元旦假期第一天摇肌，冷嗖嗖，睡不成懶覺(jué)仪际，7點(diǎn)起床围小，8點(diǎn)半到會(huì)場(chǎng)。拉著老公树碱，一起聽教育講座肯适。假期都不能陪娃娃，這為了啥俺砂瘛框舔？本來(lái)覺(jué)得是為了孩子，老師說(shuō)，其實(shí)是為了自己刘绣。當(dāng)然也無(wú)形的為了家庭和諧樱溉，為了孩子的健康成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中結(jié)束2023纬凤，開啟2024福贞，其實(shí)也挺有意義。兩口子的教育理念必須得在同一認(rèn)知上停士，共同成長(zhǎng)挖帘，啥事兒都能掰扯，不至于無(wú)話可講恋技，保持大致相同拇舀，免得育兒產(chǎn)生矛盾。
處理與自己的關(guān)系——自己與自己和解了蜻底，平和接納骄崩，你才有好的狀態(tài)去處理外面的關(guān)系。
處理與愛(ài)人的關(guān)系——良好的夫妻關(guān)系是給孩子最好的禮物薄辅。
處理與孩子的關(guān)系——沒(méi)處理好關(guān)系就不要談教育刁赖，否則你所有的說(shuō)教都是自討其辱、自討沒(méi)趣长搀。
“家庭教育的本質(zhì)，是構(gòu)建起優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)育系統(tǒng)”鸡典。有三方面——
①
引領(lǐng)系統(tǒng)——你想孩子成長(zhǎng)什么樣的人源请，你就先去成為什么樣的人，榜樣的力量彻况。家庭是孩子永不畢業(yè)的學(xué)校谁尸，父母是孩子永不退休的老師。家庭教育是植入價(jià)值觀的過(guò)程纽甘，價(jià)值決定想法良蛮，想法決定行為，行為帶來(lái)結(jié)果悍赢。
父母的教育觀念决瞳，是孩子最好的起跑線。
學(xué)凶笕ǎ→輸入文化課→輸出成績(jī)
家庭→教價(jià)值觀皮胡、做人、是非…（而很多家庭回家都只說(shuō)作業(yè)和學(xué)習(xí)的事情赏迟，老師如果教不好屡贺，難道你教得好？這是最糟糕的地方，所以除了很多政策來(lái)緩解甩栈，比如雙減泻仙、取消輔導(dǎo)班等）→教孩子交朋友、價(jià)值觀量没、衡量玉转、取舍等
三流的家長(zhǎng)看結(jié)果，用自己的付出和孩子的成績(jī)掛鉤允蜈；二流的家長(zhǎng)看行為冤吨，管娃娃學(xué)習(xí)行為和看手機(jī)，約束從來(lái)都沒(méi)有用饶套，哪里有控制漩蟆，哪里就有逆反和厭煩；一流的家長(zhǎng)只引導(dǎo)和啟發(fā)妓蛮。學(xué)習(xí)是你自己的事怠李，你自己看著辦，管得越多蛤克，孩子越?jīng)]有積極主動(dòng)性捺癞。
心理問(wèn)題，軀體呈現(xiàn)构挤。行為是孩子的思想髓介。
②
培育系統(tǒng)——?jiǎng)恿妥则?qū)力。教育不是控制和改變筋现，而是影響和潛移默化唐础。學(xué)校教能力，家庭育動(dòng)力矾飞。
父母是孩子的動(dòng)力源一膨，自驅(qū)力不是說(shuō)教和命令，而是通過(guò)點(diǎn)亮夢(mèng)想洒沦、自信建立豹绪、目標(biāo)確定、感恩激發(fā)等心理營(yíng)養(yǎng)的輸入申眼。一個(gè)有自驅(qū)力的人才會(huì)自動(dòng)自發(fā)瞒津、心甘情愿、積極主動(dòng)地追求知識(shí)括尸，完善自我仲智。
③
體驗(yàn)系統(tǒng)——人教人教不會(huì)，事教人一教就會(huì)姻氨。體驗(yàn)大于說(shuō)教钓辆，沒(méi)有親身體驗(yàn)，你說(shuō)什么孩子都沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)闆](méi)有參與感前联。一萬(wàn)次的說(shuō)教功戚，都不如一次的親身經(jīng)歷。
成長(zhǎng)是親自體驗(yàn)的過(guò)程似嗤，孩子的學(xué)習(xí)不能只有灌輸啸臀，更應(yīng)該有體驗(yàn)感的參與。人總要為自己的行為買單烁落，家長(zhǎng)的責(zé)任是為家人創(chuàng)造好的條件乘粒，孩子的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，正三觀伤塌，漲見(jiàn)識(shí)灯萍。
體驗(yàn)系統(tǒng)就是通過(guò)場(chǎng)景、身份每聪、責(zé)任旦棉、體驗(yàn)把知識(shí)轉(zhuǎn)化成格局、眼界药薯、追求绑洛。以行促知，知行合一童本。
農(nóng)業(yè)時(shí)代——父母的價(jià)值是提供衣食住行真屯，滿足孩子物質(zhì)需求，完成身體養(yǎng)育穷娱。
工業(yè)時(shí)代——父母的價(jià)值是提供學(xué)習(xí)條件绑蔫，滿足孩子發(fā)展需要，完成能力養(yǎng)育鄙煤。
人工智能時(shí)代——父母的價(jià)值是通過(guò)自我成長(zhǎng)，引領(lǐng)并啟發(fā)孩子茶袒，活成孩子的榜樣梯刚，滿足孩子的心靈需要，完成精神養(yǎng)育薪寓。
四大有毒的愛(ài)
一亡资、擔(dān)心的愛(ài)??
背后是不相信和懷疑；你越擔(dān)心越容易發(fā)生向叉；孩子會(huì)向著你懷疑的方向去成長(zhǎng)锥腻。
你的擔(dān)心會(huì)減掉孩子的獨(dú)立和自信。自信源于他信母谎，傷害孩子瘦黑，一次就很可怕了，孩子的未來(lái)在你的嘴巴和信任里。一個(gè)被父母無(wú)條件信任的孩子幸斥，無(wú)敵自信匹摇，自信是直面一切人生的底氣。
孩子憑什么喊你爸爸媽媽甲葬？你為他們遮風(fēng)擋雨了嗎廊勃？外人憑什么要影響自己的親子關(guān)系？
先定為经窖，再裝為坡垫，后成為。
一切的底線是画侣，良好的關(guān)系冰悠。
相信養(yǎng)出自信，懷疑養(yǎng)出自卑棉钧。懷疑是用過(guò)去的錯(cuò)誤來(lái)定義現(xiàn)在屿脐，嚴(yán)重傷害孩子的自我認(rèn)同感，從而導(dǎo)致缺乏安全感宪卿，膽怯害怕糾結(jié)敏感懦弱的诵。父母是安全關(guān)系的第一守護(hù)神。
三不原則:1佑钾，不給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽西疤，2800多萬(wàn)的抑郁癥孩子，10個(gè)孩子有4個(gè)都是休溶；2代赁，不要用遺傳的觀點(diǎn)下結(jié)論，這是在否定孩子的系統(tǒng)兽掰；3芭碍，不要做烏鴉嘴式的父母，很討厭孽尽。
二窖壕、犧牲之愛(ài)??
父母最不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，就是告訴孩子自己為了他犧牲了一切杉女，讓孩子一生都活在愧疚之中瞻讽，用自己的付出綁架孩子，和孩子做交換熏挎。
父母對(duì)孩子最好的愛(ài)速勇，是活出自我，而非自我犧牲坎拐，一個(gè)把自我人生經(jīng)營(yíng)的很失敗的父母烦磁，就特別想要一個(gè)成功的孩子來(lái)填補(bǔ)自己的缺憾养匈。父母對(duì)孩子最好的愛(ài)，是活給孩子看个初，修好自己乖寒，才能育好孩子。孩子成年后的獨(dú)立院溺，綻放楣嘁，內(nèi)心自由，就是養(yǎng)育的成功珍逸。（我覺(jué)得我媽就養(yǎng)得挺好的）
“要不是…我才不會(huì)…”其實(shí)是狹隘自私的愛(ài)逐虚。沒(méi)有價(jià)值感的人，特別容易用這樣的情感去綁架別人谆膳。一個(gè)家庭興旺富足的源頭是女人叭爱，女人滿足了開心了，全家都開心漱病。作為女人买雾，不獨(dú)立，不依附杨帽，不管蝴蝶來(lái)不來(lái)漓穿，你都要盛開。修好自己注盈，才能養(yǎng)育好孩子晃危。你不要匱乏、缺失老客，否則你會(huì)在孩子身上去索取僚饭。風(fēng)里雨里，并肩而行胧砰，你優(yōu)秀鳍鸵，我也不差。
相夫教子——相尉间，輔佐偿乖，幫助，提醒乌妒，點(diǎn)燃汹想。先相夫后教子外邓，夫妻關(guān)系高于親子關(guān)系撤蚊。沒(méi)有共同成長(zhǎng)就是背叛。
三损话、交換的愛(ài)??
“爸爸媽媽只喜歡我好的那一面嗎侦啸？”愛(ài)孩子槽唾，不因?yàn)槌煽?jī)和調(diào)皮。誰(shuí)又是完美的呢光涂？太聽話的孩子庞萍，破壞了孩子的安全感，缺乏自信忘闻。
愛(ài)不是誘餌钝计，愛(ài)不是交換，否則玷污了愛(ài)這個(gè)字齐佳。比如“你考了多少分我給你買xxx”
不含誘惑的深情私恬，不帶敵意的堅(jiān)決。不要否定孩子的需求炼吴”久“你喜歡的東西很好，只是爸爸沒(méi)有條件滿足你硅蹦。你可以努努力荣德，你自己爭(zhēng)取”
你懷著孩子的時(shí)候，你的初心是什么童芹？是不是希望孩子健康快樂(lè)平安陽(yáng)光積極涮瞻？出生以后，8歲以后辐脖，18歲以后饲宛，是不是附加條件就越來(lái)越多了？要不忘初心啊……父母?jìng)ゴ笾幘驮谟谑燃郏芙o孩子無(wú)條件的愛(ài)艇抠，讓我們的愛(ài)更純粹一點(diǎn)。
一個(gè)心理富足的孩子久锥，才能真正擁有幸福家淤、璀璨、綻放的人生瑟由。
好的老師絮重，從不評(píng)判。滋養(yǎng)孩子心田的老師有點(diǎn)匱乏歹苦。
課堂游戲——
孩子考了全年級(jí)第一回家青伤，你的反應(yīng)是啥？殴瘦？
想要啥狠角？要吃啥？想買啥蚪腋？
正確答案是:有儀式感的慶功宴丰歌，放大孩子平時(shí)的好習(xí)慣姨蟋。讓孩子感受到榮譽(yù)感和價(jià)值感。
那孩子在高考考了全年級(jí)倒數(shù)第一呢立帖？
辛苦了眼溶，來(lái)抱抱，沒(méi)關(guān)系的晓勇。先解決情緒堂飞，再說(shuō)事情。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)绑咱，這已經(jīng)是人生谷底了酝静，這個(gè)時(shí)候爸媽都能平常心對(duì)待，以后我還有什么事過(guò)不去羡玛？謝謝父母給我無(wú)條件的愛(ài)别智。
四、無(wú)知之愛(ài)??
你不會(huì)教稼稿，你就不要教薄榛。最怕就錯(cuò)教和打罵否定。
打罵孩子让歼，是父母無(wú)能的表現(xiàn)敞恋。無(wú)知的愛(ài)就是打著愛(ài)的旗號(hào)，卻做著傷害孩子的行為谋右，對(duì)孩子傷害最大的就是打罵硬猫。
生命的底線，叫自尊改执。父母用物質(zhì)生命的缺點(diǎn)啸蜜，（拖延，貪玩…）來(lái)傷害孩子精神生命的自尊辈挂。孩子用自尊來(lái)跟父母逆反衬横，打罵嚴(yán)重傷害孩子的自尊，一個(gè)自尊被傷害的人终蒂，心中丟失了對(duì)真善美的追求蜂林，對(duì)自己的希望破滅，喪失自我價(jià)值感拇泣，要么厭世擺爛噪叙，要么變態(tài)無(wú)底線。
孩子在成功的時(shí)候霉翔，先關(guān)注事睁蕾，再關(guān)注人。（關(guān)注孩子的付出）
孩子在失敗的時(shí)候早龟，先關(guān)注人惫霸，再關(guān)注事。（本來(lái)就害怕葱弟，六神無(wú)主壹店，需要家長(zhǎng)的安慰和陪伴，穩(wěn)定情緒后再去解決事兒）
一個(gè)沒(méi)有被善待過(guò)的孩子芝加，不可能善待這個(gè)世界硅卢。因?yàn)樗麄冊(cè)诩依锔惺懿坏秸嫔泼溃挥行皭汉蛡Α?/p>
生兒不養(yǎng)不教藏杖，就是犯罪将塑。你的工作離了你，不會(huì)影響運(yùn)作蝌麸。你的孩子離了你怎么辦点寥？
叛逆期是錯(cuò)誤的說(shuō)法，而鼓勵(lì)孩子叛逆成功来吩，因?yàn)槊撾x了父母敢辩，精神獨(dú)立。
后面的課程老師不讓記筆記了弟疆，所以只有上圖戚长。一天的課程下來(lái)，收獲滿滿怠苔，需要慢慢的消化同廉，期待明天第二天的干貨課程！
