如果不是4點(diǎn)多手電筒沒電了闷沥，他一定會(huì)看到早晨起床萎战。

睡了不到3個(gè)小時(shí)的韋君明迷迷瞪瞪的去上課了，剛走到班門口便被班主任攔了下來舆逃。

班主任問他：“幾點(diǎn)了蚂维？”

韋君明通過窗戶看了看教室后面的表，說：“6點(diǎn)55路狮〕嫔叮”

“咱們班要求幾點(diǎn)到班？”

韋君明撓撓頭奄妨，不確定的說：“6點(diǎn)20涂籽？”

班主任很生氣的說：“問你呢？作為學(xué)生幾點(diǎn)上課都不知道砸抛？”

“哦评雌，那就是6點(diǎn)20≈北海”

“為什么遲到景东？”

“起晚了”际模”

班主任一時(shí)氣結(jié)斤吐，想訓(xùn)斥他，突然沒有了心情，無奈的說：“明天早點(diǎn)來和措，進(jìn)去吧庄呈。”

韋君明自豪的走進(jìn)了教室臼婆，拿起一本書抒痒，不顧夏小伊厭惡的表情幌绍，很大聲的背誦了起來：“COW颁褂，母牛；母牛COW······”

韋君明吼了一陣子傀广，困意上來了人颁独，班主任巡視了一圈也走了，他就雙手抱著桌子上的一疊書伪冰，趴著睡覺了誓酒。

本來韋君明準(zhǔn)備睡一上午的，沒想到第一節(jié)課竟然是英語贮聂，他只好不情不愿的抬起像鉛球一樣的腦袋靠柑，撐開像磁鐵南北兩極的眼皮。

英語老師是一位將近70歲的老頭吓懈，滿頭白發(fā)歼冰，卻依然精神抖擻，堅(jiān)持在教育的第一線耻警。老頭有自己的堅(jiān)持隔嫡，雖然年紀(jì)大了，但穿衣打扮很有講究甘穿，哪怕是短袖也能穿出很正式的感覺腮恩，比現(xiàn)在很多年輕的老師還要強(qiáng)，只是口袋里偶爾漏出來的已經(jīng)洗的發(fā)白的藍(lán)手絹拉低了不少的檔次温兼。

老頭的英語是自學(xué)成才的秸滴，當(dāng)初縣里缺少英語老師，還很年輕的老頭便自告奮勇走上路這條路募判。因此上荡含，老頭的口語很差，帶著厚厚的鄉(xiāng)土氣息兰伤，他也很少帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文内颗。但是老頭教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教出來的學(xué)生的成績(jī)都很不錯(cuò)敦腔，退休之后均澳，就被這所私立學(xué)校，花大價(jià)錢返聘了回來。

老頭上課不說GOOD找前，要么是讓課代表收作業(yè)糟袁，要么就是直接開講。這天就是躺盛，老頭一上來就說：“那誰项戴，這節(jié)下課把昨天的作業(yè)收一下，第二節(jié)上課之前槽惫，放在講臺(tái)上周叮，我要抽查〗缧保”

英語課代表趕緊站起來說：“好仿耽。”

老頭滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭各薇，說：“那大家把課本翻到第15頁······”

夏小伊檢查了一下自己的作業(yè)项贺，感覺沒什么錯(cuò)誤了，就翻開書本和筆記本峭判，開始聽老頭講課开缎。

雙眼迷離的韋君明瞬間清醒了，他首先要做到的是找到自己的英語作業(yè)本林螃。只見他左翻一下奕删，右掀一下，終于治宣，10分鐘后在桌兜的角落里找到了被握成一團(tuán)的英語作業(yè)本急侥。韋君明也想起來，前兩天看到老頭在上面畫的大大的叉侮邀，很不順眼坏怪，就順手握成一團(tuán)，扔進(jìn)去了绊茧。

找到作業(yè)本的韋君明并沒有放松铝宵，因?yàn)樗揪筒恢雷鳂I(yè)是什么，但是他知道老頭的作業(yè)量一定不少华畏，10分鐘未必能寫完鹏秋。于是他就想趁老頭不注意找趙凱要作業(yè)，雖然他的成績(jī)也不好亡笑，但還是會(huì)知道作業(yè)在哪里侣夷，以及能夠及時(shí)的寫好。

看到老頭要到黑板上寫字仑乌，韋君明趕緊回頭輕聲的喊：“凱子百拓，凱子琴锭，作業(yè)⊙么”說著還舉著自己的英語作業(yè)本决帖。

趙凱看著黑板，一幅認(rèn)真聽講的樣子蓖捶，假裝沒有聽到他的聲音地回。韋君明有些著急，正準(zhǔn)備再叫俊鱼，就感覺自己的后腦勺一疼刻像，立即明白是被老頭發(fā)現(xiàn)了，趕緊回頭亭引，假裝看書本绎速。

原來老頭嫌棄自己剛拿的粉筆太短了，想換一個(gè)新的焙蚓，一回頭就發(fā)現(xiàn)了想要作業(yè)的韋君明，順勢(shì)就把手里的粉筆扔了過去洒宝」汗看著假裝認(rèn)真的韋君明，老頭瞪了他一眼雁歌，拿起新的粉筆開始板書宏浩。

韋君明心想：“完了，下節(jié)課檢查作業(yè)一定有我的靠瞎，我去比庄，又要在外面站一節(jié)，上次就因?yàn)檫@被那幾個(gè)小子笑了好幾天乏盐，媽的佳窑。”

夏小伊本來想好好聽課的父能，但是韋君明不斷發(fā)出的各種動(dòng)靜不斷地打擾她神凑。用余光看著韋君明，只見他隨意的翻著課本何吝，好像自己能夠從里面找到作業(yè)范圍一樣溉委。翻了一會(huì)，沒有結(jié)果爱榕，就坐直了身子瓣喊，向左看看，向右看看黔酥。伸頭看看前面的同學(xué)的書桌藻三，轉(zhuǎn)頭看看后面同學(xué)的課本八匠。撓撓頭，緊盯著黑板趴酣，彎下腰梨树，掃描著地面♂總之抡四，一刻都不得安生。

韋君明的臉上不自覺的出現(xiàn)焦急的表情仗谆，這讓夏小伊想起了早上喊著“COW”的韋君明臉上的表情指巡，一臉的得意與自豪，與現(xiàn)在形成了巨大的反差隶垮。

不知道從什么時(shí)候開始藻雪，夏小伊對(duì)韋君明充滿了好奇。

他為什么總能找出那些特別的單詞狸吞？他為什么敢理直氣壯的頂撞班主任勉耀，他到底從小說里面看到了什么，能讓他樂的趴在桌子上不定的抽搐蹋偏，要咬著一本書才能抑制自己大笑的沖動(dòng)便斥？

有好奇就有了關(guān)注，有關(guān)注就有了探索威始。夏小伊不時(shí)的會(huì)想韋君明現(xiàn)在在做什么枢纠？而他又怎么想起來這樣做的？

夏小伊沒有找到答案黎棠，卻在不斷地了解的韋君明晋渺。

韋君明是班里最愛鬧得人，卻從來不去打擾別人學(xué)習(xí)脓斩；韋君明經(jīng)常頂撞老師木西，卻從來沒有罵過任何一個(gè)老師；韋君明非常的聰明俭厚，只是不把聰明用在學(xué)習(xí)上户魏；更重要的是韋君明看著像一個(gè)地痞流氓，卻沒有一丁點(diǎn)的心機(jī)挪挤，經(jīng)常被別人騙到叼丑，意外的有些呆萌。

韋君明的無助讓夏小伊莫名的有些心疼扛门，猶豫了很久鸠信，還是把自己的作業(yè)本扔到了他的桌子上。

這算得上他們兩個(gè)人之間第一次正式的交流论寨，夏小伊看到韋君明被自己的作業(yè)本嚇了一跳星立，忍不住的想笑爽茴。但在韋君明看向自己的一瞬間還是忍住了笑意，作出認(rèn)真聽課的樣子绰垂。

故意等了一會(huì)室奏，夏小伊微微側(cè)過臉，看見韋君明正在奮筆疾書劲装，有些擔(dān)心的她趕緊小聲提醒說：“別全抄胧沫。”

韋君明給了一個(gè)明白的表情占业，也小聲說：“知道绒怨。”

上午三谦疾、四節(jié)課是數(shù)學(xué)課南蹂，幾乎沒見過數(shù)學(xué)老師的韋君明終于記住了他的模樣。他后排的女生也驚奇的發(fā)現(xiàn)韋君明竟然沒有睡覺念恍，因?yàn)槠匠Ｒ挥[無余的黑板上出現(xiàn)了一顆大大的腦袋六剥，左看看，右瞅瞅樊诺，害的她也要不停的調(diào)整角度仗考。

韋君明雖然沒有睡覺，但是很明顯他也沒有在聽課词爬，而夏小伊雖然眼睛盯著黑板，思緒卻已經(jīng)飛向了外太空权均。她在想如果韋君明問自己為什么要讓他抄作業(yè)顿膨，自己該怎么回答，思前想后叽赊，好像確實(shí)沒有什么合適的理由恋沃。所以每次下課鈴一響，她就離開座位必指，直到上課鈴響才回來囊咏，一上課就是一副專心聽課的樣子，不給韋君明說話的機(jī)會(huì)塔橡。

放學(xué)鈴響了梅割，夏小伊松了一口氣，就聽見韋君明說：“謝謝你的作業(yè)呀葛家』Т牵”

夏小伊說：“小事●耍”

說完站起來就走了底燎，桌子都沒有收拾刃榨。剛走到門口，就聽見自己的發(fā)小再喊韋君明：“明哥双仍，快點(diǎn)枢希，又要排隊(duì)了。平常就你跑得快朱沃，今天怎么這么慢苞轿？”