個人校長職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

十家滿族鄉(xiāng)樓子店小學? ? 張廣明

通過參加教育局2022年第一期管理干部培訓班的學習洗鸵，特別聽了祖國民校長做了《管理者給學校發(fā)展帶來了什么》的精彩講座凝化，深刻體會校長作為學校的靈魂病蛉，應當是一所學校的精神坐標椿息、思想高地漓穿。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:“一個校長對學校的領導悠反，首先是教育思想的領導残黑，其次才是行政的領導”。尤其是面對新的課程要求问慎，校長的工作更多的應該是強化專業(yè)技能和提高教育教學管理水平萍摊，進而帶動學校各項工作全面、可持續(xù)發(fā)展的過程如叼。

一冰木、基本情況

自身優(yōu)勢:

1.基層管理經(jīng)驗豐富。在二十多年的教育生涯中，本人先后擔任小學教導主任踊沸、初中政教主任歇终、小學校長、中心校教導主任逼龟、中心校副校長评凝、中心校副校長同時兼任二類小學校長。應當說腺律，學校的各個學段自己都經(jīng)歷過奕短，積累了一定的經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)了自己駕馭全局的能力匀钧。

2.扎根農(nóng)村心系教育翎碑。二十幾年的農(nóng)村教育實踐，為自己能在不同的工作崗位上順利地創(chuàng)造性開展好各方面工作奠定了基礎之斯。

3.踏實肯干務實擔當日杈。本人不管在什么工作崗位上， 都把教育工作當做一種事業(yè)來追求佑刷，殫精竭慮莉擒，任勞任怨，在一個個平凡的工作崗位上瘫絮，做出了不平凡的業(yè)績涨冀。

自身不足:

1.作為一名管理者，對于學校整體各個方面的頂層設計層次不高檀何，它關乎到學校以后多少年的發(fā)展蝇裤，也關乎到教師的專業(yè)成長，更關乎到每一名學生的生命底色频鉴。

2.自身教育理論功底較薄弱，教育思想不夠活躍恋拍，進行開創(chuàng)性工作不夠垛孔。

3.自身學科專業(yè)能力有待進一步提升，對課程標準深入

學習不夠施敢，學科教學素養(yǎng)不足周荐，其他學科專業(yè)能力只之甚微。深入課堂教學的時間相對偏少僵娃，對學科教學研究得不夠深入概作，教學指導上的力度和深度上有所欠缺。

二默怨、發(fā)展目標

作為學校管理者讯榕，應樹立終身學習的觀念，認真學習《義務教育學校校長專業(yè)標準》，做一名專業(yè)管理者愚屁，要善于反思济竹，充實自己、完善自我霎槐。

結合學校實際送浊，做好學校中長期發(fā)展規(guī)劃，堅持學校特色丘跌，科學袭景、高效、整體構建學校發(fā)展闭树，提高領導班子的凝聚力和向心力浴讯，把教師專業(yè)成長的提升做為學校發(fā)展第一要素。提升自己的教育理念蔼啦，拓展辦學的視野榆纽，不斷豐富和優(yōu)化學校管理的策略。

三捏肢、主要措施

1.定位辦學目標奈籽，規(guī)劃學校發(fā)展。做好學校頂層設計鸵赫，堅守學校辦學理念衣屏、辦學宗旨，明確學校辦學目標辩棒，學生發(fā)展目標狼忱，認真規(guī)劃落實學校發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃好學校文化發(fā)展一睁，提升辦學品味钻弄，豐富辦學內(nèi)涵，優(yōu)1.定位辦學目標者吁，規(guī)劃學校發(fā)展窘俺。做好學校頂層設計，堅守學校辦學理念复凳、辦學宗旨瘤泪，明確學校辦學目標，學生發(fā)展目標育八，認真規(guī)劃落實學校發(fā)展規(guī)劃对途，規(guī)劃好學校文化發(fā)展，提升辦學品味髓棋，豐富辦學內(nèi)涵实檀，優(yōu)化育人環(huán)境惶洲，學校圍繞“人文書香”和“課程建設”打造學校文化，逐漸形成校園劲妙、分體建筑湃鹊、門廳、樓道镣奋、樓梯币呵、班級、活動室侨颈、墻壁余赢、黨建長廊和操場文化長廊等特色文化。

2.強化黨建課程哈垢，提升黨的領導妻柒。以學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主線，扎實開展黨史學習教育耘分。以黨建工作責任制為抓手举塔，以重點工作為落腳點，明確工作目標和方向求泰，保證各項工作有效開展央渣。結合《親切關懷 殷切希望》習近平總書記寄語青少年兒童選編和《中國精神》校本教材，新編制《筑夢中國》中華百年紅色英雄人物事跡校本教材渴频，以課程的形式開展活動芽丹，班主任、思政教師撰寫教案卜朗，結合班隊會拔第、思政課、早讀將活動落到實處场钉。

3.構筑科學高效的學校管理體制蚊俺。把握國內(nèi)外學校改革和發(fā)展的基本趨勢，學習借鑒優(yōu)秀管理者辦學的成功經(jīng)驗惹悄，加強學校管理力量春叫，修定學校章程，堅持以制度管人泣港，制度制定要精細化，做到逢事有人管价匠；規(guī)范化当纱，堅持黨政方針，體現(xiàn)校園和諧踩窖；全員化坡氯，每個師生都是管理者與被管理者；精細化，把精細化管理的理念落實到學校工作的每一個方面箫柳，最終實現(xiàn)文化育人手形，學校管理由精細逐步彰顯學校辦學特色、教育特色悯恍、教學特色库糠，基本構建起內(nèi)涵發(fā)展的辦學格局。

4.提升教師專業(yè)素質涮毫，為教育發(fā)展奠基瞬欧。打造內(nèi)涵專業(yè)的隊伍，教師隊伍建設堅持“以人為本罢防、奉獻為先艘虎、素質為本、服務為榮”咒吐，學校要規(guī)劃干部野建、教師培養(yǎng)模式。教師是學校的第一資本恬叹，是學校最豐富候生、最有潛力、最有生命力的教育資源妄呕，擁有德才兼?zhèn)涮瘴琛⒊錆M愛心、甘于奉獻的教師群體绪励，才能辦出最好的學校肿孵。做好校長、領導干部和全體教師的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃疏魏。

5.構建多元育人課程建設停做，彰顯師生博雅，建設學校特色大莫。堅持確立以多元課程建設促進學校特色發(fā)展蛉腌，將國家課程作為基礎型課程，將地方課程和校本課程整合為拓展型課程只厘，又將拓展課程分為核心拓展課程烙丛、微型拓展課程和實踐拓展課程。學校的一切工作都是圍繞建設課程羔味、實施課程和發(fā)展課程來展開的河咽。堅持“多元課程 生命課堂 讓師生幸福成長”的課程建設理念，在我們的學校赋元，教師可以人盡其才忘蟹，開設多種適合學生發(fā)展的課程;學生可以有更多的機會飒房，參與和選擇適合自己發(fā)展的課程。堅持學校特色發(fā)展媚值，我們就是要把學校發(fā)展成為具有特色課程狠毯、具有特色文化的區(qū)域農(nóng)村特色小學。

6.課程建設的精細褥芒、深化嚼松、特色，在多遠課程一級二級三級課程建設的基礎上展開四級課程的規(guī)劃研究工作喂很，形成規(guī)劃圖惜颇，細化多元課程建設體系網(wǎng)絡。

7.構建優(yōu)質高效的教學科研體系少辣。深入課堂教學改革凌摄，指導學生學會學習，學會合作漓帅，學會探究锨亏，不同年齡段有所側重，全面提升學生的核心素養(yǎng)忙干，基礎課程明確主體達標教學方案為主線器予，學習方式變革之策略研究作為基礎課程的研究重點，通過課題引領的方式進行捐迫，嚴格執(zhí)行主體達標課堂教學模式乾翔，形成我們自己的“主體達標多元課堂教學操作體系”課堂教學特色，要進一步研究主題活動探究學習環(huán)節(jié)的目標指向問題施戴，我們還要在基本模式的基礎上創(chuàng)建學科教學模式反浓、學科課型教學模式以及教師獨特的教學模式。

8.構造鮮明的德育特色赞哗。貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》雷则，提升落實立德樹人根本任務的針對性和實效性，對準“五育并舉”體系中的短板弱項肪笋，保持定力月劈、持續(xù)用力、精準發(fā)力藤乙。要繪好愛國主義同心圓猜揪，推動教體融合，劃出美育硬杠杠坛梁，構建勞動教育責任鏈條湿右，打通家校連心橋。圍繞“弟子規(guī)”誦讀和踐行工作構建學生行為習慣養(yǎng)成教育體系罚勾，圍繞書香校園建設養(yǎng)成師生自主閱讀毅人，開展經(jīng)典誦讀涵養(yǎng)博雅師生，培養(yǎng)“團結? 求是? 勤奮? 進取”的校風尖殃，注重學生多元智能發(fā)展丈莺，努力把學生培養(yǎng)成“合格+成長”的人才。

9.“雙減”背景下的新挑戰(zhàn)送丰。五項管理缔俄、雙減和課后服務相結合，統(tǒng)籌安排器躏，防止增加孩子過重的課業(yè)負擔俐载，解決家長的后顧之憂，做到減負不減質登失。以“優(yōu)化課堂遏佣，減負增效”為主題，以夯實常規(guī)教學為工作主線揽浙，適應新形勢状婶、新要求，學校各部門要做好課后服務馅巷、課后延伸服務膛虫、晚上回家和假期的安排和管理，精細服務內(nèi)容和形式钓猬，班主任要協(xié)調(diào)任課教師稍刀，安排好任務，實行周備案制敞曹，在班級公示账月，服務教師要認真負責加強管理，監(jiān)督學生完成任務异雁，班主任和學科教師做好檢查反饋捶障，帶班領導要加強監(jiān)督，實行等級評價纲刀，納入課后服務費發(fā)放项炼。課后服務與微型拓展課程相結合，讓學生學得好示绊、有特長锭部。

10.實施“建設學習共同體，辦‘一個都不能少’的真教育”面褐。規(guī)劃與乃林小學形成學校層面的學習共同體拌禾，保障學校管理干部和教師在行動研究中卓越成長，保障每一個孩子實現(xiàn)高品質學習展哭。

11.三結合教育助力學校發(fā)展湃窍。堅持把合作共贏作為學校對外關系準則闻蛀，積極開展校內(nèi)外合作與交流，引導地方政府您市、村觉痛、家委會等參與學校管理和監(jiān)督，接受改進學校工作的合理建議茵休。

12.做一個反思薪棒、總結型的校長，不辭常做育苗人榕莺。提高自身的反思能力俐芯，提高自己的專業(yè)化程度，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和思維钉鸯，不盲從吧史、不懈怠、不跟風亏拉，把思考和做事根植在學校的這片沃土上扣蜻，仰望星空，腳踏實地往前走及塘。

“星光不問趕路人莽使，歲月不負有心人”新的規(guī)劃已經(jīng)制定，目標已經(jīng)明確笙僚，為了全面提高學校教育質量芳肌，我們責無旁貸，義不容辭肋层，征途漫漫亿笤，唯有奮斗，新學年栋猖，銳意進取净薛、真抓實干，努力實現(xiàn)學衅牙“十四五”精彩開局肃拜！