? ? ? 孩子的任何缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都與家長有關(guān)虑瀑，家長的言行會(huì)影響孩子的一生湿滓。 每位家長與孩子相處時(shí)，您的行為都會(huì)給孩子做出表率舌狗，但是今天家長的示范作用很多人都不在意叽奥。外地一所學(xué)校幾千名小學(xué)生在調(diào)查的基礎(chǔ)上列出了家長的十大陋習(xí)：公眾場(chǎng)合大聲說話，隨地吐痰痛侍，橫穿馬路朝氓，公共場(chǎng)所吸煙，公交車上不讓座主届，高空拋物赵哲，景區(qū)古跡上刻畫，亂占公用設(shè)施君丁，踐踏草坪枫夺，讓寵物隨地大小便。十大陋習(xí)引發(fā)家長反思绘闷。 除了上述對(duì)孩子直接影響的行為橡庞，在教育孩子方面也有值得關(guān)注的方面较坛。過去說的比較多的，有的家長自己搓麻將不顧孩子扒最，但在我看來丑勤，今天更應(yīng)關(guān)注的是，家長只顧自己玩游戲吧趣，看微信而不斷減少與孩子的溝通 法竞。
? ? ? 注重孩子成長中的良好習(xí)慣養(yǎng)成、自信心的確立再菊。 許多人都曾經(jīng)問過我爪喘，孩子成長過程中你最關(guān)注什么，我的回答是：習(xí)慣纠拔、自信還有人格秉剑。今天這里主要談?wù)劻?xí)慣和自信。 很多年前我曾經(jīng)讀過一本書稠诲，書名叫《命好不如好習(xí)慣》侦鹏。里面有句話印象特別深刻，一個(gè)養(yǎng)成好習(xí)慣的人想不成功都難臀叙。 我們每天90％的行為都是出自習(xí)慣的支配略水。可以說劝萤，幾乎在每一天渊涝，所做的每一件事，都是習(xí)慣使然床嫌。習(xí)慣一定是行為跨释，而且是穩(wěn)定的，甚至是自動(dòng)化的行為厌处。因?yàn)榱?xí)慣是一種自動(dòng)化的行為鳖谈，潛意識(shí)表現(xiàn)的行為，并不一定是他自己希望的行為阔涉。我們每個(gè)人身上一定有很多好的習(xí)慣缆娃，也一定有些不好的習(xí)慣。 好習(xí)慣越早養(yǎng)成對(duì)孩子的成長越有利瑰排。習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)與指標(biāo)值得我們家長思考贯要。
? ? ? ? 還有自信。 自信是一種感覺椭住，你沒有辦法用背書的方法“學(xué)習(xí)”自信郭毕。如果你總認(rèn)為自己不行，你是無法得到自信的函荣。自信的秘密是相信自己有能力显押。 孩子小扳肛，他的自信往往是從身邊人的說話和眼神中獲得的，進(jìn)入學(xué)校后乘碑，教師的言語對(duì)孩子確立自信非常重要挖息。因而，我們的家長要慎用“你總是”后面帶個(gè)不良暗示的言語兽肤。對(duì)于孩子的“奇思妙想”不輕易打擊套腹。 中國式教育認(rèn)為人的成長是不斷克服缺點(diǎn)的過程，所以老師更多是在批評(píng)學(xué)生资铡，讓學(xué)生彌補(bǔ)最差的學(xué)科电禀。雖然應(yīng)把每科都學(xué)得“足夠好”，但人才的價(jià)值在于充分發(fā)揮個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)笤休。大部分人在成長過程中都試著“改變自己的缺點(diǎn)尖飞，希望把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)”，但他們卻碰到了更多的困難和痛苦店雅；而少數(shù)最快樂政基、最成功的人的秘訣是“加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，并管理自己的缺點(diǎn)”闹啦【诿鳎“管理自己的缺點(diǎn)”就是在不足的地方做得足夠好，“加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)”就是把大部分精力花在自己有興趣的事情上窍奋，從而獲得無比的自信荐健。
? ? ? ? 家庭的責(zé)任不僅僅在養(yǎng)育。教育是個(gè)系統(tǒng)工程琳袄，家庭教育是基礎(chǔ)江场，學(xué)校教育是關(guān)鍵。家庭教育和學(xué)校教育是雙輪車挚歧，哪個(gè)輪子都不能少。家長在孩子成長過程中扮演的特殊角色是任何人不能替代的吁峻。 有調(diào)查滑负，87%的學(xué)生認(rèn)為他的人格和品格來自于家長。剛出生的孩子看不出什么區(qū)別用含，為何三年矮慕、六年、九年成長之后就產(chǎn)生了很大的差異啄骇，走出了不同的道路痴鳄？這個(gè)差異主要來自于家庭。
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? 用平常心看待孩子的學(xué)業(yè)成績缸夹。 評(píng)價(jià)是個(gè)復(fù)雜的話題痪寻÷菥洌總結(jié)性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)與診斷性評(píng)價(jià)也僅是功能性評(píng)價(jià)中的內(nèi)容橡类。 但家長因?yàn)椴皇菑氖陆逃袠I(yè)蛇尚，當(dāng)孩子入學(xué)后，漸漸的只關(guān)注孩子的一個(gè)評(píng)價(jià)顾画，那就是測(cè)驗(yàn)和考試的分?jǐn)?shù)取劫。但僅僅關(guān)心分?jǐn)?shù)是不夠的，目前高考制度的改革已經(jīng)與家長讀書時(shí)的情況發(fā)生了很大的變化研侣。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度的內(nèi)容主要包括：學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r谱邪、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、修習(xí)課程及其學(xué)業(yè)成績庶诡、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力惦银、身心健康信息、興趣愛好與個(gè)人特長等灌砖。這些內(nèi)容構(gòu)成了一個(gè)健康成長的孩子的各個(gè)方面璧函。 每位家長都期待自己的孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀，但在年級(jí)中基显、班級(jí)中的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績總有第一名和最后一名蘸吓。如果孩子入學(xué)的第一次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與你期待的不一致時(shí)？當(dāng)了解孩子學(xué)習(xí)狀況與別的學(xué)生有差異的時(shí)候撩幽？你是準(zhǔn)備當(dāng)裁判库继？啦啦隊(duì)？還是其他窜醉？
