? ? 豫港電力中學(xué)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 郭兵艷
? ? ? ? 今天上午講二元一次方程組最后一節(jié)纺铭，實(shí)踐與探索問(wèn)題二结榄，講完課后有部分學(xué)生不理解命贴，于是就讓大家討論,組長(zhǎng)再給組員講一遍！
? ? ? 學(xué)生討論的時(shí)候嗓袱，我在教室里轉(zhuǎn)籍救，我發(fā)現(xiàn)很多組長(zhǎng)不愿意好好講，組員有的也不想聽(tīng)渠抹。于是我就跟六組四號(hào)五號(hào)（每組六個(gè)人蝙昙，1到6號(hào)）說(shuō)，只要學(xué)會(huì)組長(zhǎng)和你們每人加1分梧却，我看組長(zhǎng)講的很認(rèn)真奇颠，他們兩個(gè)學(xué)的也很認(rèn)真，過(guò)了兩分鐘學(xué)會(huì)了放航！他們給我講了一遍大刊，確實(shí)會(huì)了，于是每人加了一分三椿，他們很開(kāi)心缺菌，臉上洋溢著自信而又幸福的微笑！
? ? ? 接著搜锰，我就讓大家停下來(lái)了伴郁，只要把每組的五號(hào)六號(hào)教會(huì)，組長(zhǎng)和五號(hào)六號(hào)都可以加1分蛋叼。于是焊傅，班里討論的聲音頓時(shí)大了三倍，學(xué)會(huì)的加了分狈涮，沒(méi)加分的組很眼紅狐胎，學(xué)的更認(rèn)真了！一節(jié)課下來(lái)大家你追我趕歌馍，基本上每一組都加了分握巢，班里只有五六個(gè)不會(huì)！
? ? ? 我不僅感嘆松却，應(yīng)用題是學(xué)生的弱項(xiàng)暴浦，但是5分鐘的時(shí)間竟然那么多人都會(huì)了，其實(shí)沒(méi)有笨學(xué)生晓锻，只有懶學(xué)生歌焦！只要充分調(diào)動(dòng)起來(lái)學(xué)生的積極性，他們很快就能學(xué)會(huì)砚哆！
? ? 小組合作既減輕了老師的壓力独撇，同時(shí)也讓學(xué)生們自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣躁锁！? 所以纷铣，以后上課要充分利用小組合作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性灿里，巧用小組合作关炼，善于用小組合作。
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