1.
一米篩子的白花花的米粒兒隙券，晶瑩透亮灸芳。一把稻穗側(cè)放一旁，詩(shī)意盎然闷游。這是我今天讀蔣坤元老師的《大米，大米》贴汪，于文中看到的第一個(gè)畫面脐往。
大米，大米扳埂！這是我真真切切看到的字眼业簿，而它們?cè)谖业难劾铮瑓s仿佛是一串串音符——我聽到了一首回憶滿滿的歌謠阳懂。
往事隨風(fēng)梅尤，網(wǎng)紅大作家，和藹可親岩调、德高望重的簡(jiǎn)書合伙人蔣坤元老師巷燥，他再次翻看了他的散文集《推推老家的門》，感慨那陳年舊事号枕，感嘆那艱苦而難忘的歲月缰揪。
大米，大米……那些如歌又如風(fēng)的歲月葱淳。于文《大米钝腺，大米》中抛姑，作家給讀者呈現(xiàn)一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的畫面:
他與母親各拿著一個(gè)蛇皮袋去等著隊(duì)里發(fā)米，而母親明明知道一個(gè)袋子足夠了……母親心中還是有著那種美好的心愿吧——或許能多分一點(diǎn)呢艳狐？
那種微小的希翼幾乎是每家每戶的熱望——這種對(duì)大米的渴求充斥著那個(gè)年代的人們定硝。
那時(shí)候的我應(yīng)該還很小，也記得隊(duì)里分過稻谷毫目。但沒有蔣老師如此清晰的記憶蔬啡，更沒有如此深刻的感受。
不過蒜茴，我還是記得星爪，要是每餐都能吃上白花花的米飯確實(shí)是件很愜意滿足的事。
接著讀老師的下文粉私，隊(duì)里分米前突然出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)波:
隊(duì)里因石頭的弟弟被人抱走而未分發(fā)那一斤大米顽腾，他爸竟然拿出菜刀來發(fā)蠻狠，幸得作家和小石頭一起奪下了刀……
那一斤大米呀诺核！讓我們讀出了辛酸抄肖、困苦和無奈，同時(shí)讀到了一個(gè)少年英雄窖杀。
那個(gè)時(shí)候漓摩，誰能料想一個(gè)對(duì)一袋大米充滿希翼的少年竟然成了相城渭塘的驕傲，陽澄湖的傳奇入客？
誰能想到他成為了蘇州最有錢的大作家管毙？他還是簡(jiǎn)書里最有愛心的大咖呢！
每每讀到一個(gè)如此樸素而高尚的靈魂桌硫，我都心生感動(dòng)夭咬！感慨！
2.
說起“雙季稻”铆隘，老師說的應(yīng)是早稻和晚稻吧卓舵。
我們這里的早稻米，吃起來粗糙膀钠，但產(chǎn)量高一些掏湾。而晚稻米香軟，但產(chǎn)量低肿嘲。
我們這里的早稻米好像是老師說的秈米融击。
老師說的黃米，是陳米雳窟。在那個(gè)年代砚嘴，只有富裕人家才有可能貯藏大米，可有新米吃的時(shí)候，誰又想吃黃米呢际长？
蔣母于新米中摻黃米耸采，她摻的是一種生活算計(jì)吧？
不管怎樣工育，總得留些貯備糧呢虾宇！哪怕長(zhǎng)期吃難吃的麥片飯也要留黃米在次年吃。
生活日益富足如绸，黃米自然多了嘱朽，后來不需要貯藏大米，也就不必刻意留黃米了怔接。
黃米是陳米搪泳。誰不希望吃來年的新鮮米呢？我們這里因此有了一個(gè)吃"新米飯"的風(fēng)俗扼脐！
就是拿來年的新谷子去碾成大米岸军，然后用第一次碾出的大米煮成的飯叫“新米飯”。
你吃過嗎瓦侮？熱騰騰艰赞、亮白亮白的清香米飯！不用菜也可以吃下兩碗肚吏。
蔣父說得對(duì)極了方妖！
3.
感謝黨的英明決策！自田責(zé)任制到戶后罚攀，勤勞的人們很快就過上豐衣足食的生活……
我那快九十歲的公公常念叨一句自以為党觅，是自己發(fā)明創(chuàng)造的一句話:“這世道太好了！除非你不想吃斋泄，沒有你想吃而沒有的東西呀杯瞻！知足喲！”
有一次是己，我問他:“白米飯依舊還如從前那般香甜嗎又兵？”
他沉吟了片刻:“現(xiàn)在是日子過得香甜呀任柜！天天在鍋里煮著呢卒废！”
這歲數(shù)大了的人，倒活出了哲學(xué)家的思想宙地？
4.
蔣老師于這篇文章后摔认，把自己對(duì)稻穗的情懷濃縮成世上最動(dòng)聽的歌詞——兒子的名字叫晴谷——有飽滿的顆粒，有沉穩(wěn)低調(diào)的風(fēng)格宅粥。
“晴谷”参袱，一個(gè)陽光詩(shī)意的名字，寄托著一個(gè)偉大父親最厚重的情結(jié)，并給予兒子一個(gè)一生受用不盡的囑托抹蚀。
讀完蔣老師的這篇《大米剿牺，大米》，你是否也仿佛聽到了一首由稻穗填滿了希翼的歌呢环壤？
