開學之際，迎來了新成長的第二次大作業(yè)剪廉，一個假期的學習，讓我收獲滿滿新的學期面對每個孩子明亮的眼睛嗦玖，讓我想到“夜空中最亮的星”那渴望求知的眼神帶著調皮帶著可愛患雇，我更愿意做夜空中的星，用愛去引導孩子去照亮每一個孩子宇挫，興成長的暑期學習使我對學生的教學方法有了很大的改觀苛吱。三年級，有個班的孩子調皮得很器瘪，開學第一天第一節(jié)美術課翠储，班主任說老師開玩笑的對我說，讓我去征服他橡疼。如果是以前淘氣的孩子老師肯定會在第一節(jié)課先給個“下馬威”立規(guī)矩援所，讓他怕我，通過興成長學習更讓我對學生的看法發(fā)生了改變欣除，首先我先觀察住拭，他為什么淘氣，因為這個孩子非常的聰明历帚，考試總在班級的前面滔岳，有點小驕傲，總覺得自己什么都會挽牢。第一課學習新課之前布置了一些美術工具谱煤，講了一下，美術課需要注意的問題和一些關于美術的專業(yè)知識禽拔，我心里想這些東西他肯定不會呀刘离，果然他看我的眼神發(fā)生了變化，然后我把本學期的教材課程從頭到尾領著孩子們熟悉了一遍睹栖。這其中像同學們介紹很有趣的一些繪畫課和手工課和需要準備的相關的一些工具硫惕，我是想通過這樣的介紹，讓孩子們對三年級的美術充滿興趣野来，最后我強調美術課要遵守紀律疲憋，課堂不準說話。第一節(jié)課就這樣順利地結束了梁只，其他同學也意猶未盡缚柳，于是我趁機布置了下節(jié)課的任務，讓孩子們期盼著美術老師來上課搪锣，慢慢地喜歡上美術老師秋忙。興成長的學習，讓老師跟學生角色互換构舟，讓學生成為課堂的主人灰追，這對于中低年級的孩子來說，難度很大，只能是“培育期”弹澎，把孩子往正確的道路上引導朴下，困難也挺大的，每到學期末苦蒿，總有老師比喻自己在領著孩子過一條河殴胧，老師在奮力的領著孩子向岸邊泳去，發(fā)現(xiàn)佩迟，有的游的快团滥，有的游的慢，更可恨的是有的孩子還在往回游报强，這就是所謂的越交越不會灸姊，老師也挺辛苦，所以一點一滴的積累和成長吧秉溉，誰家培育成材的參天大樹力惯，不是從小幼苗開始的呢？小學召嘶，中學父晶，高中還有家庭教育，一起努力苍蔬，才能讓孩子們心懷感恩诱建，茁壯成長蝴蜓，興成長的學習碟绑，真的使我懂得了很多，開闊了視野茎匠，從心底里發(fā)生改變镊掖，希望類似的學習多一點幔欧，我們成長的路上有你有我有他。共同進步，共同學習肴颊，共同成長。
興成長新成長
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