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今天是2024年2月24日小槐，讓我們?cè)陂喿x中開(kāi)啟美好的一天！
今日閱讀是第11章“關(guān)心人類創(chuàng)造的物質(zhì)世界”，頁(yè)數(shù):第 169 頁(yè)- 179頁(yè)凿跳，關(guān)鍵詞:? 在實(shí)踐中關(guān)心件豌，思考話題是:思考：關(guān)心人類創(chuàng)造的物質(zhì)世界主要體現(xiàn)在哪些方面，以及對(duì)學(xué)生的意義是什么控嗜？請(qǐng)大家閱讀并積極在UMU平臺(tái)進(jìn)行討論
【閱讀人? 】:
【閱讀書(shū)目】：《學(xué)會(huì)關(guān)心:教育的另一種模式》（第2版）
【閱讀頁(yè)數(shù)】：第169頁(yè)至第 179頁(yè)
【內(nèi)容概述】：1.物品的使用茧彤。將教育孩子恰當(dāng)使用工具視為教育方法中的一個(gè)關(guān)鍵要素。教師放手讓孩子們自由地使用工具疆栏，懂得物盡其用的道理曾掂。各種工具還要應(yīng)該有它們自己的“家”。2.物品的安排壁顶。孩子們不僅應(yīng)該學(xué)會(huì)正確使用各種工具珠洗，還應(yīng)該了解對(duì)物品的恰當(dāng)安排和建設(shè)。人類創(chuàng)造的物質(zhì)世界充滿神奇和腐朽若专、憂慮與希望许蓖。3.物品的維護(hù)。
保持衛(wèi)生的確是一個(gè)孩子對(duì)環(huán)境所能作出的有意識(shí)的貢獻(xiàn)调衰。學(xué)會(huì)關(guān)心的最重要的任務(wù)膊爪，孩子們必須要有機(jī)會(huì)親身實(shí)踐關(guān)心，有經(jīng)驗(yàn)的關(guān)心者要陪伴孩子們一同實(shí)踐嚎莉。4.物品的制造與修理孩子們應(yīng)該有機(jī)會(huì)動(dòng)手制造東西米酬，修理東西。所有孩子都應(yīng)該學(xué)會(huì)使用電器萝喘。男孩女孩都應(yīng)該學(xué)會(huì)廚房里的工作淮逻。除了學(xué)著制作簡(jiǎn)單和從事簡(jiǎn)單修理工作以外，孩子們還有機(jī)會(huì)了解制造業(yè)的歷史阁簸。
5.對(duì)物質(zhì)世界的理解和欣賞爬早。
我們需要學(xué)會(huì)關(guān)心人類創(chuàng)造的物質(zhì)世界。教學(xué)可以從任何一個(gè)實(shí)物開(kāi)始启妹。我們珍惜并且善待物質(zhì)世界筛严，這并不是為了完善我們的精神世界。物質(zhì)世界本身如此重要饶米，它值得我們研究和珍惜桨啃。
【閱讀心得】關(guān)心我們身邊的物質(zhì)世界，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常重要的檬输，在使用各種物品的過(guò)程中照瘾，無(wú)論是家長(zhǎng)，教師丧慈，都應(yīng)教會(huì)孩子擺放好物品析命，孩子在學(xué)習(xí)后主卫，會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。當(dāng)孩子擺放和物品后鹃愤，看到擺放的物品簇搅，也會(huì)讓孩子有一種成就感。作為學(xué)校管理者软吐，讓孩子參與到學(xué)校環(huán)創(chuàng)中來(lái)瘩将，讓孩子自己擺放自己的作品 在擺放中學(xué)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)凹耙，如何放姿现，在學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了審美使兔，當(dāng)教師加入其中建钥，交給學(xué)生善待物品后，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何保護(hù)好身邊的一切事物 更讓師生之間增進(jìn)了感情虐沥。這樣的教育熊经，也為社會(huì)培養(yǎng)了有公德心的學(xué)生。
